安全教育活动总结四篇

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今年，我校以平安教育日为推手，3月份是平安教育月，全校上下高度重视，分管领导带着各处室依据本校实际，进一步健全各项平安制度，加高校校平安宣扬力度，全面检查校内设施的平安性能，筹划了一些非常有意义的主题活动，关心同学全面树立平安意识，提高自我保护的力量，确保校内更加平安、和谐。

一、未雨绸缪，防患于未然，完善平安教育网络，健全各项平安制度，共筑学校平安的“防火墙”。

为了把平安教育落到实处，不让活动走过场，学校进一步完善了平安教育网络，校长亲自抓，总务主任、政教处主任详细抓，法制副校长协作抓，充分发挥班主任、各学科教师的课堂教育职能，挖掘同学团队、家长学校的特别作用，形成齐抓共管的良好局面。比方，每天的大课间活动，我们除了制定周密的打算，还要落实平安防范措施，本着“谁组织、谁负责”的原那么，落实人员统一指挥，实行全过程监控。以班为单位由班主任带队，重视活动过程中的保护和预防措施，合理掌握运动量，避开意外事故的发生。对不适合参与活动的同学应予妥当支配。学校在“平安教育月”期间，支配了值日领导和教师加强校内内的巡察，觉察同学有担忧全行为，准时制止，做好记载，并将状况通知班主任。与此同时，还加高校校及校内周边平安防范力度，提高预防、觉察、掌握和处置力量，向公安机关举报允许未成年人进入的网吧，努力消退学校及周边各种担忧全因素，努力为师生制造良好的学习和工作环境。

学校以人为本，集思广益，结合当前的教育实际，进一步修订了《同学校内活动平安管理制度》、《应急疏散预案》、《进出校门管理规定〔试行〕》等规章制度，层层落实平安责任制，把平安问题纳入文明班级考核内容，实行责任追究制，通过组织学习，使平安责任更加明确，冲突纠纷排查调处工作机制更加健全，让每一个人都自觉承担起保卫学校平安的责任。

二、警钟长鸣，加大平安教育的宣扬力度和针对性，排解校内平安隐患，促使“平安校内”深化人心。

人人想平安，逢会讲平安，事事提平安，让“生命至高无上，平安重于泰山”的思想深化每一位师生和家长的心中。

〔一〕针对不同的同学群体和不同的活动场所，选择不同的平安教育重点。

针对走读生，学校在《告家长书》中要求同学严格遵守交通规章，不闯红灯，不走机动车道，进出校门要下车，不在校内内骑车带人，掌握车速，不骑电瓶车，自行车按指定地点停放。走读生来晚自习，必需申请，要得到家长的全程接送，确保路上平安。针对住宿生，加强宿舍平安教育，不在宿舍打闹，不站在凳上晾晒衣服，不使用明火，在食堂吃饭，不任凭出校门，不与社会闲杂人员任凭交往等，还特地召开住宿生会议，每天晚上都有教职员工到同学宿舍值班。

切实关心同学的学习和生活的平安，这是学校义不容辞的教育责任，需要学校把平安工作做实做细。在参与集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、语文阅读、信息技术、通用技术等课程时，学校要求每个班级排队前往，按规定路线有序通行，并请值日班干部向授课教师汇报本班同学出席状况。要求同学上下楼梯时，应当靠右慢行，不得奔跑跳动，不得拥挤，不推人、撞人，当人流较涌时，应在走廊终点稍等。制止同学在走廊楼梯里追赶打闹、撞门爬窗、触摸电器设备和损坏消防设施、设备。教育同学觉察到有担忧全因素应准时报告教师或相关领导，遇事冷静，以保全自身平安为重，不冲动蛮干，更不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。同学在学校期间不得擅自离校，中途离校必需凭班主任批条方可外出，另外门卫严格执行来客来访登记制度。

标准教育行为，建立教育和管理并重的工作长效机制，把深化细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚同学。大力提倡“爱心”教育，“延迟”教育，尽量避开师生冲突激化而带来的平安问题。对家庭经济困难同学，学校实施助学金制度，促使他们身心安康进展。

〔二〕严密联系家长，共同协作做好平安教育工作。

我校在《告家长书》中要求家长常常检查子女的自行车状况，做到有锁、有撑脚、有铃、有刹车。在关心特别同学的身心安康方面，要求教师和家长在处理教育问题时要冷静、理智，方法得当，加强沟通，缓解同学心理危机。班主任常常提示家长在双休日、节假日、放学期间加强对子女的监管。协同家长教育子女讲究饮食卫生，留意科学饮食，不带零食进校。召开班级班会，大力加强道德教育、法制教育和心理安康教育，增添同学法制观念，提高遵纪守法的自觉性，预防和遏制青少年违法犯罪，实现学校、家庭、社会的法制宣扬教育活动互为推动、互为补充，力争取得最正确实效，齐抓共管，把平安文明工作从校内做到校外。

〔三〕全面筛查，消退校内设施的平安隐患。

总务处牵头组织对学校校舍、厕所、围墙、楼梯指示灯、扶栏、以及消防、避雷、用电、试验室、锅炉供水、食堂操作间等设施进展一次彻底的平安大排查，还对全部门窗、玻璃、同学桌凳进展了彻底修理，消退各类平安隐患。学校要求后勤保卫人员对平安工作每天排查，做到有检查、有记录、有交办时间、有交办人签字，进一步落实责任，准时排解平安隐患。

三、以生为本，创新活动形式，挖掘校内外平安教育的资源，重视教育的过程体验，提高同学自我保护力量。

活动形式的创新有助于增添同学对生命财产平安的重视，学校通过课堂教学、心理辅导等途径，提高教育活动的实效性，努力培育同学自我保护力量。

过去都是学校写标语悬挂，本次活动中，我们发动同学针对自身需要，撰写宣扬口号，制作宣扬图片，起到了自我教育的良好效果。过去国旗下讲话，一讲了之，本次活动中，不仅支配同学细心预备国旗下讲话内容，还组织同学利用班会课进展商量，同学相互提示告诫，反响剧烈。有的班级进展平安学问主题班会，班团委带头进展讨论性学习，然后组织本班全体同学共同学习和商量，使同学承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教育。有的班级制定了平安责任状，由班主任牵头，全班同学签名，并由同学亲自制定了个人平安公约，由家长签名，一式三份，家长、学校及班主任各一份，强化责任制。有的班级组织同学观看“关爱生命、平安出行”交通平安教育VCD，主动撰写平安作文，制作大量的平安祝愿卡片送给家长，每班出了一期“平安伴我在校内，我把平安带回家”的主题手抄报，加强对平安交通的熟悉。

在校医务室的大力协作下，政教处了举办平安学问竞赛，深化开展平安学问教育，同学通过竞赛获得了安康的根本学问和理念，明白了哪些生活方式和行为是安康的，拨打120后应当怎样快速说明状况，把握了常见的危急标识，受益匪浅。初一、初二同学组织了一次地震疏散演练，规定逃命路线，经过训练，同学根本把握紧急疏散的技巧。

学校的心理询问室为同学供给心理询问效劳，关心同学排解一些不良心情，努力把不良的心情所引发的心理问题扼杀在萌芽阶段。每晚上，周一到周五宿舍的值日工作，值班干部、教师们始终持续到十一点，非常辛苦，但根本确保同学每个同学都能安稳入睡。

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是平安。平安工作是学校工作的核心，我校以“平安教育月”为契机，防微杜渐，强化平安意识，把平安工作始终摆在各项工作的首位，努力营造平安、稳定、文明、安康的育人环境。

平安教育活动总结篇2

3月31日为“全国中学校平安教育日”，活动主题为“迎人文奥运，建和谐校内”。依据县平安办的通知要求，我校重点做了以下工作：

一、平安教育日前后，我校结合工作实际，抓住“平安教育日”的有利契机，围绕“迎人文奥运，建和谐校内”宣扬主题，以“校内平安隐患十防挂图”为宣扬材料，通过宣扬栏、板报等形式，在校内开展平安常识、法规的宣扬。通过宣扬平安学问，拓宽平安教育领域，提高广阔师生的平安意识和自我保护力量。

二、依据学校平安教育打算，在平安教育日前后开展了以平安为主题的班会、平安学问竞赛、手抄报设计竞赛等活动，丰富平安教育的内容，拓宽平安教育的领域。

三、进展以“迎人文奥运，建和谐校内”为主题的系列活动。我校组织全体同学参与了全国“迎奥运讲文明树新风”礼仪学问竞赛活动，同学都主动参与，以自己的实际行动，表现出他们对奥运的'急迫期盼和兴奋，取得了很好的效果，校内里呈现出非常和谐的局面。

平安教育活动总结篇3

安康、平安、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题，而平安又是幼儿安康成长的重要保证。在长期坚持不懈地抓好平安教育工作的根底上，我园依据上级领导下发的“建湖县教育局社会管理综合治理打算”的文件通知，贯彻实际，打算组织开展各类平安工作，将平安学问融入到幼儿的生活中。结合本园实际，确定在全园广泛开展“3。26平安教育日”和“3月24日——4月28日”平安教育周活动。

一、开展平安教育周商讨会议

3月24日我园针对平安教育周召开商讨会议，由平安负责人王慧在会议上宣扬了平安教育内容，并组织教师商讨本次平安教育活动周依据本园的实际制订打算，具体部署了平安教育周活动的详细内容，将本次平安教育周的活动主题、内容贯彻到各个班级中，由各班级进一步落实到各个幼儿当中。要求大家“平安在我心，平安在我行”。

二、开展丰富多彩的平安活动

1、3月26日上午，开展了幼儿园消防疏散逃命演习活动。

随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小伴侣们在班级教师紧急有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在教师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定平安场地集合。

通过本次演习活动，增添了小伴侣自我保护意识，懂得着火了要如何进展自救、如何逃走，学会遇事惊慌、不可怕、镇静冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的熟悉，也让消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。同时也进一步加强教师和幼儿对突发平安事故的敏捷应变力量，学习面对危急处乱不惊、镇静应对。

2、3月27日全园教职工进展了《中学校幼儿园的平安事故急救教育与培训》

我园为了加强幼儿园平安工作的管理，提高每位教职工的平安教育意识与技能，保证幼儿有一个平安、安康的成长环境，在3月27日下午进展了中学校幼儿园的平安事故急救教育与培训活动。在讲座中，通过图文并茂的课件深化浅出地向教师们讲解了儿童急救急救的相关学问。

此次讲座增添了我园教职工的平安事故防范意识和紧急抢救学问与力量。让她们以安康的形象和良好的精神状态为幼教事业做出更大的奉献。

3、发动联合家长广泛关注、主动协作幼儿园共同进展有关交通平安学问的教育，并发《一封平安告家长书》，努力构建家、园一体的平安教育。

4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生安康平安。

经过这次丰富多彩的平安教育周活动的开展，师生们得到了深刻的教育，进一步提高了平安意识，更加重视安康平安，尤其是幼儿，在活动中获得了一些防卫、防范、逃命、自救的学问，同时使孩子们的一些不正确行为也得到了改进。让平安教育牢记在每一位教职工的心中，让安康欢乐伴随孩子成长的每一天！

平安教育活动总结篇4

良好的常规管理是幼儿平安活动的保障，开学初，我就依据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并仔细按常规管理的要求去做。我们根据《纲要》，以《规程》为指导思想，在幼儿园平安工作的根底上，根据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作打算，对幼儿实施系统的平安教育，为确保目标到达，还制定了详细的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下：

一、创设一个平安、安康的进展环境，注意保教结合。

我们会定期召开的平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的担忧全隐患，针对问题提出改进方法。三位教师总能互相协作，在户外活动时确保有两位教师在场，即使在室内活动时觉察担忧全因素教师也能准时制止。严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原那么，巩固树立“平安第一”的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。

二、加强幼儿的平安教育、提高平安意识

每月我班都有重点地开展平安教育活动，如九月是进展幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进展常规培训。十月是进展户外活动和使用大型器械的平安教育。十一月进展卫生教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月结合季节改变，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进展幼儿安康和个人卫生教育。如此有打算地进展，渐渐提高孩子们的平安熟悉。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，教师们都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。

三、开展平安教育活动，增添幼儿自己保护意识。

做为班级教师，我们还把平安教育融入日常生活中，催促幼儿不带危急物品入园、不把异物塞入鼻子口腔