九年级的心得体会（3篇）

九年级的心得体会（3篇）通过本次的网络学习，使我对初中语文教学感想很深，体会许多，受益匪浅。我深深地被专家教授们对教育教学中的很多精辟见解所折服，更被班级学员们的参与培训的热忱所感染，虽然苦点，累点，但我要说：“乐中学，学中乐。”站在职业生涯的起跑线上，我走过了困惑，经受了紧急，也曾有过无助，但这些都成为了过去，由于这次培训我受益匪浅，收获许多。

一、倾听专家讲课，在收获中提高。

翻开电脑，我立刻就被这样全新的培训方式所吸引住了，特殊听了专家们的报告，更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”倾听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，很多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感受特别大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完善。除此之外，教师们讲到同样的文本，时代不同，人文思想也会有所变化，对于文本不能只停留在思想教育，政治教育的层面上，这一点是要留意的。通过培训学习，我明白了人文思想是现代教育中最重要的思想。因此作为一名教师必需在教育教学工作中充分挖掘文本。所学的专业课程，使自己的理论功底更扎实了。

二、与学员们互动，在感悟中进步。

本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光云影共绯徊，”有的说学生课堂学习不能只流于形式，要留意效果。有的说对于消失这种现象，教师首先要对学生充分确定，然后再渐渐引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也表达了人文关心。也有的指出这种现象是时常发生的，教师要擅长引导学生绽开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不行能产生才智的火花，更不能拓宽我的视野，更不行能提高我的专业技能。由于沟通我充实了自己;由于互动，我获得了进步信任。通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了。

三、个人在职研修，在反思中提升。

我仔细地完成了学习任务，不仅撰写教学反思日志，而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思，我熟悉到将来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水。其次要明确自己今后所要讨论追求的目标：在整理中思索——日常渗透的自觉讨论;在案例中反思——基于教学事例的进展思考;在行动中讨论——探究问题解决的方案。最终在实际教学过程中进展实施：

(1)加强教育理论学习多积存为今后的课题讨论预备好科学依据。

(2)把每一节课或平常的教学所思所得准时记录，进展积存为今后的科研预备实践材料。

(3)找准自己教科研的切入点，注意科研的针对性、实效性。同时教师要成为讨论者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的讨论，即不是在课本上进展的讨论而是在教学活动中的探究。

总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门简单的学问，同时又是一门超群的艺术，需要我们不断去讨论，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好。

九年级的心得体会2

“哎，又要开学了!”这句话成了我最近几天的口头禅。

我现在初三了，下学期一开学对我来说意味着什么我很清晰!就像那种去“魔鬼集中营”的感觉吧!呵呵!

其实还没有开学，放寒假布置的作业就已经充满着“魔鬼”的气息，说真的，我还有点不服气!为什么初三就注定要背负那么多的压力和重担?为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过?为什么我们不能自由?

教师经常板着一副脸，恶狠狠地说道：“我告知你们!中考题比高考还难!你们着些孩子不仔细，我看别说重点高中，业都毕不了!”听着这些话，心里就像压了一座大山，别说翻身，喘气都喘不过来。

哎!想到这些，真想一辈子不上学，当学生多累啊!好想长大，长大了就不怕教师念“紧箍咒”了!

我想，看到我这篇随记的朋友们，假如你们也是想我一样的.同学，肯定会产生共鸣假如是学弟，学妹们，你们听我的决没错。但是，决不能放弃!肯定要为爸爸妈妈争气!

我算过了，我们辛苦地学习了3年，到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证书，想想长辈们的感受吧!

感谢，观看我的随记的朋友。感谢你们肯看我发的牢骚!感谢!

九年级的心得体会3

时间飞逝，两个月的假期很快就过去了，现在已经开学将近有一个月的时间了，我对于这一段的学习有特别大的感受，在此与大家共享。

首先我要自我批判，我认为我在暑假的学习动力不够大，在暑假内学习的内容不够深，不够扎实，以至于我现在不太适应九年级的生活，其次，我对于现在的，政治和历史，最大的感受就是要多背，现在的政治历史都是新的内容都需要在理解的根底上去记。假如不下大功夫去理解去背的话很有可能导致在考场上答案写不出来的现象。然后就是理科，物理和化学还不是特殊的难，物理，现在主要是以电路为主，而且电路题就是把全部的学问结合起来才能解出来的一道题而已，化学是九年级，新新加上的学科，所讲的内容都是一些根本的概念的，做题也并不是很难，对于数学的感受特别大，我已经学习数学九年了，但是我对于数学还是有一知半解的感觉，现在数学的证明题让我特别的苦恼，不知道应当怎么做，但是现在同学们告知我说，证明题跟电路图一样，都是要把全部的学问结合在一起才能解出来一道题，所以我现在心里也