第四单元作文：心愿【思路精讲+佳作赏析+升格指导】 部编版 六年级语文下册作文提升 （教学设计）

习作：心愿1.学会根据心愿选择合适的文体。2.选择最想和别人交流的心愿写出来，表达出自己的真情实感，注意语言的通顺、流畅。3.学会根据文体和读者选择恰当的材料，把心愿表达清楚。4.会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。题目：心愿1.审清题材:题目要求写“心愿”，这个心愿可以或大或小。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择其中的一个，把你最美好的心愿写出来。（想象作文）2.审清内容:心愿，就像一棵刚刚发芽的种子，播种在土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心里埋藏着哪些心愿呢？课本中题目是给出了一系列心愿，为我们打开写作思路起到了辅助作用。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择你最想和别人交流的心愿写下来。3.审清重点:根据想表达的内容，选择擅长的文体。可以是一篇日记，在日记中袒露心声；可以给别人写信，向对方直接表达自己的心愿；当然，也可以创作诗歌，诗意表达心愿。【拟题思路】题目可以紧扣话题。如，心愿、我的心愿……可以简洁凝练。如，中国梦、团圆……还可以点明中心。如，保护环境、让社会充满爱、爸爸不要再吸烟……我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你家乡的风俗，也可以自拟一个有趣的题目。●心愿●中国梦●让社会充满爱●渴望长大【写作思路】开头：点明自己心里藏着的心愿是什么。中间：具体描写心愿的产生过程，这是习作的重点，以及这一心愿对自己、对他人、对社会的现实意义。也可以先讲事情的经过，最后来表达心愿。结尾：点明中心，再次表达心愿。一、选择材料。课本的习作要求上，题目给出了一系列心愿，为我们打开写作思路起到了辅助作用。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，来选择材料。1.对自己：心愿像天上的星星一样多，我的心愿有许多：渴望考上一所好学校；希望努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上好日子；希望有机会去看高山、草原、大海……◆我开的这个小书屋，就是为人们提供这样一个场所，让人能在繁忙的工作之余，在这里静静地读书，细细地品味，陶冶心灵，结交朋友。2.对别人：希望父亲的病能早日康复，希望爸爸能有更多的时间陪我，希望好朋友永不分离……◆我多想和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我快要升入初中生了，不要再我当成幼儿园的小孩子。我已经长大！温室里的鲜花经不起风吹雨打，为了我的健康成长，请你们放手吧!”3.对社会：希望人们保护环境，希望台湾回到祖国的怀抱，希望以色列和巴勒斯坦停止战争……◆只要人人都了一点爱，这世界会变成美好的人间；只要人人都多一点理解，这世界会就得更加美好和谐；只要我们都多一点文明的言行，我们的生活就会变得更加幸福美满。二、确定写作对象。从对自己、对他人、对社会这些角度思考，选择其中的一个，把你最美好的心愿写出来。三、选择描写的方法。1.仔细回顾从本单元课文中学到的一些表达方法。◆《十六年前的回忆》课文前后照应，突出了对父亲的怀念之情；《为人民服务》围绕“为人民服务”这一中心思想论述时，注重摆事实，讲道理，条理清楚。2.选择最熟悉的材料：心愿简直像天上的星星一样多，但一篇作文的篇幅是有限的，不可能把这些材料都运用进去，这时，你要选择自己最熟悉的，最有话可讲的材料来写，这样才能写出真情实感来。◆有位同学有感于老家的森林资源被严重破坏，最终选择了希望人们保护森林，保护环境这一个心愿来写。3.选择典型的实例：心愿或大或小，或浓或淡，充实着我们的人生，伴随着我们成长。选择最能突出中心，自然流露真情的事例写下来。◆随着母亲天天的康复，一天天地强大，她从异族手中要回两个孩子。一个叫香港，一个叫奥门。记得他们回来的那一天，全家人兴奋极了，一直聊到深夜，夜空也感动的亮了许多……4.选择新颖的材料：针对“心愿”，创新思维，大胆想象，灵活地选择最能够展示自己的写作能力的内容。◆飞了一整天的我早已口渴肚饿，好不容易等到天黑了，我才敢停下来找个地方休息一会儿。我来到一个池塘边，早已顾不上三七二十一，蹲在池边尽情地喝水。突然，我感到喉咙里冒出一股辣味，辣到了胃里，才发现那是工厂里排出来的污水，我正想张开嘴说话，发现已经发不出声了。四、写好开头。如：心愿是一粒种子，努力是一泓清泉。用心播种与浇灌，心愿终会成为参天大树。解析：连用比喻。①七月，骄阳似火。在老师的带领下，我们班的爱心小队，前往丰润区看望一个素不相识的小女孩，也是从那时起，我坚定了自己的愿望。解析：交代故事的背景又一年夏至，往年我们全家会外出郊游，共享天伦之乐，但现在我只能留守家中独自落泪。爸爸妈妈，我多么希望你们能陪陪我……解析：对比过去和现状，引出心愿五、写好结尾。如：①当山区医生并不是一件容易的事，但我相信毅力可化解一切困难。我会让心愿搭上毅力的船，到达美好光明的现实彼岸!解析：表明决心。我很认同纪伯伦的一句话:“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，也不愿做一个最伟大的、没有梦想和愿望的人。”梦想犹如天上月，皎洁之光照亮前行之路。我相信，只要坚持不懈，梦想不再是梦，它终究会实现。解析：引用名言，表达信心手机啊手机，你能把我的爸爸妈妈还给我吗?爸爸妈妈，你们能放下手机，和我多聊聊天吗?你们能帮我实现这个心愿吗?解析：借助问句突出心愿怎样巧妙设置悬念，使文章更精彩？如果在记叙一件事的过程中，能够巧妙的设置悬念，就会让所讲的事情充满神秘感，从而激发读者的阅读兴趣，与此同时，也会使文章显得波澜壮阔。◆吃过晚饭，妈妈忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上六年级的姐姐大声嚷：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”（《心愿》节选）妈妈的心愿是什么？作者是怎样让妈妈实现自己心愿的？作者在文章开头设置了这样的悬念，紧紧抓住了读者的心。下面以《蒲公英的心愿》中的句子为例：深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。“唉！”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头，看看愁眉苦脸的蒲公英，关心地问：“蒲公英，这么晚了，怎么还没睡呀？为什么叹气呢？”解析：宁静美好的环境中蒲公英为什么叹息呢？为什么愁眉苦脸呢？这样写吸引读者阅读下文。地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。等到她费了好大的力气，从空饮料罐底下钻出来时，天色已经暗了。蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。解析：蒲公英的命运到底怎么样？它能逃过一劫吗？这样写紧紧抓住了读者的心，也更突出课文章的主题——深受城市恶劣环境的困扰，渴望生活在美丽的环境中。六、列提纲。如果一种心愿，可分三个方面写。指出心愿是什么，心愿的产生过程，这一心愿对自己、对他人、对社会的现实意义。可以以“开头+心愿产生的过程+结尾”的结构安排写作内容。开头:开门见山，点名谁的心愿？心愿是什么？开头有时也可以省略，直接描写为什么有这样的心愿。◆我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个生活的强者。心愿产生的过程:为什么有这样的心愿？并选择典型事例来说明为了实现心愿，应该付出怎样的努力。◆也许血管中涌动着农民的血液吧，来到城市，我依然保留着自己那顽强不屈的性格。当含娇带傲的班长骂我“乡巴佬”后，我却倔强地迎接她挑衅的目光。经过了日日夜夜的努力，我坦然地坐在了考场上。考英语的时候，我感冒了，却没有告诉妈妈，而硬生生把卷子答完……结尾:总结全文，表达心声。◆“做一个生活的强者!”我循着自己的心愿一步步走下去，每一次脚步声，都会引来一片深远的回音……如，我要写《暖暖的鞋垫》。开头：简述故事背景，引出对奶奶的心愿；中间：交代自己“新鞋垫”的由来，衬托出奶奶对“我”的爱；结尾总结全文，一个“暖”字，点明主题。我写《我渴望长大》。开篇简洁交代我的心愿是渴望长大；中间通过具体事例说明渴望长大的原因；结尾点明主题，再次表达心愿。七、会练笔，会表达。每一个梦想,都是一朵小小的花,只要你用爱心经常浇灌,它就有可能结出累累的硕果。你的梦想是什么?是想当一名宇航员,还是想当一名科学家?是想当一名教师,还是想当一名解放军……请以《我的梦想》为题写一篇作文,围绕主题选择合适的材料,选择合适的表达方式,把内容写具体。示例：心愿心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，却可以浇灌绿色的希望。贫困山区的孩子的心愿是实现求学的梦，病人的心愿是恢复健康，善良人的心愿是帮助弱者，勇者的心愿是挑战极限，学子的心愿是踏入理想的学府……当然，我也有我的心愿。我的心愿平凡至极，那就是——让爸爸戒烟！记得有一次，我放学回到家，一进门，就嗅到了很浓的烟味，又觉得自己进入了仙境，可惜不是，我吸了一口气，一下子觉得坠入了地狱。那烟味呛得我“吭吭”地咳，而爸爸却翘着二郎腿，抽着烟，看着电视哈哈大笑。我忍不住对爸爸大喊：“爸，你觉得这个屋子还像个家吗？”爸爸看了看我，说：“小孩子不懂，男人不抽烟，白来世上混！”见爸爸这样，我只好说：“您知道吗？吸烟有害健康，会使您得肺癌，况且，我们吸二手烟，也对我们有害呀！”爸爸依然吸烟，很享受的样子，我无言以对地回到房间，关上门，心想：爸爸真的弃女儿而不顾吗？因为这，我的思路老是被打断，心里极其渴望爸爸戒烟，可爸爸老是不理不睬。爸爸，您能体谅我吗？您能为咱们一家人包括自己着想一下吗？您就听女儿的劝吧，让女儿完成一个平凡的心愿吧！解析：这篇习作小作者从一个全新的角度出发，她的心愿是——希望爸爸戒烟。通过记叙、描写、抒情的表达方式，言辞恳切地表达了自己的心愿。八、会分享，会修改。习作完成了，读给大家听？其他同学认真听，想一想：是否符合本次习作的要求，并在评改中找到自己习作中的不足，再进行修改。示例：读一读，看看有什么问题吗？每天早晨我会先到书屋，把书屋打扫得干干净净，把书籍摆放得整整齐齐，让书香气扩散开来。早上七点钟，我的书屋开门营业。每当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑迎接，耐心细致地帮顾客选书。到了晚上，我会等那些“品”书的人们心满意足地离开之后再收拾好书屋，关好店门。诊断：这里写出了妈妈对作者的关心，但是作者并没有表露出自己的感受，情感并没有自然流露。对于书店里的情形描述不够具体，需要从多个角度描写。每天早晨我会先到书屋，把书屋打扫得干干净净，把书籍摆放得整整齐齐，让书香气扩散开来。早上七点钟，我的书屋开门营业。每当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑迎接，耐心细致地帮顾客选书；当顾客离去时，我会用微笑送走每一位客人；当顾客拿着我的书，坐在阅览区细细地“咀嚼”这些书籍时，我会送上一杯茶，为他们消疲提神；当没有顾客光顾的时候，我会找出一本自己喜欢的书，伏在书桌上，细细品味这些人类智慧的结晶。到了晚上，我会等那些“品”书的人们心满意足地离开之后再收拾好书屋，关好店门。解析：从顾客来时、离开时、有顾客时、没顾客时，多个角度描写了自己书店的情形，内容丰富而充实。总结：从实际缺憾中寻找心愿。要明确指明原因和内容。表达方式恰当，符合身份。语言描写准确鲜明生动。【佳作一】范文展示我的心愿从小，我就渴望长大。那样，我就可以做我们小时候不能做的事。每当我想出去玩，去上街买东西时，妈妈总说：“不行不行，你才这么小，怎么能一个人出去呢？等你长大以后啊，你想干什么，妈妈都不管。”这时，就在我小小的心灵上刻上了四个字：“我想长大！”我感觉长大很美好，可以到处玩耍。每当我想骑自行车时，妈妈总是不放心，说:“你才这么小，怎么能骑自行车呢？等你长大了，妈妈再让你骑！”听了这句话，我心中就更想长大了。长大了多自由，可以骑着自己的自行车，到处乱逛，我想想就很快乐。每当我想帮忙做家务时，妈妈总是生气地说：“你一个小孩子，怎么能做家务？小孩子的本分就是学习，当你长大了，你可以给自己做家务呀，快去学习吧！”我真想一下子变成大人，让妈妈看，我已经长大了！因为没长大，连想做一些自己喜欢、力所能及的事情都不行。“你太小”成为爸爸妈妈拒绝我的最佳理由。不行，这样绝对不行！可我怎样才能长大呢？外公笑着对我说：“哎，在我们看来，我们的孩子都长不大。”我想着想着，蓦然一惊：如果我永远要听着爸爸妈妈的话，不去思考，不去做出正确的选择，那我岂不是永远长不大了？想想自己从7岁到12岁，错过了多少长大的机会！如今我小学就要毕业了，我多想和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我快要升入初中了，不要再把我当成小孩子。我要长大！实际上，我已经长大啦！温室里的鲜花经不起风吹雨打，为了我的健康成长，请你们放手吧!”名师点评开篇简洁。妈妈总不放心，让小小的我总盼望自己快快长大。“长大了多自由”更让作者充满了憧憬。因为太小，所以渴望长大，做自己想要做的事情。过渡段，承上启下。从思考中得出结论，可见作者是生活的有心人。结尾点明主题，再次表达心愿。整体赏析这篇习作，小作者从自己的成长实际出发，一步步向我们展示自己的心愿，渴望长大，希望爸爸妈妈放手让自己学会独立成长。文章生活细节描写真实，人物心理感受细腻，中心突出。【佳作二】范文展示文明伴我行前几天，看到电视上的一则新闻：重庆市的一位女乘客，因为公汽过站时，没有要求停车，结果过站后她与司机争吵起来，无理要求强行停车，遭到拒绝后还用手机打司机，司机还手导致方向盘扭转，车子冲到桥下的江中，车上十五人全部不幸淹死了。看到这则新闻，我真是太震惊了。女乘客的文明素质太差了，因为她的不理智和冲动，一车人为她陪葬，真是悲剧啊！一次小小的矛盾，因为众人的不文明行为，导致了一个血的惨剧，怎不让我们深思啊！由这一现象，我想到社会上其它很多的不文明的行为，如开车随意接打手机，高铁上无理抢占他人的座位，公交上老人对不让座位的年轻人出口相骂甚至拳脚相向，公共场所购物购票不排队，坐车时随手向车窗外扔垃圾物品……这些不文明行为严重损害了公共利益，存在着安全隐患，的确不应该发生。我有一个小小的心愿：社会上人人遇事都能礼貌相待，表现出现代人应有的文明素养！今天，我们的生活越来越好了，人们的生活水平不断提高了，我们的精神文明也要不断提高，这样我们整个社会才能和谐发展。对于社会上不文明现象，我认为要加强对人们的文明素养教育，同时要加强约束，对一些不讲文明的人进行处罚。就这次重庆公交车坠江事件，我还有一个想法，以后为了避免这样的悲剧发生，可以在司机的座位周围设一护拦，这样乘客就不可能抢夺方向盘了。只要人人都了一点爱，这世界会变成美好的人间；只要人人都多一点理解，这世界会就得更加美好和谐；只要我们都多一点文明的言行，我们的生活就会变得更加幸福美满。同学们，让我们在学校做一名文明学生，在社会做一个合格的文明小公民吧！名师点评简述“重庆公交坠江事件”，引出下文自己的心愿。对“重庆公交坠江事件”进行评论，分析问题的根源，不文明言行引发悲剧。。拓展到社会上同类的不文明现象，问题有代表性。表达自己的心愿。就如何加强公民文明素养，如何避免同类现象再度发生，提出了自己的想法。排比句，表达有力。整体赏析这篇文章时效性很强。小作者紧密联系当前社会上发生的一件事情，对其进行分析，发表自己的看法，表达自己对社会变得和谐文明的强烈心愿，体现了小作者作为一民社会公民的责任感和正义感。作者所谈论的加强分民的文明素养教育十分有现实意义，从中我们也看到了小作者身上所具有的正能量。【佳作三】范文展示我的心愿“咳……咳……”屋里传来一阵沙哑的咳嗽声。哎，奶奶的哮喘病又犯了。望着窗外雾蒙蒙的天，全家人满脸愁容……“现在城里的空气越来越糟糕啦！天气预报说，这个星期，北京市区将迎来史上最严重的雾霾天气。”爷爷叹了一口长气，一脸的无奈。我们听到爷爷的这句子话，都心里沉沉的。“这可怎么出行呢？乐乐，明天上学你一定记得把口罩戴好。”妈妈叮嘱我说。不是吗，我们家里早就准备好了口罩，面对雾霾天气，口罩可成了家家户户的必备品哟！是呀，雾霾来了，城里到处灰蒙蒙的，让人几乎喘不过气来。我们见不到阳光，出行都戴着口罩，将脸部遮盖得严严实实的，为的就是防止吸入空气中的妨害身体健康的粉尘颗粒，因为长期吸入它，就可能得肺癌。像奶奶这样的哮喘病人，遇到雾霾天气，那可就更遭殃了！我多么希望城市的天空如乡村一样明净，城市的空气像乡村一样清新，没有雾霾，没有沙尘暴，没有酸雨，让大自然展现出其本来的面貌。我想，我的这些心愿，是每一个生活在城市里的人都有的。怎样让这个共同的心愿早日实现呢？我想，防治雾霾，让城里和乡下一样空气清新，得从以下几个方面着手：一是建在城里或城市郊区的工厂，烟囱严禁排放有害气体，排放有害气体的工厂一律关停；二是提倡人们坐公交车，减少车辆在路上的通行量，或汽车使用太阳能，清洁而不会给大气造成污染；三是多骑自行车或步行，提倡绿色出行，低碳出行；四是提高市区绿化面积，多种树，增加树木对粉尘颗粒和有害气体的自然吸收力。让我们一起努力，想办法解决环境污染问题，让我们的生活环境变得更加美好吧！我相信随着我们环保意识的不断增强，这一天一定会到来！名师点评开头新颖,由奶奶咳嗽的病情，引出雾霾天气，谈到自己心愿。在具体生活场景中引出雾霾严重地影响人们身体健康的现实问题。列举雾霾天气的危害。很自然地引出心愿。围绕消除雾霾的心愿，发表自己的意见建议。结尾总结全文，再次表达心愿，突出主旨。整体赏析这篇习作，作者从自己身边亲人的病情出发，引出雾霾天气对人身体健康损害的分析与思考，提出自己的心愿。心愿内容很有代表性，很有现实意义。文中重点突出，先分析雾霾天气的危害，再思考解决这一问题的办法，所提出的四点想法十分合理，有可行性，体现出小作者的思维广度和深度。病文展示升格作文我的小心愿在我的心底，一直有一个小小的心愿，那就是开一家小小的书屋。我会把书屋开在一条幽暗的街区里，取名“书香”。（“幽暗”用词不够恰当，应该改为“幽静”。）在一个30多平方米的小屋里亲自制作四五排精致的书架，放上小说、散文、诗歌等书刊，墙上布置一些大文豪们的肖像，再摆上两排桌椅，就算是“阅览区”吧。我呢，既当经理又当服务员。（把产生心愿的过程应该写得细致生动一些，加入自己的切身感受。）因为我爱读书，我也想让周围的人同我一样，体味到读书的快乐。每天早晨七点钟，我的书屋开门营业。我会先把书屋打扫得干干净净，把书籍摆放得整整齐齐，让书香气扩散开来。每当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑迎接，耐心细致地帮顾客选书。当顾客离去时，我会用微笑送走每一位客人。当有的顾客拿着我的书，坐在阅览区细细地“咀嚼”这些书籍时，我会送上一杯浓浓的绿茶，为他们消疲提神；当没有顾客光顾的时候，我会找出一本自己喜欢的书，伏在我的书桌上，细细品味这些人类智慧的结晶。（条理不清楚，应该先把书屋打扫干净，然后再营业。开业相对应的是“关门”，这一自然段不够完整，最后应该加上“到了晚上，我会等那些“品”书的人们心满意足地离开之后再悄悄地收拾好书屋，关好店门”。）我决不让盗版书和不健康的书刊进入我的小书屋，影响书屋的纯净。我的书屋里飘着的书香之气永远是纯正、高雅的，发人深省、催人奋进的。“书籍是造就灵魂的工具。”是的，一本好书既能让人解脱忧虑又能使人振作精神；既能使人获取知识和力量，又能使人迸发创造的灵感。我开的这个小书屋，就是为人们提供这样一个场所，让人能在繁忙的工作之余，在这里静静地读书，细细地品味，陶冶心灵，结交朋友。请大家都来我的小书屋吧！这就是我小小的心愿。（“书籍是造就灵魂的工具”这句话是谁的名言，加上作者更有说服力。。）我的小心愿在我的心底，一直有一个小小的心愿，那就是开一家小小的书屋。（开篇点题，吸引读者。）我会把书屋开在一条幽静的街区里，取名“书香”。在一个30多平方米的小屋里亲自制作四五排精致的书架，放上小说、散文、诗歌等书刊，墙上布置一些大文豪们的肖像，再摆上两排桌椅，就算是“阅览区”吧。我呢，既当经理又当服务员。（写出了产生这种心愿的原因。）你问我为会么想开书屋？我并不是为了钱，而是因为我爱读书，我也想让周围的人同我一样，体味到读书的快乐。每天早晨我会先到书屋，把书屋打扫得干干净净，把书籍摆放得整整齐齐，让书香气扩散开来。早上七点钟，我的书屋开门营业。每当有顾客光顾书屋的时候，我会微笑迎接，耐心细致地帮顾客选书。当顾客离去时，我会用微笑送走每一位客人。当有的顾客拿着我的书，坐在阅览区细细地“咀嚼”这些书籍时，我会送上一杯浓浓的绿茶，为他们消疲提神；当没有顾客光顾的时候，我会找出一本自己喜欢的书，伏在我的书桌上，细细品味这些人类智慧的结晶。到了晚上，我会等那些“品”书的人们心满意足地离开之后再悄悄地收拾好书屋，关好店门。（修改后条理清晰，语言流畅。）我决不让盗版书和不健康的书刊进入我的小书屋，影响书屋的纯净。我的书屋里飘着的书香之气永远是纯正、高雅的，发人深省、催人奋进的。作家雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”是的，一本好书既能让人解脱忧虑又能使人振作精神；既能使人获取知识和力量，又能使人迸发创造的灵感。（弘扬正义，抵制社会不了风气，立意高。）我开的这个小书屋，就是为人们提供这样一个场所，让人能在繁忙的工作之余，在这里静静地读书，细细地品味，陶冶心灵，结交朋友。（构思巧妙，描写细腻，一个有思想，富有爱心的孩子形象跃然纸上。）请大家都来我的小书屋吧！这就是我小小的心愿。（总结全文，照应开头，结构完整。）整体赏析修改后的作文重点突出，中心明确。开一间小书屋，小作者的心愿浸透着书香气息，洋溢着对读书的热爱之情，高雅，高上，充满了正能量。文章思路清晰，开头直抒胸臆；正文依次叙述了心愿的图景、心愿的由来、心愿的实现及其意义；结尾与开头相照应，抒发情感。全文思路清晰，情感美好，心愿动人。【好词】◆描写心愿的词语：称心如意心满意足如愿以偿梦想成真事与愿违◆描写亲情的词语：骨肉之情血浓于水寸草春晖舐犊情深情同骨肉◆描写感恩的词语：刻骨铭心终身难忘知恩图报滴水之恩涌泉相报◆描写真挚情感的词语：发自内心肺腑之言诚心诚意言辞恳切真情流露◆描写父母之爱的词语：关怀备至细心呵护博大无私父爱如山母爱如水【佳句】◆我的心愿很简单，只想让天更蓝、水更绿和雾霾远离地球，让世界变成人和动物共同的家园。◆在这里，我默默的对着天空许下一个心愿：“希望小表妹快点康复，健健康康长大成人。也希望天下所有的儿童都健健康康，不要受病痛折磨！”◆我和弟弟一定能相亲相爱互相帮助的，并且长大后遇到不开心的事可以相互倾诉，彼此安慰，因为我和弟弟是这世上相依相伴时间最长的至亲，我们身上流着同样的血液。爸爸妈妈，我和你们一样，有一个共同的心愿：希望小弟弟快乐长大！◆我坚信，台湾会回归的！那一刻，全世界华人都在欢笑，庆祝台湾的回归，祖国的统一！那一刻，全世界人民都在祝福，祝福中国，也祝福台湾，更祝福台湾人民和大陆人民剪不断地情谊！那一刻，全世界人民都在鼓掌，为台湾人民和大陆人民两颗紧紧连在一起的真挚的、火热的、血脉相连的心而鼓掌！【开头】◆以信开头式：亲爱的爸爸，这是我第一次给您写信，向您说说我的心里话。◆引用诗句式：唐代诗人孟郊说的好：“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的妈妈，儿子已经长大了，今天我来向你诉说一下心中的感恩之情。◆开门见山式：每个人都有自己的心愿，而我的心愿就是，奶奶的病能尽快治好。【结尾】◆深深祝愿式：奶奶，您吉人有天相，我相信您的病情一定会好转的，我还等着您回家，我们一起牵手逛街呢！◆总结全文式：这就是我最大的心愿，一本能给山区孩子带来无穷欢乐的书——智慧书！我希望它能让贫困山区的孩子们汲取更多的知识，摆脱贫穷，过上多姿多彩的幸福生活！◆直抒胸臆式：妈妈，我会靠自己的努力，让您也得到幸福和快乐！我要做您的小骑士，守护您！妈妈，我永远爱您！1.习作选材——我能行。(1)本次习作的表达方式可以是（）。A.写信B.写日记C.记叙D.创作诗歌(2)根据习作的要求，本次习作应以“”的心愿来习作。习作时可以从、、等方面来选材。(3)下列说法错误的一项是（）。A.心愿的内容一般来说要对他人有所帮助，对社会有益。B.表达的内容只能是自己心里想的能够实现的愿望。C.希望妈妈别再打麻将,即使不一定能实现,也可作为本次习作素材来写。D.我对西湖一无所知,我渴望游览一次西湖,可把这个渴望写下来。2.习作立意——我明确。我要表达的是：（温暖、陪伴、团结、和谐、保护环境……）3.习作提纲——我会写题目：我的心愿是。开头（略写）：点出自己的心愿是：中间（详写）：心愿产生的原因是。心愿的产生必然有强烈的心理活动或语言、神态等，我有这样的细节描写：结尾（略写）简单写一下怎样做才能更快地实现愿望，表达期待。4.别人习作——我会评《做一个生活的强者》的作文开头：①我的生活是一片泛着碧花的海洋，而我的心愿则是被海风吹起的浪花中最绚烂的一朵。那就是——做一个生活的强者。②暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣；冬日傲然绽放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香；戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中。万物上追求成为生活的强者，况人乎？做生活的强者;理想正是那盏指路的明灯，照耀我们前行。我喜欢第个开头，因为这个开头。5.呼应开头的结尾——我会写。《美好的心愿》开篇：前几天，看到一则新闻：重庆市的一位女乘客，因为公交汽车过站时，没有听到报站，结果坐过站后要求停车，与司机争吵起来，遭到拒绝后还用手机打司机，司机还手导致方向盘扭转，车子冲到桥下的江中，车上十五人全部遇难。结尾：6.习作练习。根据材料，续写故事。深夜的街道，在夜幕的笼罩下