2021年山西省临汾市第一实验中学高二生物月考试题含解析

2021年山西省临汾市第一实验中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列属于生态系统功能过程描述的是（

）①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④参考答案：B2.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖参考答案：B3.某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致(

)A胰岛素B甲状腺激素

C生长激素D性激素参考答案：B4.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是A、都位于能量金字塔同一营养级

B、细胞中都含有光合色素C、都是生态系统能量转换的载体

D、一定能固定参考答案：B5.下列物质中，不在核糖体上合成的是(

)A．麦芽糖酶

B．核糖核酸

C．胰岛素

D．抗体参考答案：B6.为防止甲型HlN1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型HlN1流感的条件之一是：甲型HIN1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位

B.致病机理

C.抗原结构

D.传播途径参考答案：C7.下列图解表示基因表达载体（重组DNA）的构建过程，有关说法正确的是

A．b、c分别表示用限制酶和DNA聚合酶的处理

B．切割目的基因与切割运载体（如质粒）时需用同种限制酶

C．切割目的基因或运载体时一般只用一种限制酶

D．构建的基因表达载体只要求含有目的基因参考答案：B8.下表为几种限制酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是［

］A．1为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠB．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠC．1为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠD．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ，4为EcoRⅠ参考答案：B9.

甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为（

）A.TCGCAC

B.ACCGTG

C.ATTCAG

D.TCCGGA参考答案：B略10.下列实例中，属于恢复力稳定性的是

A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害

B．当天气干旱时，草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化

C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故

D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用，直到恢复为相对稳定的状态参考答案：D11.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是：

A.唾液腺、垂体、肠腺

B.肾上腺、甲状腺、胰岛

C.睾丸、汗腺、皮脂腺

D.卵巢、胃腺、肝脏参考答案：B12.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是()A．该过程中重组质粒导入受体细胞所利用的方法是农杆菌转化法B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kanR)中有该过程所利用的限制性内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传参考答案：A13.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的

()

A．浆细胞

B．记忆细胞

C．过敏反应

D．免疫反应参考答案：C14.单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能增殖的细胞是①B淋巴细胞

②小鼠骨髓瘤细胞

③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞

⑤杂交瘤细胞A．①②③④

B．①③④

C．①③

D．②③参考答案：A15.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．50只

B．42只

C．92只

D．160只参考答案：D16.制培养基时下列各项可不必考虑的是（

）A．大量元素要充足

B．微量元素不可少

C．不能被杂菌污染

D．要有一定光照参考答案：D17.下列可作为基因工程技术中载体的是（）A．动物病毒 B．大肠杆菌 C．叶绿体 D．线粒体参考答案：A【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】在基因工程中使用的载体有质粒，λ噬菌体的衍生物，动植物病毒等．据此分析解答．【解答】解：基因工程技术中载体是指能携带目的基因进入宿主细胞的结构，四个选项中最可能的就是动物病毒，所以A正确．故选：A18.在DNA的粗提取和鉴定实验中，以下操作步骤错误的是A.将鸡血细胞置于蒸馏水中并用玻棒快速搅拌释放出DNA等核物质B.在DNA析出和再溶解过程中要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动C.在用酒精析出DNA时，要使用冷酒精，甚至再将混合液放入冰箱中冷却D.鉴定DNA时，需要将甲基绿试剂加入到含DNA溶液中并进行水浴加热参考答案：D试题分析：将鸡血细胞置于蒸馏水中并用玻棒快速搅拌目的是加速鸡血细胞破裂释放出DNA等核物质，故A项正确；在DNA析出和再溶解过程中要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动，否则会使DNA断裂，故B项正确；在用酒精析出DNA时，要使用冷酒精，甚至再将混合液放入冰箱中冷却，有利于DNA中的杂质与DNA分离开，故C项正确；鉴定DNA时，需要将二苯胺试剂加入到含DNA溶液中并进行水浴加热，故D项错。考点：本题考查了“DNA的粗提取及蛋白质提取技术”的相关知识。19.动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断，正确的是（）A．若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中B．若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C．若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体D．若为抗体，则该细胞能特异性识别抗原参考答案：C【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；D8：突触的结构；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．2、消化蛋白质的酶属于分泌蛋白，所以在活细胞中，消化蛋白质的酶合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．3、血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，【解答】解：A、消化酶属于分泌蛋白，分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质，但消化酶是通过导管排到消化道中，消化道不属于内环境，A错误；B、若为神经递质，则该细胞为神经细胞，神经细胞已经失去分裂能力，不会出现核膜核仁周期性变化，B错误；C、血糖的调节途径有两条：一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞，进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素，二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，当胰高血糖素分泌增多时，会促进胰岛B细胞分泌胰岛素，据此可推知：若为胰岛素，则该细胞为胰岛B细胞，其表面有神经递质、血糖、胰岛血糖素的受体，C正确；D、若为抗体，则该细胞为浆细胞，浆细胞不能识别抗原，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查高尔基体的生理功能、分泌蛋白质的合成与运输过程、血糖调节等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．20.测交是指(

)A．Fl与双亲之一相交

B．F1与显性亲本相交C．Fl与隐性纯合子相交

D．Fl进行自交参考答案：C21.如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等

C.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种参考答案：C22.下面组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是A．当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照

B．当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照

C．当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照

D．上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种且长势相同的胚芽鞘参考答案：C23.某生物DNA分子上，某个基因a的一条链中C+T/G+A=1.25，另一基因b的一条链中A+T/C+G=1.25，那么和它们互补的链中，相应的碱基比例依次分别是A.1.25和1.25

B.0.8和0.8

C.0.8和1.25

D.1.25和0.8参考答案：C由于双链DNA分子中A与T配对、G与C配对，因此一条单链中C＋T/G＋A的值与其互补链中的C＋T/G＋A的值互为倒数，A＋T/C＋G的值与其互补链中的A＋T/C＋G的值相同。若某个基因a的一条链中C＋T/G＋A＝1.25，另一基因b的一条链中C＋T/G＋A＝1.25，那么和它们互补的链中，相应的碱基比例依次分别是0.8和1.25，A、B、D均错误，C正确。24.假设某生物的三对等位基因(Aa、Cc和Dd)分别位于不同对的同源染色体上，下图表示该生物的部分精子细胞的基因组成情况，请判断其至少来自几个精原细胞

A．2个精原细胞

B．3个精原细胸

C．4个精原细胞

D．5个精原细胞参考答案：C25.在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述中正确的是A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的雌配子和基因型YR的雄配子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雌雄配子可以自由组合D．F1产生的雄配子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1参考答案：D26.老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β一淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降．某些基因的突变会导致β一淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是A．胚胎移植技术B．胚胎干细胞技术

c．单克隆抗体技术D．基因治疗技术参考答案：A27.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA，它们的基本组成单位依次是()A．葡萄糖、蛋白质、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸

D．麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C28.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A．基因突变不一定会导致生物性状的变异B．基因突变和基因重组两者都能够产生新的基因C．同染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于染色体变异D．只有细胞核中的基因才会发生基因突变参考答案：A【考点】基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．【分析】1、可遗传变异来源是基因突变、基因重组、染色体变异；基因突变的类型有碱基对的替换、增添、缺失；基因重组包括自由组合型和交叉互换型；染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位、倒位，染色体数目变异包括个别染色体数目的变化和染色体组的倍数的变化．2、由于密码子具有简并性，多种密码子可以编码同一种氨基酸，基因突变后转录形成的密码子可能与基因突变之前转录形成的密码子编码的氨基酸相同，且如果在完全显性的条件下，AA突变形成Aa，性状不会发生改变．【解答】解：A、由于密码子具有简并性，基因结构中碱基对的突变不一定导致生物性状的改变，A正确；B、基因突变能够产生新的基因，而基因重组不会产生新的基因，只能产生新的基因型，B错误；C、同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交叉互换属于基因重组，C错误；D、细胞核和细胞质中的基因都会发生基因突变，D错误．故选：A．29.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗箱里，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长；乙幼苗顶端不罩小帽，结果弯向光源生长．此实验能证明（）A．向光性与幼苗顶端下部生长有关B．植物的生长需要光照C．幼苗顶端是感光的部位D．向光性与幼苗顶端产生的某种促进生长的物质有关参考答案：C【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】分析实验可知，实验的自变量为“幼苗尖端是否罩上不透光的小帽”，实验的因变量为“幼苗生长方向”．由实验结果可知，尖端有小帽的幼苗直立生长，尖端无小帽的幼苗弯向光源生长，因此可以确定弯向光源生长与尖端是否受刺激有关．【解答】解：A、实验不能证明向光性与幼苗顶端下部生长有关，A错误；B、甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗仍能直立生长，所以实验不能证明植物的生长需要光照，B错误；C、甲乙可视为一组对照实验，实验的自变量为“幼苗尖端是否罩小帽”，根据实验结果可以判断，弯向光生长与尖端是否受光刺激有关，即向光性与尖端有关，实验证明幼苗尖端是感光部位，C正确；D、实验不能证明向光性与幼苗顶端产生的某种促进生长的物质有关，D错误．故选：C．【点评】本题考查了植物向光性的相关实验，要求考生具有一定的实验分析能力，在分析实验时，首先确定该对照实验的自变量和因变量，然后根据实验的结果确定实验结论．30.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率的改变说明物种在不断进化，A错误；在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1，B正确；基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率等于a基因的频率，C错误；男性群体中色盲的基因频率等于女性群体，D错误。【考点定位】现代生物进化理论。31.下列符合生物学意义的食物链是()A．青草→鼠→蛇→鹰

B．阳光→青草→鼠→蛇→人C．鼠→蛇→人

D．营养物质→鼠→蛇→鹰参考答案：A32.甜瓜的长蔓与短蔓为一对相对性状(由两对独立遗传的基因控制)，下表是甲、乙、丙三个不同纯合品系的甜瓜杂交组合实验：亲本组合F1F2(F1自交后代)表现型及比例表现型及比例①短蔓甲×长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3∶1②短蔓乙×长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=3∶1

③短蔓丙×短蔓甲全为短蔓全为短蔓④短蔓丙×长蔓全为长蔓长蔓：短蔓=9∶7根据杂交实验结果判断，若短蔓甲×短蔓乙，则F1自交后代的表现型及比例为A．全为长蔓

B．全为短蔓

C．长蔓：短蔓=3∶1D．长蔓：短蔓=9∶7参考答案：D略33.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的参考答案：D【考点】D8：突触的结构；D9：神经冲动的产生和传导．【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，树突是将兴奋传入神经元的结构，轴突是将兴奋传出神经元的结构，神经元具有接受刺激产生兴奋的特点．突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解答】解：A、突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，A正确；B、兴奋在神经元之间传递时，随着神经递质的释放，由电信号转化为化学信号，神经递质作用于突触后膜，化学信号又转化为电信号，B正确；C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C正确；D、兴奋在突触处的传导是单向的，D错误．故选：D．【点评】此题主要考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．34.如图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪部分液体增多？

（

）A.①

B.②C.③

D.④参考答案：35.下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中，错误的是

A．外植体可以用酒精消毒

B．镊子等器械需酒精灭菌

C．操作前操作者的手需酒精消毒

D．培养基需高压蒸汽灭菌参考答案：B略36.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个细胞经过分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的子宫内发育，产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能（

）A．有选择地繁殖某一性别的家畜

B．繁殖家畜中的优秀个体C．用于保护濒危物种

D．改变动物的基因型参考答案：D37.下列有关人脑功能的说法错误的是（

）A.语言功能是人类特有的高级功能B.大脑V区受损患者不能听懂别人说话C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行控制D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关参考答案：B38.将两个枝条分别置于营养液中,其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图所示．照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片是

A.仅在甲中

B．仅在甲和乙中C.仅在甲和丙中

D．在甲、乙和丙中参考答案：D39.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。右图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有①有无血清对正常细胞培养的影响不同②正常细胞与癌细胞的增殖速率相同③培养基中补充血清有助于正常细胞的培养④培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大

A．②③④B．①③④

C．①②③D．①②④

参考答案：B40.单倍体的体细胞中染色体数目A．是一个染色体组

B．是两个染色体组C．与该物种的配子中染色体数目相等 D．为奇数参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：(1)促进芽生长的生长素最适浓度是