15-16秋季MBA大纲-选修课-领导行为-王辉

（共3页）领导行为（02818560）任课教师：王辉授课对象：工商管理硕士英文课程名称：LeadershipBehaviorinOrganizations开课学期：2015-2016秋季授课时间：13-18周，周二、周四19：00-21:50周学时/总学时：6/30学分：2先修课程：无授课地点：光华1号楼联系方式：答疑时间：每周一下午，或预约课程概述商业活动中需要我们去影响他人来实现企业的目标。但是人们会经常发现，要定目标很容易，要达到目标却很难，原因是我们缺乏去引领别人以达成群体目标的训练和方法。我们可以通过提高管理水平来获取一些达到目标的方法。无论是科学化管理还是人本化管理，都会对实现组织目标有用。提高领导水平也是达到组织目标的方法。领导与管理不同，它是一个涉及到领导者、追从者、和情境条件的复杂过程。领导就是要把组织中的成员放到现实的关系场域来思考、决策和执行。领导能力不限于身居高层的人，它与每一个组织成员有关。提高领导能力首先需要认识领导能力。管理学和社会科学学科都对领导现象有深入的研究。本课程旨在介绍关于领导者和领导行为的学术研究，并通过案例来帮助同学们来理解领导能力在实践中的应用。本课程将讨论如下但不限于如下内容：领导的概念、领导和管理的区别和联系、领导特质和领导行为、领导魅力、领导形象、领导风格、领导行为的权变、领导与宏观社会环境、领导与权力，变革领导、团队领导、共同领导，和跨文化领导等。课程目标 1.理解领导的概念，理解限制领导能力的因素，理解领导与管理的关系，并用于分析领导实践活动。 2.学会评估和开发领导技能，学会理性和反思性地思考问题，学会在关系域中思考管理问题，学会对不同文化和社会网络的感知和反应能力，学会细节导向，学会做一个有领导能力的团队成员。 3.能积极地影响他人以实现组织目标。三、内容提要及学时分配 本课程共讲授和讨论30个小时，每周讲授和讨论的重点如下表： 日期讲授和讨论要点备注12月08日课程介绍：中国企业的领导行为12月10日领导的权变观点案例讨论I12月15日魅力型领导与变革型领导12月17日权力与影响案例讨论II12月22日领导-部属交换理论与授权12月24日领导力的开发与培养案例讨论III12月29日团队的领导12月31日人际沟通与人际交往案例讨论IV01月05日组织变革的领导01月07日总结：如何成为一名优秀的中国企业领导者？案例讨论V四、教学方式 学员要在课前阅读教科书章节，并仔细分析所布置的案例。学员要积极参与课堂讨论。教员将精练地讲授教科书内容和学术研究的成果，并和学员一起评论商业报告、讨论实际的案例。做为一门研究生水平的课程，学员必须表现出自己的努力和理解能力。案例分析要在课外分组完成，并由学员在课堂报告，供其他人员评论。五、教学过程中IT工具等技术手段的应用 计算机、投影仪、网络、公共数据库。六、主要教材王辉，《组织中的领导行为》(2008年第1版)，北京大学出版社。七、重要参考资料 王辉《中国组织环境下的领导行为与领导模式》(2013年第1版)，商务印书馆。 其它辅助资料将发给复印件。八、教学辅助材料，如CD、录影等 有电影和录像片段，数字图表。九、课程学习要求及课堂纪律规范 1.不可缺课。迟到15分钟以上按缺课处理。有不可预见因素需要请假时，必须出示书面证明。不可累计缺课2次以上； 2.不可有干扰讲课和听课的行为； 3.不可迟交案例分析和论文报告； 4.不可抄袭。引证应给明出处。十、学生成绩评定办法（需详细说明评估学生学习效果的方法）： 1.课堂讨论：20%