初中道德与法治-未成年人的自我保护教学课件设计

未成年人权益状况堪忧

未成年人的自我保护设计制作：贾道彬单位：临邑县第二职业高级中学鲁教版七年级（下）思想品德未成年人的自我保护活动设计教材分析

《未成年人的自我保护》是鲁教版7年级下册第7单元第16课第二节的内容。保护未成年人的健康成长，是全社会的责任，但社会保护和教育职能为未成年人健康成长提供必要条件，要真正受到良好效果，好需要未成年人的自我保护。因而未成年人要学会增强自我保护能力，掌握一些自我保护的技巧。学情分析初一学生正处于身心发展的重要时期，自我独立意识逐步增强。但大部分学生阅历少，辨别是非善恶的能力不强，自我保护意识不强。急需引导学生增强自我保护能力，敢于并善于维护自己的合法权益。学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道获得法律帮助的方式和途径，能够运有法律武器同违法犯罪作斗争。学习目标：1.掌握受侵害时，自我保护的方法和技能2.懂得受侵害后，获得法律帮助的方式和途径话题一

自我保护的方法和技能母亲偷看女儿日记组织形式：个人或集体活动时间：7-8分钟活动简介：掌握受到的伤害较轻时，如何进行自我保护。

遇到这类情况，应该怎么办呢？

走进生活受侵害程度较轻时：（1）宣传法律知识、协商和调解（2）申明自己的权益是合法的，是不允许非法侵犯的。

小张和毛毛的两段视频组织形式：个人或集体活动时间：9-10分钟活动简介：掌握受到的伤害较重时，如何进行自我保护。案例点击2．通过以上两则案例的对比，给我们什么启示？1．面对歹徒，小张和毛毛分别是如何做的？结果怎么样？合作讨论当遭遇抢劫时，我们该怎么办？

2．没能力将其制服时，可采取“呼救法”、

“周旋法”、拨打“110”报警等。3．必要时，还可以实施正当防卫。1．有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。受侵害的程度较重时：

遇到危险时的情境及正确做法组织形式：个人或集体活动时间：6-8分钟活动简介：掌握遇到的危险时，如何进行自我保护。在日常生活中，我们还可能会遇到溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等险情。在日常生活中，我们还有可能遇到哪些危险？你说我说考考你遇到下列情况，你该怎么办？1．家里发生火灾时2．家里煤气泄漏时3．发现同学落水时话题二

获得法律帮助的方式和途径

获得法律帮助的方式和途径组织形式：个人或集体活动时间：9-10分钟活动简介：受侵害后，获得法律帮助的方式和途径。请同学们阅读课本72-74页思考下列问题1．当自己的权益受到侵害时，我们应运用什么手段来维护自己的权益？2．能给我们提供法律服务的机构有哪些？3．依法维权的途径有哪些？

14岁的赵方因父母离异住在爷爷家。随着赵方学习和生活费用的逐年增加，爷爷奶奶再也负担不起，只好让他去找父母。父亲只用了200元钱就打发了他，而母亲却连面儿都没让他见上，赵方因此陷入了困境。此时的赵方应运用什么手段来维护自己的权益？案例分析提供法律服务和帮助的机构律师事务所公证处法律服务所赵方找到父母的单位领导，希望能帮助调解解决。单位的领导非常重视，把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题，却遭到其父母的无情拒绝。赵方想采用什么途径来维护自己合法权益的？案情追踪非诉讼途径即向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映情况，寻求帮助，解决问题，或通过调解、仲裁等方式解决争议和纠纷。它是我们维护合法权益常用的有效手段。无奈，赵方向人民法院提起诉讼，但诉讼费用又使他陷入了困境。案情追踪赵方想采用什么途径来维护自己合法权益的？诉讼途径俗称“打官司”，它是维护我们合法权益的最正规、最权威、最有效的途径，是保护我们权益的最后保障。赵方只好求助于当地的法律援助中心，申请法律援助。在说明了请求法律援助的目的和主要事实，并提交了户口簿和因经济困难、无力支付代理或法律服务费的证明后，法律援助中心免费指派宁律师作为赵方的民事诉讼代理人。在宁律师的帮助下，经过法院的审理、调解和教育，赵方父母最终同意按法律规定承担他的抚养教育费用。赵方因经济困难无法交诉讼费时，他又是怎做的？

案情追踪课堂总结未成年人的自我保护1．自我保护的方法和技能2．获得法律帮助的方式和途径受侵害程度轻时受侵害程度重时非诉讼途径诉讼途径提供法律帮助的机构申请法律援助我上周刚买的MP3，现在不知怎么就坏了，真气人！漫画