论嫉妒心-高中优秀作文范例及评析

论嫉妒心古人云：“善莫大于恕，恶莫大于妒。”而法国作家拉罗会弗科也说：“嫉妒是万恶之源，怀有嫉妒心的人不会有丝毫同情。”是啊，人们既然把嫉妒心列为恶行之首，视作万恶之源，而批评嫉妒心的言论也俯拾皆是，这就可见人们对嫉妒心的憎恨了。纵观古今中外，嫉妒心始终没有消失，由此可见，嫉妒心之根深蒂固，险恶难除。三国时期，东吴名将周瑜年轻有为，才华横溢，然其为人也，却是心狭量窄，嫉妒心特强，他看到孔明才学高出己上，便愤愤不休，怨天尤人，“既生瑜，何生亮”，他实在咽不下这口恶气，遂三番五次，加害孔明，欲置之死地而后快。时魏军南下，强敌压境，东吴局势，岌岌可危，然身为东吴抗魏主帅，周瑜却被嫉妒心烧得脸孔通红，烦躁亢奋，他甚至置联合抗魏于脑后，不顾国家安危，挖空心思，刁难孔明；而这一切仅是为了个“天下第一”的虚名，可见其心胸之狭小，其嫉妒心之旺盛啊。大江滔滔，奔流而下，却是洗不净周瑜的嫉妒心肠,他被历史弃入嫉妒一栏，让后人指指点点，耻笑不休。隋炀帝杨广功败身亡，也是死在嫉妒心上，他看到内史侍郎薛道衡写了句好诗“空梁落燕泥"，便狂生嫉妒之心，并以“心中叛逆”之罪名，把薛道衡施以绞刑。杨广容不下人，历史自然也容不下杨广，是嫉妒心让杨广喜怒无常，并为他埋下了国破身亡的祸根，他死在了“嫉妒心”这个烂题目上。耶稣回家乡布教，人们惊讶万分，简直不敢相信自己的眼睛，这不是木匠约瑟的儿子么，他娘不就是玛利亚么，他妹妹不就住我们这里么，怎么鸟枪换炮,成了耶和华神的儿子，成了上帝之子，于是人们十分厌弃他。先知在自己家乡是不受欢迎的，因为成长于相同环境，又互相认识，怎么能容忍别人比自己优秀呢，这其实就是嫉妒心在作怪。是啊，大千世界，各呈特色，各有所长，然而，嫉妒之心实在是不明之举。虎啸深山，何须嫉妒鱼沉潭底；驼走大漠，何须嫉妒雁排长空；梅花自有清香，何须嫉妒桃花娇艳；兰花生发幽雅，何须嫉妒玫瑰丰采。愿我们以史为鉴，以人为鉴，远离嫉妒心。【作者评点】文章第一部分：.引用古人之言。.引用法国作家拉罗会弗科之言；回扣了题目。.综合阐释了人们把嫉妒之心列为恶行之首和万恶之源，就表现了人们对嫉妒心的憎恨；回扣了题目。文章第二部分：.设置提纲，领起下文；回扣了题目。.三国时期，东吴名将周瑜不服孔明才学，置联合抗魏于脑后，不顾国家安危，挖空心思，刁难孔明，表现了他心胸之狭小，嫉妒心之旺盛。.阐释了周瑜被历史弃入嫉妒一栏，为后人耻笑不休；回扣了题目。文章第三部分：.隋炀帝杨广嫉妒薛道衡之诗，居然把薛道衡绞死。.综合阐释了是嫉妒之心让杨广喜怒无常，为他埋下了国破身亡的祸根,他死在了“嫉妒之心”这个烂题目上；回扣了题目。文章第四部分：.耶稣回家乡布教，不受家乡人欢迎。.综合阐释了成长于相同环境，又互相认识，人们不能难容忍别人比自己优秀，这是嫉妒之心在作怪；回扣了题目。文章第五部分：.简单阐释了大千世界，各呈特色，各有所长，然而嫉妒之心是不明之举。.使用四组排比句，阐释了事物各呈特色，无须嫉恨。.文章最后告诫人们要以史为鉴，以人为鉴，远离嫉妒心；回扣了题目;并以“以史为鉴，以人为鉴”照应了文章第二、三、四部分。另外，本文题目为