数字的认识幼儿园

数字的认识幼儿园第一页，共四十四页，编辑于2023年，星期三一、活动目标

1、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。

2、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。

3、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。

第二页，共四十四页，编辑于2023年，星期三二、活动准备

1、卡通数字1、2、3、4、5。

2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。

3、袋子以及水果图片若干。

第三页，共四十四页，编辑于2023年，星期三三、活动过程

活动导入

用儿歌引出课题：教师唱自创歌曲：“1象铅笔细又长，2象小鸭水中游，3象耳朵听声音，4像小旗随风摇，5像秤钩钩东西，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢，让我们一起来看看吧。第四页，共四十四页，编辑于2023年，星期三活动开始

1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。

第五页，共四十四页，编辑于2023年，星期三第六页，共四十四页，编辑于2023年，星期三1第七页，共四十四页，编辑于2023年，星期三1第八页，共四十四页，编辑于2023年，星期三1第九页，共四十四页，编辑于2023年，星期三1第十页，共四十四页，编辑于2023年，星期三第十一页，共四十四页，编辑于2023年，星期三2第十二页，共四十四页，编辑于2023年，星期三2第十三页，共四十四页，编辑于2023年，星期三2第十四页，共四十四页，编辑于2023年，星期三2第十五页，共四十四页，编辑于2023年，星期三第十六页，共四十四页，编辑于2023年，星期三3第十七页，共四十四页，编辑于2023年，星期三3第十八页，共四十四页，编辑于2023年，星期三

3第十九页，共四十四页，编辑于2023年，星期三3第二十页，共四十四页，编辑于2023年，星期三3第二十一页，共四十四页，编辑于2023年，星期三第二十二页，共四十四页，编辑于2023年，星期三4第二十三页，共四十四页，编辑于2023年，星期三4第二十四页，共四十四页，编辑于2023年，星期三4第二十五页，共四十四页，编辑于2023年，星期三4第二十六页，共四十四页，编辑于2023年，星期三第二十七页，共四十四页，编辑于2023年，星期三5第二十八页，共四十四页，编辑于2023年，星期三5第二十九页，共四十四页，编辑于2023年，星期三

5第三十页，共四十四页，编辑于2023年，星期三5第三十一页，共四十四页，编辑于2023年，星期三5第三十二页，共四十四页，编辑于2023年，星期三第三十三页，共四十四页，编辑于2023年，星期三1第三十四页，共四十四页，编辑于2023年，星期三2第三十五页，共四十四页，编辑于2023年，星期三3第三十六页，共四十四页，编辑于2023年，星期三4第三十七页，共四十四页，编辑于2023年，星期三5第三十八页，共四十四页，编辑于2023年，星期三连一连第三十九页，共四十四页，编辑于2023年，星期三235第四十页，共四十四页，编辑于2023年，星期三2、连线。12345第四十一页，共四十四页，编辑于2023年，星期三12345第四十二页，共四十四页，编辑于2023年，星期