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文档简介
湖北省武汉市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者与服务对象,在变动着的社会情境中,通过持续的互动解决问题。这一过程,符合下列()选项。
A.社会工作是一套科学的助人方法
B.社会工作是一个过程
C.社会工作是多方协同的过程
D.社会工作是一个建构过程
2.在社区老年人外出活动结束后,社会工作者小林设计了一份调查问卷,旨在了解社区老年人参与外出活动的满意度。这份调查问卷中涉及3个问题。根据问题设计的排序原则,适宜的排序是()。
(1)总体上看,您对社区居委会组织的老年人外出活动满意吗?
□1、非常满意□2、比较满意□3、一般□4、比较不满意□5、非常不满意
(2)对于以后社区居委会组织的老年人外出活动,您有什么具体的建议?
(3)您参加过社区居委会组织的老年人外出活动吗?
□1、参加过□2、没参加过A.(2)(1)(3)B.(3)(2)(1)C.(3)(1)(2)D.(2)(3)(1)
3.带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,这是运用小组工作治疗模式的()原则。A.共同性B.综合性C.平等性D.建构型
4.关于社区照顾模式,下列说法不正确的是()。A.强调社区责任B.非正规照顾是重要因素C.协助服务对象正常地融入社区D.过程目标的地位和重要性超过任务目标
5.某地考虑到老年人腿脚不便等因素,在各乡镇都设立了养老金服务平台,极大地方便了老年人就近领取养老金。这体现了老年人享有()的权利。A.公共服务优待B.社会服务优待C.医疗服务优待D.法律服务优待
6.老张因为交通事故入院,面临截肢。医务社会工作者小董接案后对老张提供以下服务:邀请资深心理咨询师对老张及其家庭进行危机处理,交通部门尽快出具交通事故责任认定书,协助家属申请医疗救助和法律援助,寻找假肢生产企业和康复医院等,小董的服务体现了社会工作()的特点。
A.注重专业价值B.多方协同C.职业助人活动D.双方合作
7.()是以“人在情景中”的理论为分析与治疗的框架的。
A.一般(通才)介入模式B.问题解决模式C.心理社会模式D.功能模式
8.许云来自农村,父母辛苦劳作供其上大学、读研究生。许云毕业后有了一份待遇不错的工作,父母年纪大了,因长年劳累造成身体损伤,因此,在城里买了房子的许云将老人接来与自己住,对老人悉心照顾,满足老人衣食住行等各方面的需要,经常陪父母散步,买适合老人的补品。在这里,许云的做法使老人享受到了()。A.获得社会保障的权利B.财产所有权C.生活保障权D.家庭赡养与扶养的权利
9.在社会工作伦理难题的处理原则中,适合所有人的原则是()。A.隐私和保密原则B.保护生命原则C.改善生活质量原则D.自主和自由原则E.完全平等与差别平等原则
10.将人类行为划分为本能行为和习得行为的依据是()。
A.行为是否可观察B.行为是否有历史性C.行为的起源D.行为是否正常
11.下列关于个案工作的描述错误的是()。
A.个案工作是一门专业的工作方法
B.个案工作是一连串的工作过程
C.个案工作是帮助个人运用自身的资源,改善与社会环境之间的适应状况
D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
12.重视朋辈团体规范的时期是()。A.婴儿期B.幼儿期C.青少年期D.成年期E.老年期
13.在小组工作中,小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系,共同实现自己制订的目标,这体现出小组工作()原则。A.互助互惠的原则B.尊重小组组员的权利和能力的原则C.民丰参与和决策的原刚D.增强权能的原则E.高度个别化的原则
14.社区社会工作者将解决社区环境污染问题定为近期工作的目标,在罗斯曼对社区工作目标的分类里,这属于()。
A.过程目标B.任务目标C.阶段性目标D.长远目标
15.社会工作不同于其他理论性社会科学的重要特点在于()。
A.专业性B.社会性C.理论性D.实践性
16.在行动研究中,研究者承担的角色是()。
A.既是旁观者又是研究者B.单纯的研究者C.既是旁观者也是行动参与者D.单纯的行动参与者
17.小李在一次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪,肇事方迟迟未予赔偿,治疗期间,小李欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排,从支持者角度,社会工作者应当()
A.鼓励小李面对现实,积极进行康复训练
B.与医院沟通,争取减免小李的医疗费用
C.与法院联系,起诉交通肇事者
D.建议小李多和朋友交流,改善不良情绪
18.实证主义方法论产生于19世纪30~40年代,由()首先提出。
A.齐美尔B.圣西门C.斯宾塞D.欧文E.孔德
19.社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组,加强家长的支持体系建设,使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源,小张以下介入策略不恰当的是()。
A.让组员分担彼此无助的心情,产生共鸣
B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源
C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力
D.协助调剂剩余物资建立互助平台
20.一名13岁的花季少年迷恋上了网络游戏,患上了严重的网瘾综合症。他在网吧连续上网36小时后,从24层高楼跳下自杀身亡。其父母认为该网络游戏含有严重的血腥暴力内容,而开发商在销售、经营时却故意隐瞒真相,没有进行相关提示,因而对未成年人造成极大的负面影响,最终导致孩子的不正常死亡。由此,我们可知预防网瘾属未成年人()的范畴。A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
21.在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。A.希望B.意志力C.有目的D.有能力E.智慧
22.某社区养老服务中心由10名专业社工工作者和2名护士组成,中心负责人老李为更好地管理中心事务,采用民主型的领导方式。下列老李的做法中,最能体现其领导方式的是()。
A.凭借个人的威信建议下属灵活选择工作程序和方法
B.凭借个人的权力指挥下属安排好工作程序和方法
C.运用工作职权要求下属执行既定的工作程序和方法
D.放弃工作职权让下属自行安排工作程序和方法
23.下列不属于遇到伦理难题时需要坚持的原则的是()。A.保护生命原则和最小伤害原则B.完全平等与差别平等原则C.隐私和保密原则D.真诚原则E.专家权威原则
24.《中华人民共和国残疾人保障法》规定,残疾人所在单位、城乡基层组织、残疾人家庭应当鼓励、帮助残疾人参加社会保险,对生活确有困难的残疾人,按照国家有关规定给予社会保险补贴。这些规定主要保障残疾人的()
A.康复权B.社会保障权C.文化生活权D.环境友好权
25.机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验,听取不同的观点,并获得角色扮演的机会。据此,老王最适宜采用的督导方式是()。A.跨专业督导B.个别督导C.同事督导D.团体督导
26.关于社会工作特点的说法,正确的是()。
A.社会工作是多方协调的过程B.社会工作是自上而下的行动C.社会工作是志愿服务D.社会工作的目标是消除贫困
27.关于政府主管社会保障(福利)事务的行政机构,下列属于独立的社会福利行政主管机关的是()。A.澳大利亚家庭与社区服务部B.美国的健康与人群服务部C.德国的社会保障部D.我国的民政部
28.根据《残疾人保障法》,残疾人康复工作应当()。
A.以社区康复为基础,康复机构为依托
B.以康复机构为基础,社区康复为依托
C.以机构康复为基础,残疾人家庭为依托
D.以社区康复为基础,残疾人家庭为依托
29.下列社会工作专业守则中,体现社会工作专业责任的是()。
A.充实社会工作知识B.恪守公私分明C.公平服务社会大众D.维护社会正义
30.某地方政府在制订“十二五”规划的过程中,向公众广泛征求意见。来自某社区服务中心的几名社会工作者,联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议。从上述内容看,社会工作者对全社会的伦理责任要求其能()。
A.增进社会福利B.做好专业研究C.加强行政管理D.突出绩效管理
二、多选题(20题)31.定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法,在定性研究中,常用的研究方法有()。
A.问卷法B.观察法C.访谈法D.实验法E.个案研究
32.社会工作者小王与前来求助的小丽进行第一次面谈。小王需要()。A.了解小丽的求助愿望和要求
B.深入分析小丽的问题
C.初步评估小丽的问题
D.与服务对象建立专业合作关系
E.制订服务介入计划
33.就社会的层面而言,社会工作的工作目标主要有()。
A.解决社会问题B.促进社会公正C.惩罚犯罪D.推动社会革命E.制定新的法律
34.农村医疗救助的对象包括()。A.农村五保户,农村贫困户家庭成员
B.地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民
C.城镇低保户
D.农村老年人
E.农村少年儿童
35.社会工作者可以利用朋辈群体的正向功能开展工作,因为朋辈群体对个人的()有直接影响。A.认知发展B.行为塑造C.精神追求D.生理发育E.情绪表达
36.小组工作所涉及的基本要素有()。
A.小组工作是一种社会工作的专业方法
B.小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
C.小组工作以助人自助为根本指导原则
D.小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题
E.小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
37.精神分析理论将人格分为()
A.无我B.本我C.自我D.超我E.忘我
38.社会工作者的直接服务的角色包括()。
A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.心理咨询者
39.地区发展模式的目标有()。A.初级目标B.终极目标C.具体目标D.任务目标E.过程目标
40.危难的状态是指()。A.个体的身体受到严重损伤
B.个体的身体稍有不适
C.个体的基本生活能力受到严重削弱
D.个体的自身生存受到严重威胁
E.个体的生命遭遇危机
41.更年期的主要表现有()。
A.性格改变B.烦躁易怒C.消沉抑郁D.情绪波动E.多病
42.儿童阶段发展的主要问题有()。A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差
B.因学校教育不当儿童学习失败而形成消极性格
C.经不住不良环境影响会出现行为偏差
D.易形成问题少年
E.学业上失败会导致多重负面影响
43.皮亚杰(J·Piaget)认为儿童的认知发展可分为()等几个阶段。
A.感觉运动期B.认知运动期C.前运算期D.具体运算期E.形式运算期
44.地区发展模式的特点有()。A.较多关注社区共同性问题
B.通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
C.过程目标的重要性超过任务目标
D.特别重视居民的参与
E.注重以人为中心的发展目标
45.以下属于社会工作者对工作机构的伦理责任是()。
A.教育和培训B.服务对象档案管理C.行政管理D.社会行动E.文化能力
46.不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。关于不批判原则,下列不正确的有()。A.不指责服务对象的言行
B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C.将通过劝导和指引让服务对象改变自己和社会工作者同步
D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
47.行为治疗模式的特点有()。A.注重服务对象行为评估
B.关注服务对象行为修正
C.侧重修正行为效果的评估
D.注重社会工作者自身的品格和态度
E.强调个案辅导关系
48.43岁的女工钱某最近失业,家里人常常埋怨她。钱某感到十分烦恼,由于心情不好,也常与邻居发生纠纷,为此求助于社会工作者。社会工作者针对钱某的情况,可能为其提供的服务包括()。
A.婚姻辅导B.就业辅导C.家庭计划D.思想教育E.调解服务
49.个案会谈技巧主要包括()。A.支持性技巧B.引领性技巧C.总结性技巧D.影响性技巧E.接纳性技巧
50.皮亚杰(J·Piaget)认为儿童的认知发展可分为()等几个阶段。
A.感觉运动期B.认知运动期C.前运算期D.具体运算期E.形式运算期
三、案例分析题(2题)51.某小区门口早晚出入车辆多,常常造成交通拥堵。社区热心人士陈阿姨出面组织几位居民当志愿者进行交通疏导。但让陈阿姨没有想到的是,第一次开会的场面就非常混乱,大家七嘴八舌:有的认为志愿执勤活动应仔细安排,明确分工;有的认为执勤活动需要占用很多时间,而且还要产生一些额外费用,自己心有余而力不足;有的提出执勤万一出了事儿怎么办,应当购买保险……在随后的交通疏导过程中,也出现了不少问题,甚至还出现志愿者与居民发生冲突的情况。陈阿姨为此头疼不已,不知如何是好,于是找到了社会工作者。
1.从参与能力的角度,列出本案例中影响居民参与志愿者服务的主要因素。
2.为推动该社区志愿服务发展,社会工作者应开展哪些工作?
52.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?
参考答案
1.D建构论认为社会过程就是由赋予了意义的人们建构出来的。
2.C定量调查中问卷调查关于答案排序的设计:一般而言,被访者熟悉或感兴趣的、简单的、封闭式的问题可以置于前面,行为、态度、背景、敏感的问题放在后面。这利于被调查者较快进入状态,提高问卷回答的完整度。本题中将封闭式且最容易回答的(3)放在最前面,将开放式的(2)放在最后面。
3.D建构型原则,是带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络。
4.D社区照顾模式的特点有:①协助服务对象正常地融入社区;②强调社区责任;③非正规照顾是重要因素;④提倡建立相互关怀的社区。
5.B老年人合法权益。
6.B社会工作的特点包括六个方面:职业助人活动、注重专业价值、强调专业方法、注重实践、双方合作、多方协同。社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工,也需要他们之间的合作,很多时候社会工作者也要与其他人员合作,共同去解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。多方协同、共同努力解决问题是社会工作的一个特征。团队协同解决问题是社会工作的一个重要特点。本题体现的就是社会工作的多方协同性。
7.C
8.D享受家庭赡养与扶养的权利是指老年人有从子女及其他依法负有赡养义务的人那里获得赡养扶助的权利。许云父母享受儿子的照顾属于享受家庭赡养与扶养的权利。
9.B
10.C人类行为的类型有:①按照人类行为的起源,可以分为本能行为和习得行为;②根据行为对社会的作用是积极还是消极,可以将人的社会行为分为亲社会行为和反社会行为;③按照行为是否符合正常模式和社会规范,可将行为划分为正常行为和偏差行为。
\n
11.C个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭,调动自身及其周围的资源改善个人与社会环境之间的适应状况的活动。C项描述不全面。
12.C
13.A
14.B暂无解析,请参考用户分享笔记
15.D
16.C
17.A从支持者的角度来讲,社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自立自强、克服困难,即“助人自助”。在本案例中,社会工作者作为支持者,最应该做的是鼓励小李面对现实,克服困难,积极“自助”。因此正确答案为A。
【命题点拨】本题主要考查的是社会工作者的基本角色,学会实际应用。
18.E
19.B在儿童小组工作中,为了整合和发挥小组资源,通常会采用相互分享、相互支持、建立平等的空间环境的措施。在题目中,带领组员向政府请愿以争取更多的资源属于谋取更多权益而非整合和利用现有资源,且不符合小组为互助支持小组的性质,故B项不符合小张的介入策略。
【命题点拨】本题考查的是儿童小组工作中,儿童小组工作及亲职教育的内容、服务方式。考生需要对各种儿童的社会工作有明确的理解。
20.C根据《未成年人保护法》,预防网瘾属于社会保护对社会有关方面提出的要求。故选C。
21.D
22.A
23.E
24.B国家为了保障残疾人享有各项社会保障的权利,对残疾人社会保障权作了明确规定,其中包括社会保险、社会救助、“三无”残疾人供养、残疾人公共服务四项。上述规定属于社会保险内容,应属于社会保障权的保障。
25.D团体督导是一个督导者与数位被督导者,以小组讨论的方式,定期举行讨论会议。这种督导方式使被督导者有机会向其他被督导同事学习如何处理他们的服务个案,可以提供机会进行充分的角色扮演。故选D。
26.A社会工作的特点表现为:(1)专业助人活动;(2)注重专业价值;(3)强调专业方法;(4)注重实践;(5)互动合作;(6)多方协同。A项符合多方协同的特点。
27.A政府主管社会保障(福利)事务的行政机构,主要有五种类型:①独立的社会福利行政主管机关,如澳大利亚家庭与社区服务部;②社会福利与卫生合并的行政主管机关,例如美国的健康与人群服务部;③社会福利与劳工合并的行政主管机关,如德国;④社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关,如日本、法国;⑤社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构,例如我国的民政部、人力资源和社会保障部。
28.D\n此题暂无解析
\n
29.A综观各国(或地区)的社会工作专业守则,其主要的内容包括:(1)尊重受助者利益;(2)严守受助者秘密;(3)公平服务大众;(4)重视同僚工作;(5)恪守公私界限;(6)维护社会正义;(7)信守机构政策;(8)充实社会工作知识和能力;(9)促进专业发展;(10)约束不当行为;(11)增进公共福利;(12)共同执行守则。其中,充实社会工作知识体现社会工作的专业责任。
30.A社会工作者对全社会的伦理责任主要包括社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等方面的要求。
31.BCE
32.ACD在接案过程中个案工作的工作重点包括:(1)了解求助者的求助愿望;(2)促使有需要的求助者成为服务对象;(3)明确服务对象的要求,介绍机构服务的内容和范围;(4)初步评估服务对象的问题和需要。在与服务对象的初次面谈过程中,社会工作者应专注聆听服务对象的困扰,运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳,避免将服务对象界定为有问题的人。
33.AB
34.AB农村医疗救助的对象主要有两类:一是农村五保户,农村贫困家庭成员;二是地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民。故选AB。
35.ABCE
36.ABDE小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。小组工作大致涉及以下四个要素:①小组工作是一种社会工作的专业方法;②小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程;③小组组员在小组过程中面对面的互动,互相影响,共同解决所面对的问题;④小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标。
\n
37.BCD
38.ABC
39.DE地区发展模式的目标包括任务目标和过程目标。
40.ACDE危难是因社会或个人原因,个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱,致使其自身生存受到严重威胁,以至生命遭遇危机的状态。故选ACDE。
41.ABCD更年期导致情绪波动、性格易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。故选ABCD。
42.AB
43.ACDE
44.ABCD地区发展模式的主要特点有:(1)较多关注社区共同性问题;(2)通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合;(3)过程目标的重要性超过任务目标,(4)特别重视居民的参与。
45.ABC
46.CE在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,并提供解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。
47.ABC
48.BCEB项就业服务,是对有就业困难的人士提供的专业服务,符合王某的需要。C项家庭服务,是因社会或家庭成员方面的原因陷入困境而进行的专业的支持性服务,也符合王某的需要。王某因烦恼与邻居发生纠纷,于是社会工作者应进行调解服务,即E项。故选BCE。
49.ABD
50.ACDE
51.1.从参与能力的角度,本案例中影响居民参与志愿者服务的主要因素有:
(1)时间因素。如材料中有的人认为执勤占用了很多时间。
(2)金钱因素。材料中有居民认为会产生一定的费用。
(3)知识与技巧因素。居民缺乏相关的知识和技巧会妨碍其参与社区事务。本案例中,在交通疏导过程中出现的志愿者与居民发生冲突的情况表明开展活动需要一定的技巧。
(4)制度因素。志愿者活动应该有明确的执勤分工,做好志愿者之间的时间协调与配合。针对可能发生的意外情况,活动的组织者要有清晰明确的判断,制定措施应对意外情况。这些也会影响居民决定是否参与志愿活动。
2.为推动该社区志愿服务发展,社会工作者应开展以下几个方面的工作:
(1)策划社区志愿服务项目,带领志愿者开展服务。案例中,就该小区门口早晚出入车辆多,常常造成交通拥堵的情况,社工可以策划相关的服务项目,借助小区活跃的志愿者力量,开展交通疏导工作。社工还可以根据小区内居民的其他需求,发掘和策划出多种多样的志愿服务项目,拓宽志愿服务的项目领域。
(2)发掘培养志愿者骨干,培育扶持社区志愿服务组织。社工可以根据此前该小区居民参与志愿活动的情况,发掘出像陈阿姨这样热心的居民重点培养。注重发掘培养志愿者骨干,形成社会工作者带动志愿者骨干,志愿者骨干带动普通志愿者的模式。有条件的话还可以引导志愿者自发成立社区志愿服务组织,并在发展中予以多方位的支持。
(3)组织开展志愿者培训,提升培训水平。根据该小区志愿者学习接受的程度和此前在实际活动中暴露的缺点,开展服务态度、权利义务、服务技能等多方面的培训,引导志愿者改进服务态度,增强技能,提高服务质量,促进社区志愿服务队伍向专业化方向发展。
(4)做
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