初中语文-春酒教学课件设计

春酒

琦君1

老僧堂镇中学张秋荣2

春节元宵，清明端午，中秋重阳。我们已度过了多次这些充满温馨的节日，记忆中留下了笔笔深刻印象。在这些传统节日中，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉深情。我认为在其中最重要的无疑是春节！中华民族的民俗、血脉在此几乎全部得以展现！导入：

关注民俗，可以了解民生和民间文化，提高我们的文化品位和审美情趣。今天让我们共同走进台湾著名女作家琦君优美的散文《春酒》中，同她一起去回味感受她的家乡美好的新春民俗、人情及作者浓浓的深情吧！琦君《春酒》（散文）3学习目标

1、识记文中生字词，感知文章内容。2、品味语言，体会富有情趣的细节描写及作用。3、理解作者通过叙述家乡的风土人情表达出的思乡、思亲之情。

琦君《春酒》（散文）4琦君

：现、当代女作家。原名潘希真，浙江人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。

琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊，影响很大。

代表作：《烟愁》、《细纱灯》；

《橘子红了》拍成电视剧，风靡一时。作家简介5

薏仁米枸杞橄榄煨炖如法炮制家醅气

氛yìgǒuqǐgǎnlǎnwēidùnpáopēifēn

看清字形、读准字音琦君《春酒》（散文）6释词:

一马当先：顾名思义：如法炮制：道地：家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。真正的，纯粹依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。看到名称，就联想到它的意义。

作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。7

环节一：“一曲新词酒一杯”

——用心体会文章的“人”、“事”

文章主要记叙了哪几件事，有哪些人？琦君《春酒》（散文）8事：

过新年喝春酒喝会酒自泡八酒

人：

母亲

、“我”、乡亲

9

环节二：“无可奈何花落去”

——领悟文章主旨

1、从文中去看作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？春酒之中凝聚了作者怎样的情感？2、你觉得课文中真正能让作者久久不能忘怀的是故乡的什么？

？

琦君《春酒》（散文）10

环节三“似曾相识燕归来”

——明确全文主旨

全文表达了作者对童年、故乡的怀念和无限眷恋！

表达了一个游子对故乡、亲人无比深切的思念！琦君《春酒》（散文）11春酒过新年喝春酒(1~4)喝会酒的风俗(5~8)酿春酒思家乡(9~10)风俗美人情美思乡怀旧家乡的味道琦君《春酒》（散文）12

环节四：“小园香径独徘徊”——人物细节语言揣摩（细节是文章鲜活的花朵）课文中许多细节写得很有情趣，很传神，找出来，体会一下意蕴。（要求：自主、合作、探究）

13细节品味关于母亲的细节关于童年的细节关于风俗人情的细节14

琦君说过：“人和花草树木一样，都有自己的根。”是啊！故乡是一个人的根，有谁能够忘记生养自己的故乡呢？，远离故乡的人，无论与故乡的距离有多远，总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕，离家的人尽管票难买、车难乘，但家还是要回的。父爱天高，母恩难报，最难忍受思乡情。这是五千年中华文化积淀下来的中国人最深厚的情感基础。事实上，正是这种特有的情感基础，才让我们中华民族一代一代繁衍壮大，成为伟大的民族。15

请学生回忆有关思乡、思亲的诗词名句，说给同学们听听！作业16举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。月是故乡明，露从今夜白。但愿人长久，千里共婵娟。乡书何处达？归雁洛阳边。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。夕阳西下，断肠人在天涯。

···

···老师所选有关思乡、思亲的中国古代诗词名句：琦君《春酒》（散文）17

乡愁

余光中（台）小时侯

后来呵乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头我在外头母亲在那头母亲在里头长大后

而现在乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头我在这头新娘在那头大陆在那头琦君《春酒》（散文）18故乡是一道永远也看不厌的风景，故乡是一段永远也忘不了的过去。那融入生命的故乡情结不仅镌刻在每个游子的心中，它也流淌在我们每一个人的血液里。无论走得多远，故乡这个生命的根，精神的根会依然在我们的心中。让我们记住：心灵的故乡永远是我们心中一座丰饶博大的精神家园。结束语琦君《春酒》（散文）19学习目标1、识记文中生字词，感知文章内