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文档简介

看了这些图片你想到了什么？1.找出季羡林先生再次回到德国的时候，发出了怎样的感叹？2从课文的哪些句子中体会到景色的奇丽？又从哪些句子中体现了民族的奇特？

A、“走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。”奇丽的景色③、哪里能体会出花的美？花团锦簇、姹紫嫣红花团锦簇姹紫嫣红

你能说说用下列词的表达效果有什么不同吗？五彩斑斓、色彩绚丽、繁花似锦、万紫千红、五彩缤纷、五颜六色、B、“许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让看的人如入山阴道上，应接不暇”。奇丽的景色

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让看的人如入花山之上，应接不暇奇特的民族

家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。C花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”的境界？

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。

“变化是有的，但是美丽并没有改变”

美丽到底指什么？

美丽的花，美丽的心灵，人人为我，我为人人的境界。变化是有的，但是美丽并没有改变。“人人为我，我为人人”

众多的德国人无私的境界，深深的打动了季先生，所以他说：合作探究多么奇丽的景色！多么奇特的民族！

众多的德国人无私的境界，深深的打动了我们，他们的这种境界就是：

今天，我们跟随季羡林爷爷一同欣赏了德国奇丽的景色，体会了他们特殊的风土人情，共同感受到了德国人民的人人为我，我为人人的美好心灵。希望我们也能做到——我为人人，人人为我，让我们的家园变得越来越美丽！课堂总结

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