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文档简介
一年级下册数学导学案-小兔请客1一、教材分析本节课主要教学内容涉及到一年级下册数学第一单元的学习，具体包括：数的认识和数的读法、顺序数的比较、数的组成和拆分、简单加减法及应用判断。二、教学目标通过学习，了解数的概念，并能正确读出0-100内数。掌握0-100中数的大小关系。掌握两个数的组合和分解，并运用之。掌握简单加法和减法运算，在实践中运用之。三、教学重点和难点掌握0-100中数的大小关系。两个数的组合和分解。简单加法和减法的实践应用。四、教学方法案例引入问答互动小组合作课堂讲解练习巩固五、教学过程1.案例引入让学生看到下面这张图片，然后询问他们这相同的变化物品有多少个？请给编号，让学生回答出来。（图片不可展示）2.问答互动学习数学就需要先学习数的概念，让学生了解什么是数。-“同学们，你们知道数是什么吗？”-“数是一种用来表示物品数量多少的符号。”接着，再引入0-100内数的读法，“请大声读一下……”并指着不同的数要求学生识别它的读法。3.小组合作将学生分成4-5人一组，让学生根据展示的各种物品分别写下它们的编号（1-6）和数量，比较可谓数量多少？（图片不可展示）完成后，组长将自己的组所列举的物品和数量写在黑板上，其他同学反复看一下检查。4.课堂讲解接下来，引出顺序数的比较，课堂讲解过程也要反复加强学生认识相邻两个数的大小关系，比较大小问题。5.练习巩固完成小组活动后，教师给学生出题，例如：“3+2=__?”让学生通过前面所学课程知识进行计算后，再问：“5在100里面是第几个数字?”帮助学生对比出5的大小以及如何比较数字的大小。六、教学反思总体而言，本节课让学生通过实际物品的比较、数的认识、顺序数大小的比较、简单加减法等方式进行学习数学。应用场景化将数学内容融入学生的生活中，使学生学习更
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