幼儿园大班健康活动《长高了,变壮了》(身心保健)

幼儿园大班健康活动《长高了,变壮了》(身心保健)第一篇：大班健康活动：长高了,变壮了大班健康活动:长高了,变壮了(身心保健)【活动目标】1.感受自己的身高在逐渐增长,体重在不断增加。2.体验健康成长的快乐。【活动准备】（一）经验准备：事先请家长结合亲子手册《我长大了》的内容,给幼儿讲述他们小时候的事。（二）材料准备：幼儿不同时期的物品、照片等。【活动过程】一、引导幼儿观看自己不同时期的照片,激发幼儿参与活动的兴趣。（一）引导幼儿与同伴观赏照片,并猜一猜照片中的小宝宝是谁。（二）引导幼儿分小组,边看照片边互相交流。二、鼓励幼儿向同伴展示并介绍自己小时候用的物品,如衣服、鞋、手套、帽子、围巾、奶瓶、小杯子、小玩具等。三、引导幼儿尝试穿戴小时候的衣服,体验自己不断长大的快乐。（一）让幼儿尝试穿戴小时候的衣服,说一说感觉怎么样,体验自己正在不断长大。（二）引导幼儿意识到自己在不断长大,体验成长的快乐。四、鼓励幼儿相互交流,说说自己健康成长的快乐。（一）引导语：小朋友们,请你们和身边的小伙伴说说自己过去不会做而现在做得很好的事情。（二）鼓励幼儿说说自己在成长过程中学到的本领,感受成长的快乐。【活动延伸】游戏活动：(1)设置量身高、称体重的器材,让幼儿自己量身高、称体重。(2)鼓励幼儿以自己的方式定期记录测量结果,并与上一次结果比较,体验自己长大的喜悦。家园共育：与个别身高、体重未达标幼儿的家长共同分析原因,从饮食、运动等方面寻找科学的对策。领域渗透：本活动可与社会领域“我们是大班的哥哥姐姐”结合开展。幼儿园小班体育教案《勇敢的小警察》设计教师:太阳课程设计意图：根据教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》中“具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。”为主要目标.，通过游戏器材“板凳、桌子”来组织系列趣味游戏，通过游戏使幼儿敏捷、身体协调、神经反应等能力的训练得到提升。本次教学先以“勇敢的小警察"为主要情景切入方式,带动孩子的积极性。通过情景导入趣味体能游戏中,让幼儿在体能游戏中达到幼儿思维拓展和身体敏捷的提升，最后通过了所有体能游戏让幼儿体会到成功的喜悦。一、教学目标:1、体能目标:锻炼幼儿的下肢力量，幼儿的平衡!2、智能目标：自己思考怎样保护自己3、人能目标:锻炼幼儿勇敢果断的品质二、活动重难点：重点：让幼儿记住，使用脚尖先着地，更加勇敢！难点：使幼儿快速的记住，并且会使用从上往下跳时，脚尖先着地。克服心理的胆怯三、教学准备：1、CD机、CD碟音乐。2、桌子6—8张,板凳每人1根四、教学流程:1、集合整队,自我介绍，师生问好。2、热身引导：律动《兔子跳跳跳》，达到热身效果。3、游戏一：情景导入：今天请所以的小朋友变成勇敢的小警察！操作方式：每个小朋友在根凳子，训练幼儿从上往下跳！规则讲解:老师做好示范，从上往下跳时，告诉幼儿脚尖先着地（年龄偏小，还个他们可以听懂的语言或词语）（反复练习）4、游戏二：情景导入：刚刚我们小警察都特别勇敢，都已经学会了！所以要请勇敢的小警察去完成新任务！操作方式：将板凳排成两排，幼儿从板凳上走过，然后以游戏一教授的形式跳下来，然后到后面排队！规则讲解：男女分两组，走过板凳，跳下板凳（年龄偏小,还个他们可以听懂的语言或词语)（反复练习）5、游戏三：情景导入：刚才我们小警察太厉害了，所以现在大将军要请小警察去完成更加困难的任务，看看那些小警察最勇敢！操作方式：就准备好的桌子，（3—4张）拼凑起来，拼凑成两组,幼儿通过桌子行走，以以游戏一教授的形式跳下桌子（小朋友着地的地方有许多海棉垫)规则讲解:请幼儿坐在板凳上，请到的幼儿从桌子上经过，然后跳下来，老师在旁边进行保护（老师自己亲身示范）五、结束部分：1、教师总结，表扬