实验用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

实验用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体第一页，共十八页，编辑于2023年，星期二考纲要求三年考情观察线粒体和叶绿体2012广东,2012安徽,2011福建,2011山东,2011江苏,2010广东P32第二页，共十八页，编辑于2023年，星期二(1)线粒体有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。_______染液能使活细胞中的线粒体呈现_______,染色后制片观察。(2)叶绿体呈绿色、扁平的_______或球形,不需要染色,制片后在___________下观察它的形态和分布。

健那绿椭球形高倍显微镜蓝绿色P32第三页，共十八页，编辑于2023年，星期二1.观察线粒体

制作人的口腔上皮细胞临时装片在洁净的载玻片中央滴一滴___________↓用消毒牙签刮自己漱净的口腔内侧壁后涂抹于染液中↓盖上_______低倍显微镜下找到口腔上皮细胞高倍显微镜下观察

线粒体被染成_______细胞质接近无色健那绿染液盖玻片蓝绿色P32第四页，共十八页，编辑于2023年，星期二2.观察叶绿体制作藓类叶片临时装片

在洁净的载玻片中央滴一滴_____↓用镊子取一片藓类的小叶(或取菠菜叶稍带些叶肉的_______)↓盖上盖玻片___________下找到叶片细胞___________下观察叶绿体的形态和分布清水下表皮低倍显微镜高倍显微镜放入水滴中P32第五页，共十八页，编辑于2023年，星期二1.观察叶绿体时,为什么临时装片中的材料要随时保持有水状态?提示:保持有水状态以保证叶绿体的正常形态,并能悬浮在细胞质基质中,否则,细胞失水收缩,将影响叶绿体形态的观察。2.叶绿体的分布状态与光照强度有何关系?提示:叶绿体的运动使其在不同光照强度下改变方向,在强光下,以其侧面朝向光源,避免被强光灼伤;在弱光下,以其正面朝向光源,以接受充足的光照。P32第六页，共十八页，编辑于2023年，星期二3.观察线粒体的实验为什么要滴加健那绿染液?提示:健那绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,从而在高倍显微镜下可以观察线粒体的分布和形态。P32第七页，共十八页，编辑于2023年，星期二1.用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时,常选用的染色剂是()A.吡罗红甲基绿染色剂B.双缩脲试剂C.健那绿染液 D.台盼蓝染液P32C第八页，共十八页，编辑于2023年，星期二2.(2013·宿州模拟)下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是()A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚C.用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D.可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体P32D第九页，共十八页，编辑于2023年，星期二3.关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述,错误的是()A.用健那绿染液染色后的人体口腔上皮细胞中呈蓝绿色的是线粒体B.经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性C.观察叶绿体时,制作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时保持有水的状态D.高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构P32D第十页，共十八页，编辑于2023年，星期二4.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是()A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层P33D第十一页，共十八页，编辑于2023年，星期二5.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中正确的是()A.实验材料可以相同B.都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞C.染色剂都需要现配现用D.都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态P33A第十二页，共十八页，编辑于2023年，星期二6.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,请回答:(1)制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的

表皮并稍带些叶肉作为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积较

,数目

。高倍镜下可观察到叶绿体呈

,分布在

中。观察一段时间后,可以发现叶绿体在细胞中是移动还是静止的?

。(2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况?________________________________________________________________。(3)观察线粒体时所用的染料名称是

,染色后可以使线粒体呈

色,而细胞质接近

色。染色后30分钟,细胞还能保持活性吗?

。P33下大较少扁平的椭球形或球形细胞质移动可能会找不到观察对象;还可能会出现高倍镜镜头压破玻片、损坏镜头现象健那绿染液蓝绿无能保持活性第十三页，共十八页，编辑于2023年，星期二通过学习本实验,可以联系到的实验研究课题及实际应用有:(1)观察光照或温度对叶绿体分布的影响。(2)探究线粒体数量与细胞功能的关系。(3)化学刺激对叶绿体形态和分布的影响。(4)叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能相适应的关系。

P33第十四页，共十八页，编辑于2023年，星期二为了观察叶绿体的形态和分布,现按下表进行各组实验。

组别材料实验条件观察内容A新鲜黑藻清水、光照、5℃叶绿体形态和分布B新鲜黑藻清水、光照、25℃叶绿体形态和分布C新鲜黑藻清水、黑暗、25℃叶绿体形态和分布D菠菜叶清水叶绿体形态和分布P33第十五页，共十八页，编辑于2023年，星期二将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,在显微镜下观察,发现B组叶绿体的分布变化最快。请分析问题:(1)黑藻是观察叶绿体的理想材料,原因是________________。(2)若观察时发现叶绿体的分布不发生变化,应立即采取措施,改变叶绿体的分布,可采取的措施是____________________。(3)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀子、镊子、滴管、吸水纸、

。(4)在D组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是___________________________________________________。P33叶片薄,有些部位只有一层细胞适当增加光照和提高温度载玻片、盖玻片叶绿体主要分布于叶肉细胞中,且下表皮中叶绿体大且少,易于观察第十六页，共十八页，编辑于2023年，星期二选择实验材料的注意事项1.符合实验的要求选择的实验材料应含有符合实验目的要求的观察对象,如观察叶绿体不能选择根细胞,因为根细胞不含叶绿体;观察动物细胞的细胞核不能选择哺乳动物成熟的红细胞,因为此细胞没有细胞核。P33第十七页，共十八页，编辑于2023年，星期二2.符合实验的原理实验原理是完成实验的依据,选择的材料既要保证