团结凝聚力量 合作创造双赢

团结凝聚力量合作创造双赢第一页，共二十二页，编辑于2023年，星期二一、教研组概况

我们青岛七中政治组共有教师4人，皆为女性，平均年龄39岁，学历均为大学本科，其中高级教师1人，一级教师3人，3人承担班主任工作，是一个充满活力、积极进取的教研集体。第二页，共二十二页，编辑于2023年，星期二二、教研组理念教育理念：以知导行，知行统一。组训：与时俱进，开拓进取。组风：团结拼搏，奉献创新。奋斗目标：从学理论入手，提高思想道德觉悟；从学业务入手，提高整体素质；从职业道德入手，树立良好教师形象；从科研入手，提高理论实践水平；教研组特色：团结凝聚力量，合作创造双赢，在实干中创新，在发展中提高。第三页，共二十二页，编辑于2023年，星期二三、教研组建设青岛第七中学《教研组长工作手册》作了明确规定领袖气质：强烈的责任感自我牺牲精神合作意识：优秀品质（渗透在教材，体现在行动）学习—从学理论入手提高教育教学水平创造—从学业务入手，提高整体素质

奉献—从职业道德入手，树立良好的教师形象。教研组建设常规工作

团队意识人生追求第四页，共二十二页，编辑于2023年，星期二常规工作：《教研组长工作手册》作了明确规定按时制定计划、做好总结、及时上交。组内教师准时参加会议不迟到早退。教研组长每月听课不少于4节，每学期不少于20节，其他教师按规定听课。教研组长组织每月一次的教研组活动，且有针对性、主题明确、形式多样，记录详细。教研组长协助教导处检查教案、指导集备。……第五页，共二十二页，编辑于2023年，星期二领袖气质诚信是金,诚实使人放心，守信能赢得别人的信任，只有当对方感受到你的真诚、信用之后，他才会相知不疑，心悦诚服真心实意地狱你和谐相处，共谋成就。所以诚实守信是培养“领袖气质”的基本条件。积极承担责任以集体利益为重.具有较强的组织沟通和协调能力.

一是学校的教学管理部门二是学科教研员三是教研组成员和同行老师

诚实守信:承担责任是做人的基本要求.(扮演人大代表的角色）

维护组员利益自我牺牲精神第六页，共二十二页，编辑于2023年，星期二团队合作意识平等团结、和谐互助诚实守信，善于合作承担责任，艰苦奋斗学会倾听，尊重他人热爱集体，顾全大局教研组成员第七页，共二十二页，编辑于2023年，星期二学习—从学理论入手，提高教育教学水平。创造—从学业务入手，提高整体素质。奉献—从职业道德入手，树立良好教师形象。追求有价值的人生第八页，共二十二页，编辑于2023年，星期二每个学期我们都组织大家学习教育理论和本学科专业理论,不断充实现代化教育理论和学科专业知识,提高全组教师的理论素养和专业水平。政治组全体老师平时坚持认真学习有关政治和教育理论（每个学期撰写不少于5000字读书笔记、学习体会及教育教学论文），以邓小平理论和“三个代表”为指导，注重教研组建设，按照“以人为本”和“一切为了学生”的原则，，以提高教师自身素质为主线，培养“爱岗敬业、爱生如子”的良好职业道德品质，教育教学水平不断提高，成为我校开展德育教育的主力军，较好地发挥了教研组的整体功能。目前，政治组的4名教师既是为人之妻又是为人之母，但都能正确处理好家庭与工作的关系，在工作中勇挑重担（工作量大），无论是担任班主任工作还是教学工作，总是兢兢业业，尽职尽责地完成任务，从不计较个人得失，具有无私奉献精神。

学习—

从学理论入手，提高教育教学水平。第九页，共二十二页，编辑于2023年，星期二创造—

从学业务入手，提高整体素质。大胆尝试案例教学，通过大量案例的分析，引导学生学会自主学习，探究学习，课堂教学中坚持以学生为主体。

教师肩负着传播文明，开发人类智慧，塑造人类灵魂的神圣使命，必须具有良好的业务能力和创新精神。为此全组教师加强业务学习培训，认真钻研教材，抓住新课改这一契机，采用激情教学法，通过演讲锻炼、角色扮演和交流心得等方式，潜移默化地引导学生进入课堂角色，充分提高学生参与课堂教学和自我学习的能力，营造了政治课堂的活跃气氛，激发了学生的学习兴趣，启发引导学生发现问题、分析问题、解决问题的方法与途径，提高了学生课堂学习效率。加强学习方法指导，培养学生良好的学习习惯

重视“两个关注”：关注“教师的教”和“学生的学”。强调课堂效益，强调教学计划中预设目标的达成度，探索高效益的高效课堂。优化课堂教学、创新高效课堂是我们的一个重点。“教师的教”是为了“学生的学”，我们大胆尝试探究型开放式教学模式，创新教学组织、创新教学方法、创新作业练习等，体现教师在课堂教学中的主导作用和学生在课堂教学中的主体地位，真正实现教师引导、学生探究、自主学习，达到打造高效课堂，提高课堂教学效率的目的。开展丰富多彩的课外活动，进行研究性学习。中学生的消费及消费观.doc与世界联网”寒假活动调查报告.doc–

营造了政治课堂的活跃与兴趣，成果显著。

第十页，共二十二页，编辑于2023年，星期二自2002年至今，中考的平均分、及格率和优秀率均超市平均线（以2004-2008为例）。20042005200620072008：第十一页，共二十二页，编辑于2023年，星期二20042005200620072008及格率

第十二页，共二十二页，编辑于2023年，星期二优秀率

20042005200620072008第十三页，共二十二页，编辑于2023年，星期二回顾中考，具体做了以下工作：第一，加强对教与学的研究。第二，加强对中考考试说明的研究。第三，加强对往年中考试卷的研究。研究中考不能仅仅停留在收集和整理往年的中考试题上面，要重在研究规律和动向、研究中考命题的思路、趋势，研究中考如何测试学生的水平。透过中考试题，发现学科教育发展的导向。找到其中蕴涵的对学生的能力要求，准确度量平时的教与学和中考要求之间的距离。一、加强教学研究，明确复习方向第十四页，共二十二页，编辑于2023年，星期二第一轮复习：重点是夯实基础，牢牢把握基本知识点，构建知识体系。第二轮复习：重点是活化基础知识，提升学生分析、叙述问题的能力和素质。第三轮复习：考前综合训练，提高学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。二、统筹安排，制定科学的复习计划确立复习教学阶段目标。第十五页，共二十二页，编辑于2023年，星期二集体备课，极限地发挥群体优势。真正教学质量的提高应是学科的优化，整体的提高。其深层次的核心问题是真正提高课堂教学效益。日趋激烈的竞争客观要求我们必须团结协作，集思广益，极限地发挥群体优势。我们实行了“主讲说课，众人补充，分工合作，优案共享”的集备活动，做到定时间、定人员、定内容。集备采用以中心发言人“说课”为主的方法来进行，通过集备，解决教学中最现实和最直接的问题。活动中，教师在教学上的认知、行为得以向合理的方向转化，教学技艺不断提高。通过对教材的深入研究分析，使教师能准确地把握教材的地位、重点难点及其教育价值，从而具有灵活驾驭教材的能力；由于在个体中汇集了群体的合力，就会使教师原有的长处更加完善和凸显，提高复习效率。三、加强集备，形成良好的合作研究氛围，实现双赢

第十六页，共二十二页，编辑于2023年，星期二奉献—

从职业道德入手，树立良好的教师形象。努力建立一种民主、平等、和谐的师生关系。现代教师，要有真才实学，更要时时刻刻恪守职业操守，这是作为一个现代教师最为根本的要求。政治组结合学校的师德活动开展了一系列师德教育活动。一是认真学习《中小学教师职业道德规范》开展诚信教育活动。爱岗敬业、尽职尽责，努力建立一种民主、平等、和谐的师生关系，将教师职业道德贯穿到教育教学活动中。增强教书育人的责任感和敬业精神。全体教师自觉把学得的知识转化为实践行动。学校里，她们处处为人师表，不断创新，埋头苦干。所教班级班风正、学风浓，学生进步快，多次被评为优秀班集体，她们连年被评为学校优秀班主任。助人为乐，无私捐助是政治组教师的传统美德。每一次捐款都积极踊跃，全组教师人人有帮教对象，经常性地利用休息时间找学生谈话、家访、辅导，使这些学生学有长进。对于单亲家庭，困难家庭，更是倾注爱心，生活上给予照顾，经常家访，慷慨解囊；带领学生到学校附近街道看望孤寡老人，受到好评。他还经常拿出自己的工资奖励学习成绩优秀的学生，爱心特色教育深受学生爱戴，家长认可。政治组老师平时承担班主任和八个班教学任务，工作量大，但都任劳任怨，不计较个人得失。圆满完成领导交给的教育教学任务，深受领导，师生和家长的好评，评师优秀率都在90%以上，最高达到99.8%，在全校师生中树起一面榜样的旗帜。第十七页，共二十二页，编辑于2023年，星期二我们一直在努力我们每学期的教研计划都经过全组教师的郑重讨论，确定全组教师认可的切实可行的工作目标和具体任务。在本组的教研计划订好后，各个教师又根据自身情况，制定了自己的教学教研计划。我组不仅每学期都订有教研计划，而且期中、期末还有总结，并定期检查。教研活动更是坚持不懈地搞.每月一次教研活动都充分准备,讲究实效,不摆空架子。我们还加强同兄弟学校教研组的联系，以及和本校其它学科教研组横向联系,并积极参加各级各类教学科研交流活动,外出学习交流后,要在组内汇报、介绍和讨论。政治组开展教育科研，有多种成果展示形式：如在日常教学中搞好教学设计；开展课堂教学展示；加强沟通与合作，实施合作性教学如公开课、示范课等通过系统的教育教学理论学习、教学实践及实验总结，根植课堂教学，撰写教学经验类论文等。

第十八页，共二十二页，编辑于2023年，星期二近年来共开设公开课5节，其中市级3节区级2节，市级经验交流6人次，获奖及发表论文22篇，市级荣誉称号2人次，校级称号26人次，参加教研室组织的《一本必胜》《升学指导》等教辅材料编写15人次，全国中小学技能大赛获一等奖2人次、二等奖2人次。2002年至今政治学科中考的平均分、及格率和优秀率均超市平均线，成绩名列前茅，我们教研组2006年教研组被评为青岛市女职工明星岗，。2008年孙轶君老师荣获市南区教学能手和名师型教师称号。认真踏实的教研工作作风多次受领导好评。第十九页，共二十二页，编辑于2023年，星期二感悟我们在付出艰辛劳动的同时，也在收获，而且是巨大的收获。因为我们能体验到双倍的幸福；向学生所付出的积极情感不仅使学生体现到快乐，而且学生给予的回报也让老师自己感受着绵延的快乐；不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感受