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文档简介

核心素养在数学课堂中的渗透核心素养在数学课堂中的渗透数学核心素养包含数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面。数学学科核心素养的培养，要通过学科教学和综合实践活动课程来具体实施.在数学教学中要把培养学生思维品质作为发展学生思维能力的基本内容之一贯穿于各年级的的几点做法。一、主动发现问题，抓住问题本质，渗透核心素养“不会提问题的学生不是一个好学生。”学生能够独立思考，也:25+488+2５、68+２7、２7+64二、具有创新精神,合理提出猜想,渗透核心素养3253111991631763223７、278591、８453433、可能与各23、可能与各位数的和有三、进行合理提炼，建立数学模型,渗透核心素养形的田地,你认为数格子的方法合适吗？从而引导学生把平行四边形转化成长方形进行计算。四、运用数学知识,解决实际问题,渗透核心素养中实际的问题，以及培养他们的数感及数学应用意识都有着积极意和提升。

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