2022-2023学年七年级语文上册单元作业设计-第二单元

部编版语文七年级上册第二单元作业设计

单元简析

亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一”。本单元课文，从

不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深

我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。学习本单元，要继

续重视朗读，把握文章的感情基调，注重语气、节奏的变化。在整体

感知全文内容的基础一上，体会作者的思想感情。有的文章情感显豁直

露，易于直接把握;有的则深沉含蓄，要从字里行间细细品味。

设计目的

1、通过对课文情感的把握，激发学生的情感，训练学生语音技

能，包括重音、停连、语气与节奏。

2、利用对细节的分析，挖掘文章深意，品味作品谛言。

3、通过对人物的描写，分析人物形象。

4、在第一单元学习景物描写方法的基础上，继续学习景物描写

的作用。

5、通过对作品构思技巧的学习，学会从小事入手揭示生活哲理

的方法。

6、通过对重点语句的品析，学会多角度理解作品主题。

7、初步掌握学习文言文的方法。

单元信息

分类内容课时

5.秋天的怀念2

阅读

6.散步2

7.散文诗二首2

8.《世说新语》二则2

写作学会记事2

综合性学习有朋自远方来2

基础作业（15分钟）

一、选择题

1.下列句子顺序排列恰当的一项是（）

①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代

传递出正能量。

②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训“，就是一种传统的

家风。

③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的

一种诠释。

④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。

⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获

得很好的熏陶。

A.④①③②⑤B.④③①②⑤C.④①②⑤③D.④②⑤③①

2.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）

这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新承随意地铺着，有的咨，

有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡

儿

A.lunenggupao

B.1Ulonggupao

C.1Unonggupao

D.lulonggupao

3.下列各句表达得体的一项是（）o

A.家长会上，班主任刘老师对家长们说：“刚才王校长的视频讲话全

面、深刻，抛砖引玉，请大家畅所欲言，共话家校合作。”

B.老张的儿子中考成绩优异，他欣喜若狂，逢人就说：“令郎还算争

气，这次考了全校第三，是他最好的发挥了。”

C.李华与二十年未见的大学同学张梅偶遇，他激动地说：“久违了,

老同学！真没想到，在这里遇见你；更没想到二十年过去了，你还是

这么年轻。”

D.李勇对前来邀请他吃饭的老王说：“老王，恭喜乔迁！我一定会赏

光赴宴的。”

4.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）

A.憔悴(jiao)仿膳(shan)瘫痪(huan)

B.暴怒(bao)沉寂（ji）侍弄（si）

C.捶打(chui)央求（yang）絮叨（dao）

D.绝别(ju6)烂漫（m△n）淡雅（ya）

5.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态，快递小哥雷海音夺得

2017年《中国诗词大会》年度总决赛的冠军，令人叹为观止。

B.讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使

命与担当，任重道远。

C.任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发

展人工智能的同时，也应本理缠缪，最大限度地减少其可能带来的安

全隐患。

D.博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的《念奴娇・追思

焦裕禄》，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有考孽发:腾

的力量。

6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①他父亲是一个受人尊敬的智者。②父子俩在那里度过了整整四个

月的旅游生活。

③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、

艺等几乎无所不精。

④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他

则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。

⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,

还要“行万里路。⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身

体力行。

A.①⑦⑤②④③⑥B.①⑦②⑤④③⑥

C.③①⑦⑤④②⑥D.③①⑦④⑤⑥②

二、基础知识综合

7.阅读下面的诗歌，完成下列小题。

清晨我漫步在山坡谷地，

晨光宣泄着永恒的秘密，

山涧里流倘出一条小溪，

她在歌、在唤、在吐露心曲：

生活并非安逸，

它是思念和希冀。

死亡并非哀歌，

它是失望与憔悴。

智者不在言词，

其秘密在言词背后藏ni。

伟人不在高位，

不屑权位者才配享荣誉。

（节选自纪伯伦《小溪，你说什么》）

（1）根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。

安墩）藏市（）不屑（）

（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是

（3）“宣泄”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。请根据诗歌语

境，选择恰当的一项（）

A.使积水流出去B.舒散C.泄露

（4）诗中画线句子运用了和的修辞手法。

提升作业（20分钟）

三、综合性学习

8.阅读下面的一段文字，回答问题。

双腿摩然后，我的脾气变得%onti无常。望着望着天上北归的雁

阵，我会（悄然突然随手）把面前的玻璃砸碎；听着听着李

谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西（扔摔甩）向四周

的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动

静。当一切恢复ch6nji,她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜

欢花，可自从我的腿瘫痪后，她俘茅的那些花都死了。

(1)给文中加点的字注音。

曜理()侍弄()

(2)根据拼音写词语。

baonu()chenji()

(3)结合语境，从括号内选择恰当的词语填写到横线上。

四、课内阅读

阅读下面文言文，完成下面小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白

雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未

若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

9.解释下列加点的词语。

(1)俄而雪零：(2)撒盐空中差可飒：

10.用现代汉语翻译下面的句子。

未若柳絮因风起。

11.“公大笑乐”意味深长，你是怎样理解的？

12.因为“未若柳絮因风起”这一咏雪名句，成就了一段文坛佳话，后

世称女子的文采为“咏絮才”。请你对这一咏雪名句做简要赏析。

五、课外阅读

昭明太子统，武帝长子也。太子美姿容善举止读书数任才工过旦皆也,。

每游宴祖道，赋诗至十数韵,或做剧韵①，皆属思②便成，无所点易③。

年十二，于内省见狱官将秋④事，问左右曰：“是皂衣何为者?”日：“廷

尉官属。”召视其书曰：“是皆可念，我得判否？”有司以统幼，绐⑤之

日：“得。”其狱皆刑罪上，统皆署杖五十。有司抱具狱，不知所为，

具言于帝，帝笑而从之。太子自加元服⑥，帝便使省万机，内外百司

奏事者，填塞于前。太子明于庶事，每所奏，谬误巧妄，皆即辨析，

示其可否，徐令改正，未尝弹纠一人。平断法狱⑦，多所全宥⑧，天下

皆称仁。

(唐•李延寿《南史•列传四十三•萧统传》)

【注】①剧韵：险韵、生僻难押的诗韵。②属思：构思。③点易：涂

改、修改、改动。④僦(yan)：议罪。⑤绐(dai)