部编版二年级语文下册3《开满鲜花的小路》+《一颗好大的南瓜子》课件_第1页
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文档简介

3开满鲜花的小路部编二年级下册第一单元初读要求：请同学们大声朗读课文：1.标出课文中的生字、词，借助拼音多读几遍。2.标出自然段。我能读：◆邮递员黄狗在门口喊。◆鼹鼠先生到邮局去领包裹，打开包裹，看见一堆小颗粒。◆原来，包裹破了……看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。◆鼹鼠先生路过刺猬太太家……看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。◆去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！再读要求：

自由朗读课文，边读边思考:谁给鼹鼠先生寄来的礼物？鼹鼠先生经过了谁的家去找松鼠太太辨认礼物？把出现的小动物用笔圈出来。

（）给鼹鼠先生寄来的礼物，鼹鼠先生找松鼠太太辨认礼物，结果礼物都漏没了。

春天到了，鼹鼠先生经过（）（）的家，去（）太太家做客，走过一条（）的小路，终于明白，去年收到的礼物是花籽，带给了大家美好。三读要求：

请大家认真默读1-5自然段，你知道了什么？三读要求：

春天来了，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，它又看到了什么呢？请大家朗读6-12段。三读要求：

分角色朗读7-12自然段，边读边把写大家门前景色的句子画出来。◆门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。◆门前开着一大片五颜六色的鲜花。◆门前的小路上花朵簇簇。◆房子旁边

。◆山坡上

。◆

。一片绚丽多彩的鲜花一片五颜六色的鲜花花朵簇簇丛书《一颗好大的南瓜子》阅读要求：

主题丛书《彩色的梦》第14页：请同学们先自由朗读课文，再在小组内分角色朗读课文，然后根据故事画一个简单的思维导图，尝试着借助思维导图讲故事。布置作业：

很多有趣的故事，我们都可以用思维导图画下来，并借助思维导图讲故事。请你再从主题丛书《彩色的梦》中选一篇课文读一读，简单画一画思维导图，给爸爸妈妈讲一讲。我能写好字我能把字写漂亮想要把字写漂亮，要做到以下四点：（1）保持正确的坐姿、执笔姿势。（2）注意观察字形。

（3）观察字的结构和占格。

（4）写好基本笔画，按笔顺写好每一笔。汉字结构歌汉字结构变化大，把握特点不用怕。左右结构两边站，收放自如才好看。上下结构要分段，上边紧，下边松，黄金分割才成功。包围结构并不难，只有包住才好看。半包围结构也不难，半包半露才美观。独体结构是难点，平衡均匀要把关。有时收，有时放，独立成形站稳健。坐姿：身正、肩平、臂开、足安。执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）鲜、邮、递、员、原、叔局、堆、礼、底、处员堆、礼、鲜邮递、处局、底、原上下结构：员左右结构，左窄右宽：堆左右结构，左右等宽：鲜礼叔左右结构，左宽右窄：邮左下包围结构，捺伸展：递处原局底左上包围结构，撇伸展：布置作业

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