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文档简介

白桦部编版四年级下册语文第1课时

满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏……这就是白桦，这就是诗人叶赛宁笔下的白桦。资料补充白桦：

树干可达25米高，50厘米粗，有白色光滑像纸一样的树皮。白桦喜欢阳光，生命力强，在大火烧毁的森林后，首先生长出来的经常是白桦，常形成大片的白桦林，是形成天然林的主要树种之一。

白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家的民族精神的象征。认识诗人

叶赛宁（1895-1925），苏联田园派诗人，他五岁开始阅读，八九岁就能写诗。1914年发表抒情诗《白桦》。他是前苏联文学界“公认的文学大师”“伟大的俄罗斯民族诗人”。他的诗作被奉为俄罗斯文学宝库中的瑰宝。他仅仅在世三十年，却为世人留下了近四百首抒情诗和十几部叙事诗。代表作品：《夜》《狗之歌》《我记得》等。朗读课文要求：放声朗读，读准字音。

考考你

mǒ

涂抹花穗

寂静流苏考考你

mǒ

涂抹花穗

寂静流苏抹mǒ

抹黑一抹夕阳mā

抹布mò

转弯抹角考考你

mǒ

涂抹花穗

寂静流苏流苏：一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，常装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面。借助图片理解词语考考你

潇洒朦胧徜徉安闲自在地步行。潇注意是左右结构，“氵”在“艹”左侧。鲁肃水边戴草帽。ménglóngchángyáng借助偏旁理解词语考考你姗姗来迟白雪皑皑姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。现在形容慢腾腾地很晚才到来或者来得很晚。皑皑：洁白的样子。多形容积雪银光耀眼。shānshānáiái借助生活经验理解词语词语积累AABC结构的词语：姗姗来迟

依依不舍亭亭玉立息息相关默默无闻欣欣向荣词语积累ABCC结构的词语：白雪皑皑

生机勃勃波光粼粼想入非非神采奕奕白发苍苍再读课文要求：1.放声再读课文，找到韵脚，注意节奏。2.思考：白桦给你留下了怎样的印象？再读课文偶句押韵，韵脚：ɑ美丽

洁白

亭亭玉立

高洁挺拔

气质优雅……

读一读课文的第一节，思考：白桦给你留下了怎样的印象？你从中体会到诗人什么情感？在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。位置洁白高洁挺拔对白桦的喜爱拟人品读课文

仿照第一节的写法，你也来当个“小诗人”吧！在我的

,有

,仿佛

,

。小试牛刀

仿照第一节的写法，你也来当个“小诗人”吧！在我的

,有

,仿佛

,

。小试牛刀屋后一排白杨身着戎装守护着我们的家乡

仿照第一节的写法，你也来当个“小诗人”吧！在我的

,有

,仿佛

,

。小试牛刀门前一条小河穿上银装洒下一路欢歌课堂演练

《白桦》是苏联诗人（）。

A.叶赛宁写的一首古典诗

B.叶赛宁写的一首抒情诗

C.普希金写的一首抒情诗一、选择题。B课堂演练二、好朋友，手拉手。白雪皑皑的姗姗来迟的热情似火的诗人树枝朝霞在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。高洁挺拔对白桦的喜爱课堂小结课堂作业一、读句子，根据拼音写词语。

1.zhāoxiá（）给天空túmǒ（）上明丽的色彩，照耀得báihuà（）林都变得五彩斑斓了。2.交警叔叔xiāosǎ（）地zhǐhuī（）着交通，拥堵的路段很快恢复了畅通。二、根据要求写词语。1.ABCC结构的词语：

、

、

。2.根据意思写出文中的词语。

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