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第第1页共3页教师招聘考试心理学：自我防御机制认、移情等。接受的活动，而且升华起积极作用。稚行为。合理化，又称文饰作用。包含酸葡萄心理、甜柠檬心理、推诿三种形式。不见心不烦等。式出现。比如对痛苦体验或创伤性事件的选择性遗忘就是压抑的表现。话流利的演说家。度与行为表现出来。重在强调态度或行为去消除一种不能接受的观念，而不是消除行为。比如：此地无银三百两、欲盖弥章。防御手段。比如：狐假虎威。共情：相当于移情或同理心。设身处地、换位思考。

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