初中化学-第五单元复习教学课件设计

我来帮帮她老师的烦恼第五单元化学方程式

单元复习[复习目标]知识与技能1、知道质量守恒定律的内容，能从宏观和微观正确理解质量守恒定律。

2、能正确书写化学方程式,知道其表示的意义。3、在正确书写化学方程式的基础上，能进行简单的计算。过程与方法1、通过多练习的方法，调动学生的积极性。

2、通过由易到难的题目的训练，开阔思路，提高解题技巧，培养思维能力，加深对化学知识的认识和理解。情感态度与价值观1、培养学生定量研究和分析推理的能力及解决问题的能力。2、通过对化学反应的定量研究、推理，帮助学生认识永恒运动和变化着的物质，既不能凭空产生也不能凭空消失的道理，进行辩证唯物主义观点的教育和自然科学方法的教育。[复习重点]

1、知道质量守恒定律的内容，能从宏观和微观正确理解质量守恒定律，并能用它解释一些简单的现象；

2、正确书写化学方程式；

3、会根据化学方程式进行简单计算。

[复习难点]1、化学方程式的配平；2、根据化学方程式的简单计算。一、质量守恒定律1、质量守恒定律的内容2、化学反应“质量守恒”的原因3、质量守恒定律的应用课前回顾：变微观

（化学反应前后）质量守恒定律宏观种类数目质量元素种类不变原子反应物生成物总质量宏观：物质的种类微观：分子种类一定变分子总数：可能改变，如:CO2+H2O=H2CO3可能不改变，如:NaOH+HCl=NaCl+H2O1、确定物质的元素组成

分析:H2O+CO2

淀粉+O2

例1、

植物进行光合作用可简单表示为

H2O+CO2

淀粉+O2

由此判断：淀粉中一定含有______元素，可能含有

元素。HOCOC,H（依据:化学反应前后元素种类守恒）C,HO练习与应用2、确定化学式例2、火箭推进器中盛有液态肼（X）和双氧水（H2O2）当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应方程式为X+H2O2=N2+2H2O，根据此判断肼的化学式是（）

A.N2B.NH3C.NH2D.N2H2

DX+H2O2=N2+2H2ONHO242HO22NH22故X的化学式为N2H2。（依据:化学反应前后原子的种类、数目守恒）3、简单计算例3、将27.5克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固体物质的质量为17.9克，则生成氧气的质量为(）

A、9.6克B、12.6克C、6.6克D、14.9克A27.5g17.9g=+氧气的质量（依据:化学反应前后物质的总质量守恒）

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑△别漏了我二、如何正确书写化学方程式1、书写化学方程式要遵守两个原则2、书写化学方程式的步骤3、化学方程式的意义课前回顾：化学方程式的配平方法

——待定系数法

例：CH4+O2

CO2+H2O112点燃方法:将最复杂（元素种类最多，原子个数最多）的化学式的计量数暂设为“1”，然后以此为基础配平其它化学式：2C3H8+O2

CO2+H2O点燃1345

H2OH2+O2通电=====根据水分子分解示意图，你能写出化学方程式吗？各物质质量比2×182×23222注意：计算反应物与生成物质量比时，应将各物质的相对分子质量乘以各物质前的化学计量系数。对比总结：化合物中各元素的质量比怎么计算？1、化学方程式计算依据2、化学方程式计算步骤三、化学方程式计算【例1】加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？设：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为x2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2

↑△

316x答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。（1）设未知量（未知数不带单位）（2）写出化学方程式并配平（5）列出比例式（7）简明地写出答案【解题步骤】【书写格式】x316326.3g=(6)解比例式326.3g（3）计算相关物质的质量比（4）标出已知量、未知量=32×6.3g=0.6gX316练习1：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷点燃P+O2======P2O53114215.5X3115.5-------=---------142XX=--------------142×15.531=71答:可生成五氧化二磷71克××××质量比计算错误计算结果错误且无单位×合作交流未注明单位未配平未知数带了单位1、3.0克某物质在空气中完全燃烧生成4.4克CO2和1.8克H2O，则对该物质判断正确的是（）A.该物质只含碳氢元素B.该物质一定含碳氢元素，可能有氧元素C.该物质由碳氢氧三种元素组成D.该物质分子中碳原子和氢原子个数比为1：1C拓展提高2.在一定条件下，物质A、B发生反应2A+2B2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据：以下说法正确的是（）A．反应后原子的数目减少B．ａ=0.6C.B、D的相对分子质量之比为9:1D.该反应一定是复分解反应物质ABCD反应前质量/g4.64.000反应后质量/g00.48.0aC1、下列现象能用质量守恒定律解释的是（）A、mg水受热形成mg水蒸气B、湿衣服晾干后，质量变小C、煤燃烧留下的煤灰比原煤质量少D、10g食盐溶于70g水中得到80g食盐水。2、化学反应前后肯定没有变化的是（）①原子数目②分子数目③元素种类④物质的种类⑤原子种类⑥物质的总质量A、①④⑥B①③⑤⑥

C①④⑥

D②③⑤3、葡萄糖与氧气作用是构成生物呼吸的主要反应，其中X的数值为（）C6H12OX+6O2=6CO2+6H2OA、3B、6C、9D、12选一选CBB当堂检测4、对化学方程式CuO+H2==Cu+H2O，提供的信息理解错误的是（）

A、表示氧化铜加氢气等于铜和水B、表示在加热的条件下，1个CuO分子与1个H2分子反应生成1个铜原子和1个水分子。

C、表示CuO、H2、Cu和H2O的质量比为40：1：32：9

D、表示CuO、H2、Cu和H2O的粒子比为1：1：1：15、已知X+Y==M+N，如果40gX和1gY恰好完全反应，生成9gN，则同时生成M的质量为（）

A、41gB、32gC、39gD、10gΔAB6、有一种含有水的过氧化氢样品10g,在二氧化锰的催化作用下,完全分解