语文人教版八年级上册（2017年新编）第12课 与朱元思书（同步练习）

第12课《与朱元思书》同步练习一、积累与运用1.下列加点字注音全部正确的一项是()A．缥碧(piǎo)轩邈(miǎo)千转不穷(zhuàn)B．窥谷(kuī)经纶(lún)在昼犹昏(zòu)C．急湍(tuān)嘤嘤(yīnɡ)戾天(nì)D．泠泠(lín)鸢飞(yuān)横柯(kē)【答案】A【解析】B.zòu—zhòu；C.nì—lì；D.lín—línɡ2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()A．急湍/甚箭，猛浪/若奔B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．泉水/激石，泠泠/作响【答案】C【解析】“忘反”是一个动宾短语，中间不宜断开，因此正确的朗读节奏是：经纶/世务者，窥谷/忘反3.下列加点词意义相同的一项是()A．从流飘荡七十而从心所欲B．猿则百叫无绝天下独绝C．有时见日清流见底D．蝉则千转不穷转视积薪后【答案】C【解析】C.看见；A.跟、随/顺从；B.停止/绝无仅有的；D.同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣/转身4．默写。(1)游鱼细石，。

(2)游人途经富春江,目睹江边山势之高峻,感受丛林之幽冷,体会到了《与朱元思书》中“，”的意境。

(3)文中写作者登舟纵目时的总体感受的句子是:，。写江流急促、气势磅礴的句子是:，。

(4)《与朱元思书》中的“，”与《三峡》中的“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。

【答案】(1)直视无碍(2)夹岸高山皆生寒树(3)奇山异水天下独绝急湍甚箭猛浪若奔(4)急湍甚箭猛浪若奔5．解释下面句子中加点词语的意思。（1）天山共色共色：（2）任意东西东西：（3）窥谷忘反反：（4）互相轩邈 轩： 邈：（5）争高直指 直指：（6）泉水激石 激：（7）疏条交映 交映：（8）蝉则千转不穷 转：（9）鸢飞戾天者 戾：（10）望峰息心 息心：（11）经纶世务者 经纶：【答案】（1）共色：同样的颜色（2）东西：向东或向西（3）反：同“返”，返回（4）轩：高邈：远（5）直指：笔直地向上，直插云天（6）激：冲击，撞击（7）交映：互相掩映（8）转：同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣（9）戾：至、到达（10）息心：指平息名利之心（11）经纶：筹划、治理6.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（1）风烟俱净，天山共色。（2）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（3）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。【答案】（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（2）水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。（3）(重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。（4）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。二、课内阅读阅读《与朱元思书》,完成下列各题。(9分)1.下列对本文的理解和分析不正确的一项是(3分) ()A.本文出自作者写给友人的一封信。作者在文中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了厌弃尘俗、寄情山水的思想情感。B.本文是一篇骈体文,语言生动晓畅,句式整齐而有变化,写景精美,读来很有韵味。C.本文构思精巧,开头的“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度概括和赞叹,作为“文眼”统领全篇。D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”写的是作者的所见所感,烘托了富春江山水景物的魅力。【答案】D【解析】D项，“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”是作者观赏美景时生发的人生感怀,而非真实所见。2.本文在描绘景色时,手法多样。请你任选其中一种手法,结合文章具体内容简要分析。(3分)【答案】示例1:写水,采用动静结合的写法,既写出了江水的静态美,也写出了江水的动态美,动静结合,展示了江水的千姿百态,突出江水之“异”。示例2:写山,善于运用感官描写,从视觉角度写山的形貌,从听觉角度写山中的各种声响,突出了山的“奇”。示例3:作者采用借景抒情的写法,不仅写了眼前所见之景,还触景生情,抒发了自己的感慨,表达了厌弃尘俗、热爱自然的思想情感。(3分。答出其中一种即可,其他合理亦可)【解析】本文在描绘景色时使用的艺术手法多样,如动静结合、感官描写、借景抒情等。选择其中一种,结合文章内容简要分析即可。3.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”表达了作者怎样的思想情感?(3分)【答案】对自然山水的热爱之情;对功名利禄的鄙弃;厌弃官场、渴望归隐山林的情感。(每点1分)【解析】这句话的意思是:那些像老鹰飞到天上那样极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,会平息名利之心;治理国家大事的人,看到这些幽深的山谷,会流连忘返。该句表达了作者热爱山水、厌弃官场、鄙弃功名利禄的情感和归隐山林的志向。三、素养提升阅读下面的文言文,回答问题。(14分)【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元思书》)【乙】《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色,形容①多所像类②。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。所谓三峡,此其一也。”(选自郦道元《水经注》,有删改)【注】①形容:形状,形象。②多所像类:有很多类似某种东西。1.下列句子中加点词解释有误的一项是(3分) ()A.互相轩邈邈:高B.经纶世务者者:……的人C.非日中夜半非:不是D.其石彩色彩:色彩【答案】A【解析】“邈”是“远”的意思。这里用作动词,指往远处伸展。2.下列表述不正确的一项是(3分) ()A.【甲】文首段以“奇山异水,天下独绝”统领全文,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹,脉络分明。B.【乙】文中作者描写了长江三峡中长一百来里的西陵峡的壮观景象。C.【甲】【乙】两文内容上均写景,但两文的文体却不相同:一文为“书”,一文为“记”。D.【甲】【乙】两文都采用借景抒情的手法,分别通过描摹富春江、长江两岸的峡谷景观,寄托了作者纵情山水的高雅志趣。【答案】D【解析】【乙】文只是单纯写景,并未运用借景抒情的手法。3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)鸢飞戾天者,望峰息心。(2)猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。【答案】(1)那些像老鹰飞到天上那样极力追求名利的人,看到这些雄奇的山峰,会平息名利之心。(2分。关键词:戾、息)(2)猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉,山谷间传来回声,清越不绝。(2分。关键词:响、泠泠)4.【甲】【乙】两文都属于写景美文,既有正面描写又有侧面烘托,请从【乙】文中找出侧面烘托的句子加以赏析。(4分)【答案】“非日中夜半,不见日月”,从侧面烘托出山之高;(2分)“猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝”从侧面烘托出三峡的清寒幽静。(2分)【解析】烘托即通过侧面描写,使所要表现的事物鲜明突出。结合【乙】文具体内容,从中找出符合要求的语句,并分析其表