五年级语文下册二单元考试卷及参考答案(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册二单元考试卷及参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）móuhuàxièqìmányuànmócāshěnchájùjuéméitóushīgōngyóuzhōngmiǎnqiǎng二、比一比，再组词。（10分）浆（________）傅（________）腕（________）挠（________）桨（________）搏（________）碗（________）绕（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）满天下人喧马（_____）（____）（____）一色（_____）（_____）汹涌繁花似（______）犹（_____）不决（_____）（_____）惜别（___）笔（___）书绿（______）成荫四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。③________不来台风，我________可以收几大箩。④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。五、按要求写句子。（15分）(1)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。(改为反问句)________________________________________________________(2)她哭得伤心极了，流了很多眼泪。(改成夸张句)________________________________________________________(3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)________________________________________________________(4)我们迈着轻快的步子和愉快的心情来到公园。________________________________________________________(5)用“骄傲”的不同词义造句。①(指不谦虚)______________________________________________②(指很自豪)______________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）看不见的爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)1．“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？_____________________________________________________2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。3．画“”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中画线句子②的深刻含义是什么？_______________________________________________________七、习作。（20分）题目：①童年憾事②童年乐事③童年幸事要求：任选一题作文，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一谋划泄气埋怨摩擦审查拒绝眉头施工由衷勉强二泥浆师傅手腕挠头船桨搏斗饭碗围绕三情嘶天水波涛锦豫依依奋疾树四①无论；都；②只有；才能；③只要；就；④如果；就五(1)对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？(2)示例：她哭得伤心极了，眼泪都快流成河了。(3)胎儿再现了过程。(4)我们迈着轻快的步子愉快的心情来到公园。(5)示例：①他刚取得一点儿成绩，就骄傲起来了。②他在运动会上获得冠军，我们真替他感到骄傲。六1．母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。2．动作语言神态母亲对孩子无私的爱3．环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临4．无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册二单元考试卷及参考答案往年题考班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chóuxièdīngzhǔbēngtāfāshìhǎodǎijiānyùlièqieshānhúgébìyùzān二、比一比，再组词。（10分）刷（_________）瞧（_________）浆（_________）堪（_________）涮（_________）焦（_________）奖（_________）湛（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）大雨气急（____）（_____）（____）云（____）布（_____）掌（____）鸣畏（____）畏（____）饮水（____）（_____）（_____）（_____）不讳（_____）（_____）动地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是……而是……一边……一边……尽管……但……因为……所以……1.他（）顽强地与病魔作斗争，（）关心和他一样患病的儿童。2.（）恩科西感觉到生命随时可能结束，（）他依然在梦想未来。3.（）媒体的干预以及养母的不懈努力，（）小恩科西才得以背上书包去上学。4.他得知自己的病情后，（）悲观消沉，（）开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。五、按要求写句子。（15分）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）________________________________________2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）____________实在是_________，____________。3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）__________________________________________4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）_____________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动着，还不时发出”咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动，我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠（）吃东西有趣，（）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。这是一种多么惹人喜爱的动物啊！1．在文章第3自然段的括号里，填上恰当的关联词。2．短文首先介绍了荷兰鼠的_______，然后介绍了它的________，最后说它是一种_________的小动物。145．围绕荷兰鼠有趣的生活习性，短文写了三个方面的内容。一是写________，二是写__________，三是写___________。4．请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语，这个词是_______。七、习作。（20分）以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一酬谢叮嘱崩塌发誓好歹监狱趔趄珊瑚隔壁玉簪二刷子瞧瞧刷浆难堪涮火锅焦急奖状湛蓝三倾盆败坏乌密孤难首尾思源直言惊天四1.一边……一边……2.尽管……但……3.因为……所以……4.不是……而是……五父亲说，对。这是他对子女的希望。春天一幅画一幅醉在心头的山水画至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里。桂花盛开，香飘十里！六1．不但而且2．外形生活习性惹人喜爱3．吃东西洗脸睡觉和游戏4．小巧玲珑PAGE页码5/NUMPAGES总页数5五年级语文下册二单元考试卷及参考答案精品班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí二、比一比，再组词。（10分）拇（_______）秽（_______）憎（_______）享（_______）纽（_______）姆（_______）移（_______）赠（_______）亨（_______）扭（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过读了“”的成语，我想起了俗语_____________。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________。3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征,两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。成语___________，所对应的俗语___________________________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅……而且……如果……就……虽然……但是……因为……所以……1.（______）我养成了记读书笔记的习惯，（______）我的记忆力和理解力都增强了。2.（______）所有同学的作文都千篇一律地写，那（_____）没什么“鲜味”了。3.（______）我看课外书耽误了一些时间，（______）丝毫没有影响我的学习。4.我（______）爱看文学作品，（____）也爱看科幻作品。五、按要求写句子。（15分）1、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为间接引语）__________________________________2、我的脑海里浮现出了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）_________________________________3、松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。（缩句）________________________________4、太阳从山坳里升起来了。（改成拟人句）__________________________5、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？（改为陈述句）__________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌（qiànqiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏（zàngcáng），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāngkàng）议，叫我不要伤害它。鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳（shūshuō）理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平，我喜欢鸽子。1．我会选择文中括号内正确的读音。2．我会写反义词。淘气（_____）清洁（_____）和平（______）形影不离（______）3．用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。4．用“————”画出文章中的比喻句。5．“我”为什么喜欢鸽子？___________________________________七、习作。（20分）题目：读________有感要求：①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。③字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一摔跤诡计眷恋胸膛外貌矛盾轻蔑讥讽输赢赏识二拇指污秽爱憎享受纽扣保姆移动赠给大亨扭转三败坏畏尾直言思源难鸣得过前怕狼后怕虎得过且过精炼形象面红耳赤脸红脖子粗四因为所以如果就虽然但是不仅而且五父亲说，对，这就是他对我们的希望。删去两年前或刚刚。松鼠是动物太阳从山坳里露出了笑脸。（答案不唯一）我可以搞一个不是成衣的时装展。六1．qiàncángkàngshū2．乖巧乌黑战争形同陌路3．眼球的周围还镶嵌（qiànqiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。4．它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。5．联想到了鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6五年级语文下册二单元考试卷及参考答案（往年题考）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yúntiánjìmágēngzhīsāngyīnzhìzǐyùqìngbōlichítánghányīduǎndí二、比一比，再组词。（10分）嫌（_______）慕（_______）胎（_______）拒（_______）歉（_______）墓（_______）抬（_______）矩（_______）谣（_______）媳（_______）效（_______）赐（_______）遥（_______）熄（_______）郊（_______）踢（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）大吃一（________）飞（_____）走（_____）狂风（_____）号千（____）万（____）乌云（________）布（_____）盆大雨世世（_____）（____）（_____）天（_____）地泛指鸟类和兽类动物。（________）2.形容声音巨大和响亮。（________）3形容非常确实，不容置疑。（_________）4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。（________）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都即使也既又不管总因为所以如果就1、这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（______）不比作什么，（_____）很值得观赏。2、（_____）唱的是什么，听着（_____）会露出会心的微笑。3、（____）治疗及时，（_______）他的伤好得很快。4、山上开满了映山红，（_____）花朵和叶子，（_____）比盆栽的杜鹃显得精神。5、（_____）不很快拿下这个火力点，一夜奋战所夺取的山头，（_____）会全部丢失。6、这种境界，（_____）使人惊叹，（_____）叫人舒服；（_____）愿久立四望，（____）想坐下低吟一首奇丽的小诗。五、按要求写句子。（15分）1．长城在崇山峻岭中飞舞。改为比喻句：_______________________________________________2．妈妈对我说：“我想看看你是不是长大了。”改为转述句：_______________________________________________3．凡卡只能写信给爷爷求他把自己带回家。改为双重否定句：___________________________________________4．请你用一句话描写正在认真思考的同学。（动词不少于三个）_______________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）海阳光下，大海闪闪烁烁，似一片水晶，如一块琉璃瓦。不，不。大海多像蓝色的梦，一碧万顷，激荡着多少希冀，蕴涵着多少秘密……海的梦，曾出现在我梦幻般的童年里。长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了：海富有、广阔、美丽。后来，我真的见到了海。在那“东临碣石有遗篇”的地方。我已无法具体描绘当时的情景，只记得，大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开，“涛山浪谷，雷击霆碎，有吞天沃日之势”。整个世界仿佛都在翻腾，仿佛都是蓝色的！这时候，我才懂得了：什么叫雄浑，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生机！水珠溅湿了我的面颊，我从海滩上捡回了一只彩贝。啊，这是海的见面礼！我把它藏在我的心里。有一天，我讲一篇关于海的课文，忘情间，拿出了那只海贝。孩子们传递着，目转神移，如同海面上轻风习习……海很大很大、很美很美……我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。“老师，海是怎样形成的？它会不会消失呢？”多可爱的孩子啊，爱梦，更爱寻根究底。我取来了地图。从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河，讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴……“她们是海的母亲。这是海永远年轻、永不消失的奥秘。”是的，海的存在就在于汇集。聚涓滴、纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！于是，才有这广阔的胸怀，澎湃的气势，激扬的活力！自然，朋友，孩子们不一定懂得这么深。然而，这难道仅仅是孩子们应该懂得的？我年轻的朋友啊，你的内心不也是一片广阔的海洋吗？那里，蕴藏着无穷无尽的潜力。充实自己吧，用知识、用理想、用信念、用志气，趁风华正茂，要自强不息！这样，你智慧的航标就会闪亮，你的奋进的风帆就会扬起，你就会像大海一样，有献出奇珍异宝的慷慨，有托起万吨巨轮的伟力！1．我要用我的梦，去播种一片蓝色的希冀。这句话中“我的梦”指________，“蓝色的希冀”指________，“播种”的含义是__________________。2．大海给人类的启迪是什么？请在文中用横线划出。3．文中写了哪两种海？他们的共同之处在哪里？_____________________________________4．“我”为什么喜欢大海？__________________________________________________七、习作。（20分）题目：读________有感要求：①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。③字数在400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________