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文档简介

江西省九江市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.危机介入模式的特点不包括()。

A.快速了解服务对象的主要问题

B.运用综合方式确定服务对象问题的产生原因

C.迅速作出危险性判断

D.有效稳定服务对象的情绪

2.服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以()。

A.改变小马对社交的错误认知B.为小马提供脱敏训练C.分析小马的社会支持系统D.分析小马儿童期的经历

3.社会工作的价值观的核心是()。

A.案主自决B.客观中立C.利他主义D.助人自助E.以人为本

4.

23

以下哪类人属于社会工作研究的主要关注群体?()

5.精神分析理论所强调的()原则,直接影响了社会工作服务过程中对个人价值的尊重。

A.个别化原则B.与受助人签订治疗协议C.为受助人提供一个安全和支持的环境D.自由联想E.倾听原则

6.

51

根据科尔伯格的道德发展阶段论,维护权威或社会秩序阶段儿童道德判断的第()阶段。

7.社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在()。A.协助组员解决问题B.协助组员重新建构小组C.协助组员保持小组经验D.形成相对稳定的小组关系结构

8.根据《救灾捐赠管理办法》有关规定,变卖对灾区不适用的境外救灾捐赠物资,应当报()批准。

A.省级外事部门B.省级民政部门C.县级外事部门D.县级民政部门

9.民政部门的社会救助属于()。

A.普通社会工作B.行政性社会工作C.业余社会工作D.专业社会工作

10.

6

两个班级学生的逃学比例都为10%,其他方面都比较接近。对实验组的班级每月进行一次有关读书重要性的讲座,对照组则无上述安排。半年后,实验组和对照组的该指标分别为5%和13%,可以认为干预是有效的。该研究属于社会工作研究中的()。

11.()是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及共同服务体系的一个人群。

A.城市B.地域C.群体D.社区

12.

18

认知行为治疗模式在学习中的认知因素不包括()。

13.

27

下列对社会工作的描述错误的是()。

14.某社会工作服务机构的年报中包含了专业交代、服务交代、行政交代、财政交代等内容。根据社会工作服务机构公信力展现的多元交代特点,该机构在年报中还需补充的内容是()

A.社会工作者的服务水平B.服务对象的满意度评估C.机构的管理制度D.机构履行社会责任的情况

15.社会服务机构根据本机构大量需求志愿者的现状,给已经为本机构工作过的志愿者建立基本资料档案,并且设计出一套比较完善的志愿者服务工作评估标准和方法,在满足本机构志愿者需要的同时也提高志愿者的满意度。服务机构这是发挥志愿者人力资源管理的()功能。

A.规划B.控制C.组织D.领导

16.在中国社会中,中国人的福利观念受到()的影响。

A.互助仁慈B.尊老爱幼C.扶贫济困D.儒家伦理

17.在一次社会工作中,社会工作者小张说:“你刚才说了你的家庭情况和成长经历,你的意思就是因为你父母的教育方式给你带来了巨大的压力,所以导致你现在做什么事都没有信心,是吗?”在这里,社会工作者使用的会谈技巧是()

A.澄清B.对焦C.摘要D.对质

18.某社区的40名失业者被分为相似的两组后,实验组参加技术培训,而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心,得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,技术培训的效果为0.7分。上述实验设计方法属于()。

A.单后测控制组设计B.前后测控制组设计C.非对等控制组设计D.简单时间序列设计

19.

40

社会工作者的技术知识不包括()。

20.

12

华龙小区则建成不久,里面的居民大家都互不相识,门对门住着的见了面也不打招呼,更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离,让该小区的社会工作者马涛很担心,于是在小区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是()。

21.在老年社会工作中,社会工作者经常遇到的问题是老人们对生活失去了希望,产生强烈的无用感,而且这种情绪在老人们中间很容易彼此感染。社会工作者小王通过在老人院开办主题兴趣小组等方式,协助老人们体察到自己的内在价值与能力,上述做法小王的依据是()理论。

A.精神分析理论B.认知行为理论C.人本主义理论D.增强权能理论

22.

20

下列关于社会工作价值观说法正确的是()。

23.

13

下列选项中,属于社会工作实务范围的是()。

24.小婷即将参加高考,学习压力很大,最近她经常做同一个梦,梦见自己掉入水中,喘不过气。针对小婷的这种情况,社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用()的方法。

A.增能B.防卫C.转移D.自由联想

25.小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务,他满怀热情投入工作,却在几次入户访问工作时遭遇闭门羹,还有一些老人抱怨现有不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况,督导者首先应采取的做法是()。A.讲解居家养老的有关政策B.介绍老年人的认知特征C.给予关怀并处理负面情绪D.分析服务效果不佳的原因

26.关于社会工作的说法,正确的是()。A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程

B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程

C.社会工作过程是社会工作者为主,服务对象为辅的合作过程

D.社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程

27.社会服务机构的管理者发现有些员工不关心机构发展。为提高员工积极性,促进上下级的沟通,下列激励措施中,机构管理者应首选的是()。

A.拎换工作岗位B.扩展工作内容C.重新设计职位内容D.促进员工参与决策

28.

29.精神分析理论的实务原则不包括()。

A.强调要与受助人签订治疗协议

B.治疗者要为受助人提供一个安全与支持的环境

C.采用的基本方法是自由联想

D.受助人要倾听和同感治疗者的想法与感受

30.社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时,大部分居民反映社区的停车位太少,希望社会工作者与辖区单位协商,借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。根据布赖德肖的需要类型,该社区居民的上述需要属于()。

A.感觉性需要B.表达性需要C.比较性需要D.规范性需要

二、多选题(20题)31.妇女社会工作面向失业女工提供的服务主要包括:通过个案或小组工作方法,帮助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段,协助失业女工调整心态,树立信心,对今后生涯发展有一个全面的规划,不要被一时的失业事件搞得一蹶不振,()。

A.通过做思想工作,让失业女工减少对社会的不满

B.通过社区工作的方法,帮助失业女工建立社会支持网络,整合各种资源解决经济困难

C.引导失业女工调整就业观念,组织失业女工参加职业培训,帮助失业女王再就业

D.帮助失业女工解决因失业而引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的问题

E.通过咨询让女工认识自己的不足

32.下面几项理解人类行为与社会环境之间的复杂关系的说法中,正确的是()。

A.个体行为要适应环境

B.社会环境影响个人行为

C.人类行为能够改变社会环境

D.社会环境对人类行为的影响要大一些

E.人类行为对社会环境的影响要大一些

33.拓展个案法是反思性科学原则(即干预、过程、结构化、重建)的具体运用,其对个案研究的“拓展”体现在()。

A.拓展方法B.拓展对于时空的观察C.拓展理论D.从过程拓展到力量E.从观察者拓展到参与者

34.小文自幼身体有残疾,成年后生活、工作屡遭挫折,他觉得自己一无是处,认为家人及周围的人都不喜欢自己,视自己为“寄生虫”,对其他人充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于()。

A.小文对自己的知觉和评价

B.小文对他人的知觉和评价

C.家人对小文的知觉和评价

D.周围人对小文的知觉和评价

E.小文对自己所处物理环境的知觉和评价

35.

36.下列阶段中,()属于督导过程的主要阶段。

A.督导前期B.开展期C.工作期D.督导后期E.终结期

37.小庄因为个子矮小,感到自卑,不愿参加朋友的聚会,人际关系日渐疏离,产生了不少负面情绪。如果运用理性情绪治疗法,社会工作者应采取的做法有()

A.协助小庄理解自己的非理性信念与具体的情绪、行为困扰之间的联系

B.使用列表的方法,详细记录小庄与朋友交往时的想法

C.协助小庄对自己的非理性信念进行质疑

D.协助小庄扮演特定角色,回顾当时场景中的情绪和行为

E.引导小庄回忆儿时的生活和曾经发生的特别事件

38.老钱戒毒期满后,成为社会工作者小赵的服务对象。小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保,并帮他联系工作。老钱为感激小赵,执意要请他吃饭,小赵推辞时,老钱认为这是看不起自己。根据上述情形,小赵适当的做法有()

A.和老钱吃饭,并对吃饭之事保密

B.和老钱吃饭,借机巩固专业关系

C.和老钱吃饭,但坚持自己付帐

D.和老钱吃饭,但讲清楚下不为例

E.婉拒老钱,阐述理由并寻求理解

39.在某小组活动的经验分享环节中,组员们在社会工作者小蔡的引导下,积极参与讨论与分享,但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时,小蔡较适宜的表达有()

A.小丽,小组是属于我们大家的,为什么你总是不说话呢?

B.现在小组中有人一直不说话,我们可否花5分钟讨论一下这个问题?

C.小丽,我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢?

D.有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法?

E.下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享

40.社会工作研究在确定研究过程的伦理方面除了应当考虑自愿参与和知情同意的原则之外,还应当注意()。

A.匿名和保密B.实务应用性C.价值中立D.被研究者有权利和机会表达自己的意见E.不伤害参与者

41.小溪,17岁,属于社区矫正人员,现在一家超市工作。近期,小溪为照顾长期生活不能自理的奶奶搬到了邻近奶奶的社区居住,小溪成了该社区的志愿者。小溪新换了工作,结识了小雅,并常随小雅出入酒吧酣酒。根据《社区矫正实施办法》,下列事项中,小溪需向司法所报告的有()。

A.奶奶长期生活不能自理B.搬家C.换工作D.结识小雅出入酒吧E.成为社区志愿者

42.关于公共关系的特点,下列说法正确的有()。

A.公共关系工作要依据事实

B.公共关系工作需要自我修饰和包装

C.公共关系是全面和长期的传播策略活动

D.公共关系需要根据对象选择合适的沟通媒介

E.公共关系的对象也包括社会服务机构的内部人群

43.

44.

45.

46.社区工作是一个解决社区问题、满足社区需求的过程,它可以划分为()。

A.转折阶段B.启动阶段C.准备阶段D.巩固阶段E.评估阶段

47.

48.社区的组成要素包括()。

A.组织B.地域C.设施D.文化E.社区意识

49.关于理性情绪治疗中的ABC理论,叙述正确的有()。

A.A指服务对象幼年时发生的事件

B.B指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价

C.C指引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为

D.服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的

E.服务对象的认知情绪和行为受到自身信念系统的影响

50.社会服务机构财务预算的方法主要包括()。

A.特别预算法B.单项预算法C.方案预算法D.功能预算法E.零基预算法

三、多项选择(10题)51.

第68题

理性治疗模式中非理性信念的检查技巧包括()。

52.

66

社会工作目标中社会层面的目标包括()。

53.

第68题

下列描述不正确的有()。

54.

61

社会化是指通过个体与外部环境的积极互动,促进()的成长过程。

55.

64

如何应用社会工作专业价值观和专业伦理标准来指导专业行为并非易事的原因在于()。

56.社会工作者在小组工作中期转折阶段的主要工作包括()。

A.处理好小组冲突B.实现小组目标C.讨论保密原则D.协助组员重新构建小组E.适当控制小组的进程

57.

94

ERG理论中的生存需要相当于马斯洛所指的()。

58.危机介入的基本原则包括()。

A.及时处理B.限定目标C.输入正确认知D.提供支持E.恢复自尊

59.

71

社区的组成要素包括()。

60.

70

20世纪上半叶,我国把SocialWork这一类活动称为()。

参考答案

1.B由于服务对象处于危机的状态中,社会工作者必须在非常有限的时间内快速、有效地解决服务对象的困扰,让服务对象摆脱危机的影响。危机介入模式对社会工作者提出了很高的要求,同时这也形成了危机介入模式的特点,即迅速了解服务对象的主要问题、快速作出危险性判断、有效稳定服务对象的情绪和积极协助服务对象解决当前问题等。

2.D精神分析理论认为个人的问题都源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中,理性无法察觉潜意识的经验。因此,精神分析治疗的目标在于揭示内在冲突的根源,使个人获得自我了解并能洞察和顿悟。题中,服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者运用精神分析理论开展服务,则应探究其早期经验,即分析小马儿童期的经历,从中寻找冲突的根源。

3.C

4.C贫穷人士和弱势群体属于社会工作研究的主要关注群体。

5.A

6.B

7.A在小组工作的后期即成熟阶段,社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言,主要包括四个方面:①维持小组的良好互动;②协助组员从小组中获得新的认知;③协助组员把认知转变为行动;④协助组员解决有关问题。

8.B救灾捐赠款物的管理和使用。对灾区不适用的救灾捐赠物资,境内救灾捐赠物资须经捐赠人书面同意,报县级以上地方人民政府民政部门批准;境外救灾捐赠物资,应当报省级人民政府民政部门批准,可以变卖。

9.B社会工作是在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动。这些活动有的面向全社会(比如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作),有的面向本单位成员(如企事业单位中工会救济和帮助困难职工的工作)。这些工作都是由国家正式人员专门承担的助人解困的活动,工作人员较少受过助人方面的专业训练,所以它是行政性、非专业化的社会工作。

10.C

11.D

12.B

13.E

14.D社会服务机构公信力的展现一多元交代包括:一是财政交代;二是政治交代;三是专业交代;四是服务交代;五是行政交代。根据题干,该机构在年报中还需补充政治交代。政治交代,主要是向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况。故正确答案为D。

15.B

16.D\n【答案】D

\n【解析】中国历史上的民间慈善实践强调互助仁慈,推崇尊老爱幼、扶贫济困。而作为中国传统文化重要组成部分的儒家文化中的伦理及秩序的观念深刻影响了中国人的福利观念。

\n

17.A本题考查的是引领性技巧中的澄清的技巧。A澄清,即社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。例如,对于服务对象的模糊不清的表达,社会工作者可以进一步加以明确“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听了您刚才的话,我的理解是……对吗?”故答案选A;B对焦,即社会工作者对服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论进行引导,将讨论集中于某个焦点。通常社会工作者可以通过让服务对象自己列出话题或者问题的重要次序聚焦讨论的焦点。例如,在实际的个案面谈中,社会工作者可以向服务对象建议:“您有很多话题(问题)想谈,因为时间有限,您这次最想谈的话题(问题)是什么?其他的我们放在以后。”或者“您能否把接下来想做的事情排一下次序?这样我们就可以从您最希望做的事情开始。”C摘要,即社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点。对于服务对象的长段谈话,社会工作者需要进行必要的概括和归纳。例如,“您刚才讲的是不是包含……几个方面的要求?”或者:“您刚才讲的,我的理解是……您有什么补充吗?”通过这样的归纳和概括,可以帮助服务对象增进对自身的理解;D对质。即社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。当服务对象发现自己的行为、情感和认识不一致时,通常会有一些不愉快的感受。因此,社会工作者需要通过对质,把服务对象的注意力集中在未来可改变的方面,而不是仅仅关注谁的责任。例如,社会工作者可以向服务对象提出自己的疑问:“您的想法与行动有一定的差距,您对此有什么打算吗?”

18.A单后测控制组设计认为,随机分配过程消除了实验组和控制组最初的重要差异,从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。题中的实验设计方法属于单后测控制组设计。

19.A社会工作者要有效地达到助人目的,就必须掌握多种技术和知识。重要的包括调查研究的技术、口语和文字表达技术、现代资讯工作使用技术等。

20.A

21.C人本主义社会工作实务的基本价值:一是强调人的内在价值和能力。强调每一个人都要受到尊重,每一个小组成员都要协同社会工作者一起对每一个成员表现出关注。二是在社会生活中,人们彼此负有责任。在小组过程中,要强化每一个人对他人的责任感。三是个人具有归属与被包容的权利。在小组工作实践中,小组成员的归属权利要得到尊重,小组要能够包容每个人的个性。四是人们具有参与和被聆听的权利。强调小组是全体成员的小组,每一个人都具有参与决定小组事务的权利。五是人们具有自由表达的权利。小组要重视创造鼓励表达的气氛,让每一个成员能够充分表达自己的情感和意见。六是群体成员之间是有差别的,每个人的差别都要得到尊重。七是人们具有质疑和挑战专业人员的权利。专业人员是小组的参与者而非最后的决定者。

22.D本题考查的是社会工作价值观。每个人都应当有权利和机会发展个性,社会工作者应当尊重服务对象的个体差异,不应当使用一般或统一的服务方法回应他们的独特需要,应尊重个性化需求。因此排除C。人有与生俱来的动力和责任以实现其本能。因此,个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现。

23.A党组织服务原则属于社会工作的实务范围。

24.D

25.C由于社会工作的服务性质,被督导者经常容易承受过重的压力和紧张,并产生煎熬的危机,督导者通过给予关怀与支持,让被督导者在工作教程中有安全感。并愿意偿试新工作。督导者协助被督导者适应和处理服务过程中感到的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能。

26.B

27.D

28.D\r\n

29.D精神分析理论的社会工作遵循的原则包括:(1)在治疗过程中要坚持个别化原则;(2)精神分析理论强调要与受助人签订治疗契约;(3)治疗者要为受助人提供一个安全与支持的环境;(4)精神分析治疗采用的基本方法是自由联想;(5)在治疗过程中治疗者要倾听和理解受助人的想法与感受;D项所述有误。

30.A当个人被问及是否需要某一特定服务时,其反应就是感觉到的需要。在社区中当大部分居民感觉到某些需要和期望是能满足时,并把它们说出来,那便是居民的感觉性需要。

31.BCD

32.ABCD

33.BCDE对个案研究的“拓展”体现在:①从观察者拓展到参与者,参与可以作为一种干预。这不是制造紊乱,而是使得社会秩序通过对压力的反应方式来表现自己。②拓展对于时空的观察,观察者通过将延伸的时空加人参与者系统,整合关于个案的诸多情景信息,将其聚集为个案的社会过程。③从过程拓展到力量,观察者将个案与其他个案联系起来,从社会过程出发,发现形塑外部力量的共同因素,并探讨个案与这些共同因素的关系。④拓展理论。在不触动既有理论核心框架的前提下,谨慎地吸收反常的事务从而对理论进行反驳,并运用想象力提供新颖视角和重建理论。

34.AB小文“觉得自己一无是处”,这是对自己的知觉和评价;“认为家人及周围的人都不喜欢自己”,是对别人的知觉和评价。据此,本题选AB项。

35.ABE\r\n

36.ABCE督导过程的主要阶段有:督导前期、开展期、工作期、终结期。

37.ACD理性情绪治疗模式的治疗技巧包括非理性信念的检查和辩论,即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别。

38.CE本题主要考察的主要是社会工作实践中的伦理难题中的人情与法制及规定的冲突问题,社会工作专业实践要求,社工在服务过程中不得损害服务对象的利益。

39.DE在小组讨论中,对某些比较内向,或者容易害羞的成员要给予支持,不要逼他发言,而是使用鼓励的技巧,树立起他们的信心和安全感。

40.ACDE考虑研究过程的伦理方面时,要注意7个方面:研究者的身份、自愿参与和知情同意、价值中立、被研究者有权利和机会表达自己的意见、不伤害参与者、匿名和保密、研究结果的公开和分享。

41.ABCDE《社区矫正实施办法》第十一条规定,社区矫正人员应当定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理、参加教育学习、社区服务和社会活动的情况。发生居所变化、工作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产生不利影响人员的,社区矫正人员应当及时报告。保外就医的社区矫正人员还应当每个月向司法所报告本人身体情况。每三个月向司法所提交病情复查情况。

\r\n

42.ACDE公共关系的特点包括:①公共关系是通过策划富有创意的活动,运用不同的渠道将信息传达给特定对象的过程,是全面和长期的传播策略和活动,借此可以

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