2021年学期教学总结汇总7篇

2021年学期教课总结汇总7篇学期教课总结篇1时间总是在充分的工作中过去得飞快，八年级放学期英语教课总结。一片刻,一个学年又立刻结束了,回顾过去这一个学年的英语教课工作,有收获的愉悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长补已短,以利于在今后更好地展开自己的工作,在此对本学年的教课工作作了一点总结。今年,我任教八年级一班和二班的英语。八(1)班经过一年的学习,他们的学习目的明确,比较勤学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。八（2）班学生特别是男生学习踊跃性不是很高，整体也不够活跃。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长仍是学生都很重视它,但是很多学生感觉这门功课单调乏味,学起来费力,甚至有很多学生放弃了它。究其原由,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多要素,使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教课方法.第一、确定与新课程相适应的教育观点。学生是学习的主体,老师不能够取代学生，老师只好让学生自己读书,自己感觉事物,自己察看、解析、思虑,进而理解任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、踊跃互动、共同发展的教课过程。第二、努力成立友善的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也渐渐增强,盼望获取尊敬。师生之间只有相互尊敬,相互相信,才能成立起友善关系,进而促使学生学习的兴趣。所以我一定成立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关怀、尊敬学生,耐心认真地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和敬爱的人。上课时我是学生的老师,谆谆教育和激发学生学习的踊跃性,勇敢求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。第三,谨慎治学,保持优秀的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到敬业爱岗,学而不厌,不胜其烦,为人师表,治学谨慎,还要保持优秀的教态。老师的教课语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜爱,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜爱,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教课语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和必然的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答下列问题时,我的表情变得自然平和,使促使感觉老师对他们的相信,这样学生就增加了勇气,就能勇敢地回答下列问题。第四，增强自己涵养学习严格要求自己，一学年来自己能够严格执行学校的作息时间，不早走，不迟到，准时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。第五，成绩方面：经过努力，学生学习成绩有所提高。自然，成绩的获得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考可是一种考验。无论成绩高低，都表现了我在这学期的教课成就。我理解到这其实不是最重要的，重要的是今后怎样自我提高，怎样共同提高两班的英语水平。所以，无论怎样辛苦，我都会持续努力，多问，多想，多学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将持续努力，力争佳绩。学期教课总结篇2阳光依旧照着这片熟习的土地，片刻3个月的时间已经过去了。这一段的时间里，经历的事情不是太多，但给我们的感想颇多。在这3个月里我们的工作主要有：㈠、赴辅读学校义务辅读智障少儿。当我们面对那些智力出缺点的少儿时，心里有一种说不出的感觉。以前从未想过还有这样一个学校，把这样一群社会最忽略的集体。合起来。看到他们我们将心中全部的优胜感放弃，将社会中各种竞争放弃，一心一意的关护他们。或许正是因为这样，志愿者踊跃参加此活动，本着认真关爱的原则完成工作，并获取辅读学校校长和老师的一致好评。㈡、赴长风社区义务宣传“迎奥运，将文明”活动及义务家教活动。此次活动。个过程序次井然。一路上大家排着队，打着旗，有手有笑的到达目的地。大家依据分组认真的完成了每一项任务。固然天气有点冷但大家多坚持了下来。这不正表现了青年志愿者吃苦耐劳的精神吗？而由我院志愿者为长风社区中小学生义务作家教的活动也有好多奏效。此活动不单提高了孩子们对学习的热忱，也为志愿者服务于社会供给了平台。㈢、“爱校周”青年广场卫生清。活动。为了更好的将志愿者精神与实践相结合，落实大学生素质拓展与志愿者服务活动为更好的创立一个干净。洁的校园环境，我院青年志愿者协会分会组织了一次校园卫生清。活动。此次活动不单使校园环境获取改进也使广大师生认识到校园环境干净的重要性。㈣、“11。9”防火知识宣传活动。为了进一步认识防火知识以及发生火灾时正确的逃生方法，并有可能将火灾损失降到最低，我院组织了此次活动。并举办了防火标记设计及防火知识比赛。此活动提高了同学们的防火意识和对生命的珍爱。㈤、“箭牌”文明礼仪实行活动。为了响应新时代的号召，让环保观点深入每一个市民心中，我院青协举办了东方红广场卫生清。活动。志愿者对广场草坪护栏、垃圾筒、路灯等处进行擦洗，并散发环保传单。兰州电视台记者对其进行了相关。访。经过此次活动，使市民对环保有了必然的认识，青年志愿者也更进一步着重环保。随着活动的进行，我们也发现了一些活动存在的问题如：①活动先期宣传不够，活动场所的联系业务还不可熟，致使活动过程中出现一些始料未及的状况。②各部室在工作中配合不够，各干各的致使于做事自己对活动不完好认识。③活动安排不周密，细节注意不够组织有点乱。活动中经常出现一些问题。④拟定的计划书未能完好结合实质。⑤通知发出的不够实时认真。⑥各部长与做事缺乏沟通和沟通，使做事在好多问题上存在诱惑。⑦经费不足。固然我们的工作存在好多问题，但我们相信经过全体青协干部成员的努力，相互协调共同合作，我们的工作会举办的愈来愈好。学期教课总结篇3本学期，我校语文科组在学校教育处的直接领导下，以创新精神和实践能力为要点，更新教师教育教课观点，成立以学生为本的教育思想，深入展开教课研究，充分发挥教师的主动性、积极性和创立性，确实提高教课研究的收效，促使教与学的创新。经过一学期的努力工作，我校语文科组教课和教改研究获得了较好的成绩，现将本学期的工作总结以下：一、持续学习课程理念，转变教课观点本学期我校一开学，就组织语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，掌握新的要求，意会语文教课改革企图，为我校语文教研、教课做好思想指导。正确掌握语文教育的特色，踊跃提议自主、合作、研究的学习方式，成立自主互帮学习型课堂教课模式，努力建设开放而有活力的语文课程二、展开教研活动，提高教课质量1、开学第4周就展开教师互听课活动，经过沟通展现教师教课风采，查验课堂教课改革的成就。听课后就地沟通，相互学习，总结经验。2、认真踊跃地展开校级公开课活动，促使教师集体教课水平的提高。执教教师在上公开课的前一周完成“一备”，组织本组教师进行集体备课，组内有经验的教师提出了难得的建议。经过大家的沟通沟通，共同研究对策，进而完美执教教师的教课方案，完成“二备”。执教教师能依据学生的特色，踊跃研究，研究科学合理的教课模式，运用到课堂教课中去，促使了基础性课程的研究，并能把学到的新理念、新方法、新技术运用到教课实践中，促使教研和科研结合，提高了教研活动质量。如，一年级（二）的何海美老师在上《荷叶》这节公开课前两周就开始结合本班学生特色开始熟习教材，上收集的文字资料、相关图片等，并结合其余老师的难得建议，做了充分的准备。在这节课的教课过程中，老师采纳发言导入，并利用漂亮的荷叶图片激发了学生的兴趣，使学生踊跃地去学习课文。老师要点抓了学生的朗读，较好地指引学生理解背诵课文，而且训练学生的说话能力。完成了教课目的，轻松打破要点难点，达到了预约的教课收效。课后我们实时对教课进行客观的评论，听课的老师都踊跃参加，有针对性商议反思：假如是我来教，这个环节怎么办理，怎么去评论必然学生，怎样去进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃学生的思想火花，真切让课堂充满文化魅力、思想魅力、艺术魅力。最后把大家的好意见集中整理，执教教师针对教课中的不足之处，结合大家的见解进行课后“一备一反”。三、重视老例检查，增强教课管理在激励语文教师们创立性工作的同时，不放松对其教课老例的指导和监察。本学期，语文组配合教育处进行了两次教课老例工作检查，内容包含可否写教课方案，教课方案可否符合实质，可否写教课反思和教后记，学生作业的设计可否有创新，批阅可否实时、认真等方面。从检查的状况来看，全组教师备课都特别认真，教案完好，要点突出，有反思，作业设计科学合理，批阅认真正确。检查结果令人满意。四、增强教师的业务学习本学期我组织语文组的教师几次观看获奖讲课和课堂教课的光碟（中段的是三年级，高段的是五年级），观看后教师们收获颇丰。五、教研组工作存在的不足：1、有的教研活动展开的不够扎实，走过场，在好多详尽工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够正直，参加集体活动的热忱、踊跃性不高。所以，教课能力提高不快，影响了教课成绩的提高。3、学生活动展开少，对学生能力的培育不够。对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依旧没有跳出应试的窠臼，对其语文综合涵养的提高关注不够。总之，在本学期里，我们语文组获得了必然的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下确实更新教育观点，真切坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组放学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。学期教课总结篇4忧如元旦的喜色还没消失干净，一场苦雨就给新的20__年添了些许的悲凉之意。立刻一个学期又要过去了，我的心仍是有些忐忑不安。细细梳理了这个学期的工作，把它总结以下：一、存在诸多不足之处：（1）语文教课缺乏计划性。老例教课中常左支右绌。有些好的做法没有坚持下去，就像变戏法的，赶着新。做去做来，花式新今后，没有认真落实。想到哪，就去做，结果过分于花哨。如上课前叫学生讲一句励志名言、抽背笔录要点、古诗词、听写、齐读课文要点、检查预习、抽查作业应该以固定的形式继承下来，每一堂课都要随机去做相同，素来坚持下去。（2）忽略了写字的训练（3）学生学习语文的兴趣不高。多数学生疲于对付学习，没有主动学习的习惯，依旧在教师的压迫放学习。不能够准时完成作业的学生人数送上升态势，能够实时完成背书任务的学生也只有三分之二左右。（4）“两头学生”问题突出，学困生、尖子生的培育仍需增强和落实。5）写作没有抓住“爱、成长、感悟”三个方面增强训练，可是为了对付学校的检查而部署，学生勉强对付，书写出来的作文质量不高，方法老化。（6）过分的着重教授知识，轻学法、考法能力的培育和指导。不着重知识的消化和牢固。（7）赶教课进度，心急吃不了热豆腐。缺乏对教材整体的掌握、认识、不着重知识横向、纵向的梳理比较、不认真反思教课方法、教课方法形式单调、乏味，不着重课堂结构的完好性。二、今后努力方向1、面带微笑上课，注意指引、激发学生学习语文学科的积极性，不停让更多学生喜爱上语文课。2、做到学习要求因人而异，力争使每一位学生都能在语文学科学习上有所进步。3、充分备课，考虑学生的实质需求、力争使教课语言做到正确、生动、幽默。4、掌握初中语文知识的学习及教课规律、在课堂上做到重点突出、考点明确、着重学生学法、考法技巧能力的培育。5、形成沉稳、大度、幽默的教课风格。5、着眼于将来，让语文教课真切服务于每一个学生、每一个家长。努力工作，脚扎实地，全面提高学生的中考语文成绩，不辱使命，对得起五印这片故乡的父同老乡。学期教课总结篇5一个学期过去了，回顾一学期来的教课工作，心得领悟和启示都好多。第一将我的教课任务完成状况总结以下：一、认真拟定教课计划，着重研究教课理论，认真备课和教课，踊跃参加科组活动和备课组活动，上好指导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教课经验，扬长避短，提高自己的教课的业务水平。二、每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。依据小学英语教课大纲进行施教，让学生掌握勤学科知识。还注意以德为本，结合实质生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生优秀的道德和高尚的人品。三、教育是爱心事业，从学生身心健康起程，依据学生的个性特色去点拔指引。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，激励其确定正确的学习态度，踊跃面对人生；而对优秀学生，教育其不卑不亢努力向上，再接再砺，再创辉煌。四、在课前做到认真备课、制作课件，多方面去收集相关资料。为提高每节课的教课质量，自己除着重研究教材，掌握好基础、要点难点外，还采纳多媒体教课，如：投影、PPT、动画、录音等多样形式。经过培育学生学习英语的兴趣，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高课堂的教课质量，准时完成教课任务。五、拟定好复习计划，并能认真备好复习课，拟定复习计划并付诸于教课过程中。同时能够认真安排和批阅课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。六、总结：给小朋友们相同的机会，提高小朋友们的踊跃性。用多媒体光盘讲课，引起学生的兴趣，而且增强了课堂生动爽朗性。把所学知识，经过兴趣性活动表示出来，加以牢固联系，一方面能够让小朋友们增加对英语的兴趣，另一方面使所学知识在实质中获取应用。经过轮流课代表制，激励每个学生都勇于担当责任并相应地对英语学习有监察作用。将知识与实质生活联系起来，激励小朋友推己和人、贯通融会的思想方式。必然要让小朋友打好基础，才会有益于后边的学习提高。在老师眼里不应该有“坏小朋友”，只要他们相对自己在进步，就要夸耀，时时地激励他持续下去。其次，我的心得领悟和启示：有人曾说：假如小朋友天生就是优生，那教育还有什么功能？对于后进生我更应变嫌弃为喜爱，变忽略为重视，变冷淡为关注，变薄待为厚待。我注意协助他们找到优、缺点，以弘扬优点，战胜缺点。其次是以平时的心态对待：后进生也是小朋友，厌恶、责怪只好适得其反，他们应享有同其余学生相同的同样和民主，也应享碰到优秀学生在老师那处获取的爱。厚爱后进生，我真切做到以情动人：第一做到"真挚"二字，即我在学生眼前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到"接受"，即能感觉差生在学习过程中的各种心理表示和见解，如对学习的惧怕、迟疑、知足、冷淡，错误的想法和斥责等，相信学生，激励他们自由议论；最后做到"理解"二字，即经过学生的眼睛看事物。因为我能好意理解他们，快乐地接受他们，所以促使了后进生不同程度的进步和提高。我认为要教好英语：要点是要拟定小学英语的教课计划和工作进度，做好英语才艺计划内容，和丰富多彩的英语节日活动。同时合适做好家访工作，有协助于家长敦促小朋友们学习英语和家长们对小学英语的认识。教好英语的要点是家校结合，让英语与数学、语文获得相等的科目地位。要依据小学英语大纲的要乞降结合学校的实制状况，做好几个要点的工作。以上是我一点微薄的见解于感觉，希望各位领导和同事能够多多指导，多提难得建议，以提高我的专业水平，提高小朋友们的英语水平。学期教课总结篇6不知不觉，今年度的教课工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担当高一一个一般班和一个要点班的英语教课工作。本学期来，在教课工作中我认真学习新的教育理念，深入研究新的教学方法，时辰以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展确定基础作为目标。经过一个学期的努力，我在获取了一些教课经验的同时，也深刻地认识到了自己在教课中仍有好多须提高和改进的地方。一.认真研究教材，解析学情，尽量做到应材施教外研版新教材与先前的旧教材对照教课内容切近现代生活，富饶较强的时代气味，有益于提高学生的思想质量和人文涵养。但难度增加，而且更重视语言知识的学习，同时在词汇，题材及__的长度上学生在接受上有必然的困难。所以，教师的指引作用就显得尤其重要。所以，在备课时，我认真研究教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的结构，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。认识并认真解析学生状况，考虑教法，即解决怎样把已掌握的教材教授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动，力争将教材目标和学生的实质结合，尽量做到有针对性的展开教课。二．采纳多样的教课方式和策略来提高学生学习收效英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，而新教材又使的更多的学生产生畏难的情绪。在这样一种情况下，我们要教好英语，就要让学生战胜对这门学科产生畏难情绪，除掉不肯学，也没法学下去的想法。为此，我采纳了一些方法，比方：学生英语写作的能力相对较弱，在上写作课的时候，我将写作的内容分解成一些单词、短语、或许简单的句子，把要点部分以单句的形式表现出来，这样既降低了写作的难度又能吸引学生的注意力。在阅读课上，将课文中的生词和短语板书到黑板上，读罢此后和学生一起屡次利用这些生词和短语复述课文，这使得学生在进一步理解课文的同时也学会了运用语言的用运，还带动了那些基础较弱的学生一起参加到课堂中来。精讲多练是我采纳的另一个牢固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔录，掌握知识要点难点，尔后恩赐他们更多的练习加以牢固，课后留有合适不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样经过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中牢固知识。.增强作业的反响力度，帮助学生更好的认识自己的学习状况。作业是检查教课可否有效，帮助学生牢固课堂上所学知识的一种常有的很有效的手段。在造作业的过程中，学生进一步达到了语言的输出。理解，浸透和消化，而教师在批阅作业的时候也能够从中认识到学生对所教知识的掌握状况。而学生的成绩也应该是在每一次作业中发现自己在学习中出现的问题解决问题的过程中的到提高的，所以作业问题的反响也是教课中特别必需的一步。在上半学期的教课检查中我发现自己平时在作业上仅限于准时批阅，而学生在学习上忧如也愈来愈没有方向，根本的原由是学生找不到自己在英语学习上的问题之所在。鉴于此，期中考试结束后我加大了作业的反响力度，每做一次作业此后，我都将做的比较好的认真的同学，特别使平时比较默然的，学习有潜力但没信心的同学的作业挑出来，认真研究作业中的长处如书写，思想方式等，尔后在全班同学的眼前夸耀，激励。渐渐的这部分同学的学习也愈来愈认真，作业也越写越好，而对于那些作业方面问题大的同学，我尽量抽课间或自习课和他们沟通，指出问题并给出指导建议。经过一学期的坚持，绝大多数学生的作业都完成的很优秀。四.利用多种资源来优化自己的教课方式为了使自己的课堂教课更有效，我还踊跃利用课余时间上查阅资料，课件教课方案，结合自己的学生状况，扬长避短，力争备一个高质量的教课方案，设计出一个更爽朗的，合适自己学生状况的活动方案来提高自己的教课收效。实践证明，这类方式对我的教课工作起到了一个很大的推进作用，我会在今后的教课中持续坚持。总之，每过一学期，我都会在教课方面或多或少的获取必然的经验和教训，感觉自己在不停的进步。在接下来一年里，学生也将进入另一更高层次。所以在今后的教育教课工作中，我将更严格要求自己，有计划有针对地做好教课工作，弘扬长处，改正缺点，多向长辈学习，争创新场面。学期教课总结篇7随着期末考试的结束，本学期的教课工作也步入结尾。本学期的各项工作都获得了必然的成绩，自然也还存在必然的不足。现将本学期的工作总结以下，认为今后的工作供给借鉴和参照。一、思想政治工作持续搞好思想政治学习，认真学习理论知识和《教师法》、《教育法》及“泰安市教师十禁止”，提高自己的政治涵养和法律意识。坚持依法执教，清廉从教。二、教课工作（一）、英语教课工作本学期我担当了六年级一班的英语教课工作。六年级英语要修业生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达自己的意思，能够看图说话，简单的写作。1、依据我班学生的身心素质和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身旁找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时也激发了学生学习英语的兴趣。2、因为六年级的学生已经有了必然的自觉性和自我管理能力，本学期我取消了“英语每天读”中的签字制度，改为“课文录音”。让学生经过大批的练习后，把自己感觉能够读或背诵得熟练的或教师指定的课文录音，增强了其对英语学习的自信心和兴趣。大多数学生能够坚持每天读英语，已经养成了优秀的学习习惯，口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必需的监察。3、自然也还存在一些不足之处：①对学生预计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注意了大方面的状况，没能充分考虑学生个体