教师工作计划-1

教师工作计划教师工作计划1

一、学习目标

通过拜师，提高自身素养，提高自己对班级的管理水平，提高自己的教学能力。做一个有想法，有创造性的年轻教师，为以后的进展打下坚实的基础。

二、学习计划

我们幼儿园的骨干教师许多，她们教学阅历丰富，业务能力突出。所以幸运的我能能学到不少东西。依据自己的需要，特制定以下学校计划：

1、仔细向xxx老师讨教教学方面及班级管理方面的阅历。

2、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课，并仔细作好听课笔记，事后自己再仔细地进行评课，准时地把自己的想法和认识跟吴老师进行沟通。

3、再次，我要严格要求自己，仔细设计每个教学活动，并请吴老师对活动进行评析，改良教学后再次进行施教，努力提高自身素养。

4、同时也要常常向教学能力突出的老教师学习，多与她们沟通在教育教学中的问题。

三、班级状况分析

我们班现有xx名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关怀，帮助别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。

四、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

五、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

六、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的.进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造珍贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。如今提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

七、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

教师工作计划2

一、状况分析

中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们始终在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的学问方面、能力方面及情感方面存在肯定的差异。依据以上状况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的规律思索，激发幼儿的探究和思索能力。我们将关注班里全部幼儿的进展，使每一个孩子都有进步。

二、教育目标：

1、认识1～10以内的.数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。

2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正确推断10以内数量。

3、认识长方形、梯形、椭圆形。

4、学习用各种几何体进行拼搭和建筑活动。

5、学习概括物体的两个特征;学习按物体的某一特征和数量进行分类。

6、学习按量的差异进行7以内的正逆排序。

7、观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;运用已有的学问阅历，解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移能力的进展。

8、初步理解昨天、今日、明天的含义，知道它们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇。

9、学习区分和说出以自身为中心的前后方位;学习区分和说出物体之间的上下、前后位置关系;学习按指定方向运动。

10、幼儿能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的样子，以及它们在空间的位置等。

三、具体措施：

1.教师依据数学计划按时开展数学活动。

2.为幼儿提供多种操作，探究的机会，鼓舞幼儿主动操作，探究。

3.结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学学问。

4.结合游戏活动，操作，稳固数学学问。

5.结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学学问。

6.家长协作教师，共同帮助幼儿学习，理解数学学问。

四，教学进度支配表：

1.我身上的数

2.和数字朋友做游戏

3.举卡片

4.我长大了

5.美丽的月饼盒6.拼彩旗

7.不一样的蛋糕8.量布做围巾

8.玩具有多少9.几个朋友在一组

10.图形变变变

11.数字口袋找朋友

12.大大小小的水果

13.拾落叶

14.分树叶

15.装扮活动室

16.图形宝宝

17.图形变变变

18.各种各样的帽子

教师工作计划3

指导思想：

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际出发，留意教学讨论与实践，加强自然试验室管理，做到合理管理，合理使用，合理分类、分橱存放，准时借还，准时清扫等。

一、细心预备试验器材，优化试验教学

试验教学是自然学科中最主要内容之一。所以在自然教学中要主动创造条件，让学生动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程。特殊是如今山年级的科学课，在课前，教师更要细心预备大量的有结构的观看、试验材料，保证正常的试验探究。

二、加强管理，合理使用

本学期自然试验室继续加强管理，有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对学生进行安全教育和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的.记载工作。三、加强自制教具在教学中的重要作用

本学期我们提倡师生共同开拓自然教学园地，自然角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做〞，让学生真正的参加自然科学探究的全过程，培育学生的动手操作能力、创新能力。

四、重视发挥电教手段，优化组合

自然教学中要优化组合教学手段，努力提高现代教育媒体在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培育和提高学生的思维能力的过程中发挥主动的辅助的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好过度期的教学，激发每一位自然教师的教学热情，主动提倡有创造性的教学讨论，为提高自然学科的教学质量而共同努力。

教师工作计划4

学生状况分析：

经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了高中地理的基本学习内容，对高中地理学问已经有了肯定的了解，把握了高中地理的基础学问，初步把握了一些学习地理的基本方法，具备了肯定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简洁的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了肯定的基础。但文科班学生的水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着很多问题，特殊是学生的地理基础学问的把握还很不扎实，缺乏必要的训记和解决问题的能力与技巧了。

教材分析：

高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括初中中国地理、高中地理必修教学内容的学习与复习，学习任务重。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而必修三以系统地理为主，着重讲解并描述地理环境的基本理论和规律。本学期所讲内容包括初中中国地理，高中选修教材第一册全部内容。

教学任务及总要求：

1、学习高中地理选修教材把握人口与环境，城市地域结构与规划、文化与文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局，使学生拓宽人文地理基础学问。

2、复习初中区域地理学问中国地理总论，重点使学生认识我国的地理位置，疆域与行政区划，地形、气候、河湖以及中国的自然资源等学问。

3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料，解决实际问题，全面提高学生的综合运用能力。

教学主要措施：

1、细心备课，充分挖掘教材，进一步处理好重点和难点，充分提高课堂45分钟的效益，抓好基础学问基本能力的基础上要加强对学生综合能力的要求，强化对初中的地理教学一一落实学问重点及难点的解决途径，加强教学的'针对性；

2、充分利用现有电教媒体进行教学，增添学生学习地理的兴趣；

3、加强学科内和学科间的渗透，注重培育学生的阅读能力和分析问题的能力，把握地理学习的方法；

4、精讲精练，适量的训练，以稳固和强化重难点学问，熟识各种高考题型，以适应综合考试的要求。

教师工作计划5

一、指导思想：

班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校内文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康进展具有极其重要的作用。本期以学校少先队工作计划为指导思想，根据“全队抓基层，全队抓落实〞的工作思路，以养成教育和文明礼仪培育为重点，以建设特色班级为目标，坚持“三个加强〞，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研。开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素养；努力建设一个适合学生身心健康进展的育人空间。

二、工作要点：

〔一〕加强养成教育和学生行为习惯的培育

1。养成教育是班级文明建设的基础，针对四年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：

〔1〕明辨是非，有错就改。

〔2〕自我管理，遵守纪律。

〔3〕孝顺父母，努力学习。

〔4〕文明玩耍，懂得谦让。

〔5〕校内校外，言行一致。

2。养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

3。设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。

4。设立文明监督岗，由特地的小干部负责，主要催促检查学生佩带红领巾、队徽的状况、上课遵守纪律的状况等等。

〔二〕加强班级特色建设，仔细拟定好实施计划步骤、方法，调动学生参加的主动性，树立班级形象，争创班级特色，主动参与文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。

〔三〕“弘扬民族魂，体验新三好〞德育主题教育活动的深入开展。

1。组织队员学习“校风、校训〞和《小学生守则》《小学生行为规范》。

2。根据本班的“在校做个好学生〞“在家做个好孩子〞“在社会做个好公民〞的要求规范自己的言行，期末依据这三项要求评选班级新三好学生。

〔四〕开展“班级之星〞的评比活动。

1。利用班队课商量总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。

2。每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮〞荣耀榜中。

〔五〕加强班干部的培训工作

1。实行竞争上岗的激励机制，仔细选拔班干部，平常对班干部的工作加强指导和总结。

2。定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

3。每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、主动、负责的班干部进行嘉奖，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。

4。增添班干部间的凝聚力，形成向上的班风。

集体是在活动中产生的`，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师清扫办公室、捡拾校内垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

〔六〕建立健全的班级管理制度。

班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班

级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。

〔七〕制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级

文明班级创建口号：老实守纪、喜爱劳动。

班风：我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动

学风：勤奋、踏实、乐学、创新

工作思路：在平常尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培育学生的自觉性，实现学生的自我管理。

为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组〞的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培育集体主义感。优秀小组的评比采纳打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行嘉奖。

〔八〕建立家校联系制度

我认为平常加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的准时沟通和沟通，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

三、工作支配

九月份：

1。小结假期状况，举行开学典礼。

教师工作计划6

转瞬间新的一年到来了，新的学期开始了，面对崭新的一学期，我们或多或少都有自己的计划和准备，都想让自己能在新的学期里更加杰出，创造更大的价值。新的学期我们都在努力着。因此为了更好的在新的学期做好自己的工作，提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的主动性，现将将来一学期的个人计划如下:

一、教育教学方面

1.向书本学习，多读书，运用书中的学问来充实自己的头脑，从而发觉教育幼儿新的观念及想法。

2.在日常教学中，不断反思总结阅历，找到适合自己的教学方法，不断创新，从而提高自己的教学水平。

3.提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，教学内容要符合本班幼儿实际状况。

4.遇到不懂的问题多向有阅历的`教师请教，学习各位老师们先进的理念和思想。

二、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。仔细参与园里组织的各项学习，学习新理念，不断更新思想，以饱满的热情投入工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

三、工作方面

对工作做到主动、主动、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐烦，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、敬重、信任的关系，做孩子们的朋友。

上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一〞的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做清静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。

四、个人学习方面

主动学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。生活中到处严格要求自己，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化地影响幼儿。平常在工作中遇到问题和班级人员共同商议 ，在教学中遇到问题时，虚心向有阅历的老师学习，仔细参与园里组织的培训活动，树立“终身学习〞的目标。

坚持每天读一点对自己有用的书，不断学习，开阔自己的视野，从而也提高自己的写作水平。

五、家长工作

对家长热情，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。

学会与家长沟通，了解家长对幼儿感兴趣的方面，耐烦细心的解答家长的疑问，帮助家长更好的教育幼儿。

六、个人努力方向

1、再多点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面有更大进步。

2、提高自己的课堂组织能力，使自己能敏捷自如的掌握课堂。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的写作的能力，多看书，多动笔。

幼儿教育是一项深远性的教育，它关系着孩子的一生，作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决幼儿教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们的使命。

教师工作计划7

我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师幼教集团的一名实习老师。

虽然我刚进入社会,毫无任何阅历,但是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。

经过短短半个多月的实习工作,我发觉我要学习与要做的事情许多,也有许多缺乏的地方,与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与协助。而实习时真正的做为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。

从今,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简洁的。所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些缺乏的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:

一:了解幼儿基本状况和个人特点。这是首要任务,目的是熟识了解班级的基本状况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟识班级授课方式、教学计划后,写出自己细致而完好的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。

二:与家进步行良好的`沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么,看到家长我总是会紧急,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆识和说话的技巧。就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说似乎是那个吧。可是我想想不行以这么说的,我就立马说,我也不太清晰,要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦,那个小朋友如今不在这里,被其他老师抱着。〞我就知道这个事情差不多了。假如我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较冗杂。从中我就学到了说话的技巧。

三:培育孩子的习惯。俗话说:“一个好习惯会影响人的一生〞。我们应当从孩子平常的生活习惯做起。比方自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班,许多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“感谢〞与“不用谢〞等等。

四:教学内容。在教学中,敬重幼儿,营造平等、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育,让幼儿学会在游戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

教师工作计划8

我很庆幸自己能够成为一名幼儿教师，每天能和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。

今年始，本班幼儿目前共计9人，男6人，女生3人，在今后的一段时间还将陆续再来一批幼儿。

班里幼儿年龄较小，各方面能力都比较弱，具表达状分析如下：

1.幼儿存在分别焦虑；

2.幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象；

3.幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律，随便性很大，想喝就喝、想睡就睡，幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯；

4.家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入幼儿园时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长的恻隐之心，有的家长难以掌握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去，有的家长在门口，或在窗外窥看，家长自身心情对幼儿有很大影响；

5.大多数幼儿在与教师的沟通方面存在肯定的难度。幼儿在语言、自理能力及动手能力方面比较弱点，幼儿入园以来，心情比较不稳定；

针对幼儿的弱点，为了让其它工作能够更好的进行，我对班级进行了目标定位，把培育的重点放在做好以下几个方面的工作：

一、保教工作

遵循“以养为主，教养融合〞的重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一〞的观点。

1.教学场所：

创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“开心的一天〞的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分别焦虑的心情，使幼儿喜爱幼儿园的'集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。

2.自理方面：

注重幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班大部分幼儿是家里的“小皇帝〞“小公主〞，每件事情都是家长为其服务，所以班里的幼儿自理能力差，许多幼儿都无法自己进餐，得成人喂饭；不会用口杯喝水，几乎每个幼儿都用奶瓶喝水；更不会自己上厕所大小便，经常把大小便拉在裤子上。教师与保育员要留意教育一致，相互协作对幼儿进行各个环节的培育教育，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育，如在固定点穿脱鞋袜等，通过常识教育及日常教育，幼儿将到达能用口杯喝水，初步能自己进餐，学会自己上厕所小便，大便时会告知成人，会穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，然后在那个位置进行餐后活动等。

3.行为方面：依据本班

幼儿的实际状况，制定本班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带着下整理放好。引导幼儿主动参加游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

4.语言方面：

班里幼儿的语言表达能力特别差，有的幼儿能跟着成人说话说，有的连单音的仿照都不会。为了让幼儿能用简洁的语言表达自己的请求和愿望，创设一个良好的语言环境是特别重要的，充分利用班里的资源：录音机及电视vcd，常常播放音乐或故事，让幼儿多听、多看、多学，鼓舞幼儿大胆仿照，每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲，在日常生活中多与幼儿谈话，并以一般话为主兼以白话为辅。

二、安全工作

依据小小班幼儿的年龄，安全工作表达的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行

1.教师学习安全学问手册，知道紧急状况的紧急措施；

2.每周检查班内有无安全隐患，如有准时实行措施；

3.严格执行一日生活卫生消毒制度；

4.各个教师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的

发生；

5.接送幼儿时留意幼儿在车上的行为，阻挡碰撞事故发生，将幼儿交到其家长手上方可。

三、家长工作

1.做好新入园幼儿的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等，做好家长工作，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活；

2.建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要期望家长准时给予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料〔照片〕等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

3.向家长宣扬，引导家长主动参与家长学校的讲座，鼓舞家长主动参与园务活动，如：亲子活动、征文、开放日等活动。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，我们务求把工作做好，结合阅历与实践工作中发觉的具体问题，以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢乐的游戏和生活中健康成长。

教师工作计划9

进入20xx年，觉得对于一个真正的教育者，工作和学习必需同行，本学期我首先做了自我分析:我是一个关怀学生，工作细致;管理严格，循循善诱;备课仔细，努力上好每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性，有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业进展计划。

一、总体目标：

1、勤摸索多钻研，细心备课，仔细设计每一篇教案;

2、多学习常读书，探究教学方法和艺术，想方设法提高学生学习主动性;

3、及行文重反思，多写教育教学案例、随笔或教育故事，在反思中成长;

4、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧，让课堂成为学生展示自信的舞台。

5、提高学生和自己的综合素养，让每个学生都形成自我的学习品质和风格。

二、为了实现我的进展计划，我将努力做到以下工作：

1、自我加压，继续探究新课程新理念;回顾专业学问，把古代文化和如今文化成体系的加以整理，并在此基础上再认知;

2、参与教师培训学习，努力提高自身的业务水平;

3、关注教育教学网站，提高利用收集和处理信息的能力;

4、争取发表论文或案例，论文争获嘉奖;

5、主动参加中小学过渡连接的课题的讨论。

我将着重关注教育网站，利用网络与优秀教师群体沟通，主动参与教师培训学习，努力提高自身的业务水平，争取每月书写三篇论文或案例，论文争获嘉奖。进一步锤炼课堂教学能力，争取有肯定知名度，不断钻研反思，提高撰写教育教学论文案例的能力，主动投身教育网站论坛，多写文稿与同行沟通探讨，参与中学一级教师的职评，争取顺利晋升技术职务。

三、具体落实措施：

1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容;

2、在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力;

3、扎扎实实参与课题讨论，通过科研提高自身的教育教学水平;

4、勤于动笔，擅长思索，多写案例随笔及教育故事，主动投稿;

这一年我将不断学习先进的教学理论，与时俱进，提高自己的语文教学能力，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素养教育真正落到实处。并能娴熟运用现代教育技术。德育工作争取渐渐形成自己的`特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。

成为一个智慧的实践者，能很好地驾驭新教材，理解新教材。在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的沟通渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。教学中求“熟、透、新〞，能娴熟把握先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。

四、具体落实在以下几个方面：

1、永葆真情。我将永久怀着一颗爱生之心，真真正正公平对待每个学生，给每个人一个宽松的成长空间，既关注学生的学习，更关注学生个体的身心进展。

2、饱