



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题一数与式的运算一、选择题1.某校组织学生观光绿博园时,认识到某栽花的花粉颗粒直径大概为0.0000065m,将0.0000065用科学记数法表示应为(B)A.6.5×10-7B.6.5×10-6C.6.5×10-5D.0.65×10-62.(2019·河北模拟)中国人最早使用负数,以下各数中是负数的是(A)A.-|-1|B.-(-1)C.(-π)0D.(-1)2x-1的值为0,则(D)3.若分式x+2A.x=-2B.x=0C.x=-1D.x=14.如图,在数轴上表示5×(-5)的点可能是(B)5A.点EB.点FC.点PD.点Q2ab中的a,b的值同时扩大到本来的3倍,则分式的值(B)5.(2019·河北模拟)若分式a+bA.不变B.是本来的3倍C.是本来的6倍D.是本来的9倍6.(2019·河北模拟仿真)若代数式x5-3x3+(m-2)xm是五次二项式,则切合条件的m的值有(C)A.1个B.2个C.3个D.4个7.以下是摘录某学生的一次作业:(a2)3=a6;②(-x)3÷(-x)=x2;③3a+2b=5ab;④(x-2y)2=x2-2xy+4y2.此中结果错误的选项是(C)A.①②B.②③C.③④D.①④8.如表是一个4×4(4行4列共16个“数”构成)的巧妙方阵,从这个方阵中选四个“数”,并且这四个“数”中的任何两个不在同一行,也不在同一列,有好多项选择法,把每次选出的四个“数”相加,其和是定值,则方阵中第三行第三列的“数”是(C)30423sin60°22-3-2-2sin45°0|-5|6231-14251-136A.5B.6C.7D.89.若ab=-3,a-2b=5,则a2b-2ab2的值是(A)A.-15B.15C.2D.-810.按如下图的程序计算,若开始输入的n值为2,则最后输出的结果是(C)A.14B.16C.8+52D.14+2二、填空题33的倒数为3.12.计算:(-2)×(-3)-|-4|=2.13.(2019·石家庄新华区模拟)分解因式:ab2-4ab+4a=a(b-2)2.14.(2019·河北模拟)已知2a-3b2-5=0,则代数式4a-6b2的值为10.15.如图,从边长为(a+3)的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,节余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠无空隙),则拼成的长方形的另一边长是__a+6__.16.将一列有理数-1,2,-3,4,-5,6,,按以下图所示有序摆列.峰1峰2峰n依据图中的摆列规律可知,“峰1”中峰顶的地点(C的地点)是有理数4,那么(1)“峰6”中D的地点是有理数__30__;(2)-2019应排在A,B,C,D,E中的__C__地点.三、解答题17.计算:(1)|1-3|-12+2cos30°-20170;解:原式=3-1-23+2×3-123-1-23+3-1=-2;(2)3tan30°+|3-2|+(1)-1-(3-π)0-(-1)2019.3解:原式=3×3+2-3+3-1+1=5.318.(2019·石家庄裕华区模拟)计算:a2+2a+11+a-1÷a-1.解:原式=a-1+2a-1a-1·(a+1)2=1a+1.19.已知代数式(x-2y)2-(x-y)(x+y)-2y2.(1)当x=1,y=3时,求代数式的值;(2)当4x=3y,求代数式的值.解:原式=x2-4xy+4y2-(x2-y2)-2y2=-4xy+3y2.(1)当x=1,y=3时,原式=-4×1×3+3×9=-12+2715;(2)当4x=3y时,原式=-y(4x-3y)=0.20.(2019·邯郸一模
)关于实数
a,b,
表示运算:
2a+b,如
:2×1+3=5;
:2×2+(-5)=-1.(1)列式计算:①;②
;(2)将式子分解因式.解:(1)①2×(-3)+2=-4;1-10=2×1+(-3)=-1;②2×π+-3(2)原式=4ax2-2ax+a-2axa(4x2-4x+1)a(2x-1)2.21.(2019·唐山路北区一模)定义新运算:a※b=a(1-b),此中等号右侧是惯例的乘法和减法运算.比如,(-1)※1=(-1)×(1-1)=0.(1)计算:(1+2)※2;(2)嘉琪说:“若a+b=0,则a※a+b※b=2ab.”你能否赞同她的看法?请说明原因.解:(1)原式=(1+2)×(1-2)=1-2=-1;(2)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主治医师考试(外科主治)习题(附答案)
- 医疗安全不良事件培训课件
- 2024年份第4季度装修合同新风管道清洁维护责任归属条款
- 评审助理工程师总结
- 2025年贵州省土地出让合同
- 采购意向合同范本
- 物流公司单位物资捐赠合同
- 2025化工原料采购合同
- 个体员工合同标准文本
- “中国天眼”之父南仁东事迹【5篇】
- 提升机司机培训课件
- DBJ53-T-40-2011 云南省城镇园林工程施工质量验收规程
- 游泳池防水施工方案
- 一文读懂泡泡玛特:详解泡泡玛特招股说明书2020课件
- 物流企业入职申请表范文
- 探放老空水措施
- 个人理财概论课件
- 国家开放大学电大《小学数学教学研究》网络课形考任务1题库及答案(试卷号:1825)
- 部编人教版二年级道德与法治下册全册教案+知识点总结
- 浅析棒材表面裂纹特点及产生原因解读
- 初中生如何与父母相处(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论