2021年陕西省咸阳市塔尔坡学校高三生物下学期期末试题含解析

2021年陕西省咸阳市塔尔坡学校高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是

A．豌豆细胞中组成遗传物质的基本组成单位有8种

B．生物大分子彻底水解后的产物即是它的基本组成单位

C．一个蛋白质分子只有一个氨基和一个羧基

D．磷脂是所有细胞必不可少的脂质参考答案：D2.(00广东卷)人的汗腺细胞来自胚胎时期的

A．外胚层

B．内胚层

C．囊胚腔

D．中胚层参考答案：答案：A3.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体(质)(如右图所示)。在染色体上还可看到一些染色深浅不同的横纹和染色体解旋、膨大形成的胀泡。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体，则发现在胀泡中3H含量较高，而且随着幼虫发育的进行，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是（

）A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错

B.被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶C.胀泡的出现与特定基因的表达有关

D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果参考答案：C4.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是

（

）

A．细胞形态、结构和功能上的变化

B．新陈代谢速率减慢

C．遗传物质改变

D．细胞膜的通透性降低参考答案：A5.两个氨基酸分子缩合会形成二肽，并生成一分子水。这个水分子中的氢来自A.氨基

B.羧基

C.氨基和羧基

D.连接在碳原子上的氢参考答案：C6.下面是赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验过程，对此实验的有关分析错误的是A.甲组上清液含有放射性的可能原因是培养时间过短B.乙组沉淀物含有放射性的可能原因是保温时间过长C.甲组新形成的噬菌体中的DNA不可能两条链都含有32PD.该实验进行了两次大肠杆菌的培养参考答案：B甲组上清液含有放射性的可能原因是培养时间过短，有部分噬菌体没将DNA（含32P）注入大肠杆菌，离心后它们留在上清液中，A正确；乙组沉淀物含有放射性的可能原因是搅拌不充分，噬菌体外壳部分脱落，导致沉淀物中出现放射性，B错误；DNA分子是半保留复制的，因此甲组新形成的噬菌体中的DNA不可能两条链都含有32P，C正确；该实验进行了两次大肠杆菌的培养，D正确。7.下列有关生物进化的说法，不准确的是（）A．共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展B．种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种C．害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择D．自然选择导致种群基因频率定向改变参考答案：A【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】生物进化的实质的种群基因频率的改变，自然选择使得种群基因频率发生定向改变，突变和基因重组为生物进化提供原始材料．生物性状多样性是共同进化形成的．【解答】解：A、共同进化是指生物与环境之间、不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，A错误；B、生物进化的实质的种群基因频率的改变，新物种形成的标志是生殖隔离的形成，因此种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种，B正确；C、害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择，C正确；D、自然选择导致种群基因频率定向改变，D正确．故选：A．8.下列有关叙述中不符合现代生物进化理论的是（）A．生物的种间竞争是一种选择过程，决定了生物进化的方向B．草原上狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果C．农田中广泛栽种抗虫棉会使棉铃虫抗毒蛋白基因频率下降D．植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离参考答案：C【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．【解答】解：A、生物的种间竞争是一种选择、共同进化的过程，A正确；B、狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果，B正确；C、广泛栽种抗虫棉，可以杀死不能抗毒蛋白的棉铃虫，只有能抵抗毒蛋白的棉铃虫才能生存，因此棉铃虫的抗毒蛋白基因频率增加，C错误；D、植物由于花期不同使得种间杂交不能完成的现象属于生殖隔离，D正确．故选：C．

9.如图是某动物体细胞呼吸的过程．有关叙述不正确的是（）A．4、6分别是水和氧气 B．3产生于线粒体基质C．产生的8主要用于合成ATP D．植物细胞也能进行该过程参考答案：C【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量．2、根据题意和图示分析可知：1是葡萄糖，2是丙酮酸，3是二氧化碳，4是水，5是[H]，6是氧气，7是水，8是能量．【解答】解：A、4、6分别是水和氧气，分别参与第二阶段和第三阶段，A正确；B、3是二氧化碳，产生于线粒体基质进行的第二阶段，B正确；C、产生的8大部分以热能的形式散失，少部分用于合成ATP，C错误；D、植物细胞也能进行有氧呼吸过程，D正确．故选：C．10.下列关于细胞的叙述，正确的是A.不同组织细胞中所表达的基因都不相同

B.癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量明显少于正常细胞C.胰岛B细胞的核仁被破坏，会影响胰岛素的形成

D.玉米体细胞中有10对同源染色体，经过减数分裂后，卵细胞中同源染色体为5对参考答案：C11.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是()A．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)B．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光参考答案：A12.将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉，下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况(不考虑交叉互换和基因突变)，以下说法不正确的是()A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙C.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙参考答案：B【考点】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。有丝分裂中染色体复制，其上的基因也复制，在后期含有四个抗虫基因的有甲、乙和丙，故A正确。减数第二次分裂后期甲中只有2个抗虫基因，而乙和丙可能会有4个，故B错误。减数分裂过程中DNA也复制，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，但还在同一个细胞，甲、乙和丙都含有4个抗虫基因，故C正确。配子中可能含有两个抗虫基因的是乙和丙，故D正确。13.下列有关纯合子的叙述（不考虑突变）错误的是A.不含不同基因

B.产生的配子基因组成只有一种C.自交后代性状能稳定遗传

D.由基因组成相同的雌雄配子结合并发育而来参考答案：A纯合子可能含有多对基因，但每对基因均是纯合的，A项错误；不考虑突变，纯合子只能产生一种配子，B项正确；纯合子自交后代性状能稳定遗传，C项正确；纯合子由基因组成相同的雌雄配子结合并发育而来，D项正确。【点睛】本题易判断A项正确，错因在于认为纯合子含有一对纯合基因：纯合子可能含有多对基因，但每对基因均是纯合的。14.1944年，科学家从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质，将S型细菌的DNA加入到培养R型细菌的培养基中，结果发现其中的R型细菌转化成了S型细菌；而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象不能说明的是（

）

A．S型细菌的性状是由其DNA决定的

B．在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中

C．DNA是主要的遗传物质

D．DNA是遗传物质参考答案：C15.下图是某学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是(

)A.a和b

B.b和d

C.c和d

D.e和f参考答案：B16.如图所示，一个分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一个分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）下列分析正确的是（）A．胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50分子水B．胰岛素分子至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基C．沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失D．理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；蛋白质变性的主要因素．【分析】阅读题干和题图可知，本题是氨基酸的脱水缩合反应，梳理脱水缩合反应的过程，根据选项描述分析综合进行判断．【解答】解：A、由题图可知，胰岛素分子是由51个氨基酸形成的2条肽链，形成的肽键数是49个，合成它的过程中共脱去49分子水；A错误．B、由题图可知，胰岛素分子由2条肽链组成，至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基；B错误．C、沸水浴时蛋白质的空间结构发生改变导致胰岛素生物活性的丧失，不是肽键断裂；C错误．D、理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能；D正确．故应选D．【点评】本题的知识点是脱水缩合反应形成肽链数目与肽键述、脱去水分子数、氨基、羧基的个数的关系，高温使蛋白质变性的原理，主要考查学生对蛋白质结构和功能的理解和应用能力．17.若用较低浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可能产生的结果是（）A.促进番茄果实细胞中快速合成大量乙烯 B.促进番茄雌蕊子房逐渐发育成无子果实C.使番茄果肉细胞的染色体数目发生改变 D.诱发减数分裂中的同源染色体联会紊乱参考答案：B【分析】生长素处理未授粉的雌蕊可以获得无子果实，生长素具有两重性：低浓度促进高浓度抑制。【详解】A、生长素能促进果实发育，而不是促进番茄果实细胞中快速合成大量乙烯，A错误；B、生长素能促进果实发育，用较低浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，能促进番茄雌蕊子房逐渐发育成无子果实，B正确；C、由于番茄果肉由体细胞发育而成，细胞不进行有丝分裂，染色体数目和受精卵染色体数目相同，C错误；D、生长素不能诱发减数分裂中的同源染色体联会紊乱，D错误。故选：B。【点睛】生长素处理获得的无子果实属于不可遗传的变异；无子西瓜发生了染色体变异，属于可遗传变异。18.病毒侵入人体细胞后，一定不会发生的是（）A．病毒诱导细胞发生癌变B．线粒体为病毒蛋白质的合成提供能量C．病毒核酸的碱基序列改变D．RNA和蛋白质组装成病毒的核糖体参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、致癌因子分为物理致癌因子、化学致癌因子、生物致癌因子．2、病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主的活细胞内才能增值．3、遗传物质在复制时有可能发生碱基序列的改变．【解答】解：A、有些病毒属于致癌因子，能导致细胞癌变，A正确；B、病毒属于寄生生物，宿主细胞的线粒体可以为病毒蛋白质的合成提供能量，B正确；C、病毒侵入人体细胞后，会在人体细胞内增值，在增值过程中，会发生遗传物质的复制，在复制过程中有可能发生碱基序列改变，C正确；D、病毒没有细胞结构，没有核糖体，D错误．故选：D．19.春季水稻种子播种前，可用含赤霉素的温水浸泡种子。下列有关叙述正确的是（

）A．该处理的目的是对水稻种子进行消毒B．该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性C．成熟种子内无赤霉素故需用一定浓度的赤霉素溶液浸种D．处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的参考答案：D20.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战栗，这时（

）A．下丘脑的分泌功能增强

B．温觉感受器兴奋C．皮肤血流量增加

D．躯体运动中枢兴奋参考答案：A21.以抗螟非糯性水稻（GGHH）与不抗螟糯性水稻（gghh）为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是A. B.C. D.参考答案：C【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。【详解】A中两对等位基因位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循基因自由组合定律，自交后代不会出现9：3：3：1的性状分离比，A错误；B中等位基因位于同一条染色体上，不存在该种情况，B错误；C中两对等位基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，自交后代会出现9：3：3：1的性状分离比，C正确；G和H、g和h为非等位基因，不会出现在同源染色体相同位置上，D错误。【点睛】注意：只有两对等位基因分别位于两对同源染色体上才能遵循基因的自由组合定律。22.研究表明某些肿瘤细胞中MDR基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR(多耐药基因1)的表达产物是P-糖蛋白(P-gp)，该蛋白有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。而P-gp转运蛋白低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。结合上述信息，分析下列叙述正确的是A.P-gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B.P-gp转运蛋白可将各种化疗药物转运出癌细胞C.化疗药物可提高P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞比例D.提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性为癌症治疗开辟了新途径参考答案：C【分析】根据题意该蛋白的转运依赖于ATP，说明需要消耗能量。【详解】由题意可知，P-gp转运蛋白转运化疗药药物要消耗能量，不属于协助扩散，A错误；P-gp转运蛋白主要影响某些化疗药物的浓度，B错误；化疗药物会对癌细胞起到选择作用，P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的抗药性强，生存下来的比例高，C正确；提高癌细胞P-gp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的抗药性，不利于癌症的治疗，D错误【点睛】本题的解题关键是分析出P-gp转运蛋白于癌细胞之间的关系。23.如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是

（

）A．1、3、5

B．2、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5参考答案：C24.如图是一晴朗夏日某植物的光合作用强度随时间变化的曲线图，C点与B点比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和[H]的含量发生的变化依次是：A．升升升升

B．降降降降C．降升升升

D．升升降降参考答案：C25.科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段，又有非同源区段（如右图所示）。下列叙述正确的是A．性染色体上的所有基因都没有等位基因B．位于Ⅲ非同源区的致病基因的遗传只与男性有关C．红绿色盲的致病基因位于Ⅱ同源区上D．位于Ⅰ区的致病基因的遗传都为X染色体显性遗传参考答案：B26.能催化DNA分子一条链上两个相邻的核苷酸形成磷酸二酯键的酶有①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶

④反转录酶A.①②③

B.①③④C.①②④

D.②③④参考答案：D27.（04江苏卷）胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是

A．传递光能、传送电子

B．传递光能、转变光能

C．吸收光能、转变光能

D．吸收光能、传递光能参考答案：答案：D28.下列过程中，生物膜信息传递方式与其他选项不同的是（）A.传出神经细胞兴奋并导致汗腺分泌增加B.精子与卵细胞识别并结合形成受精卵C.甲状腺分泌激素并改变靶细胞的代谢速率D.T细胞分泌淋巴因子并刺激B细胞的增殖分化参考答案：B题目中A、C、D项的信息传递方式相同，都是由细胞分泌某种物质，经体液运输，与靶细胞膜上的受体结合，将信息传递给靶细胞。而B项是通过两个细胞的细胞膜直接接触，将信息从一个细胞传递给另一个细胞，需要靶细胞的细胞膜上的受体接受信号。因此，B项符合题意，A、C、D项不符合题意。【点睛】本题考查细胞膜进行信息交流的功能。解题的关键是识记和理解细胞间信息交流的三种方式及实例，再结合各选项内容进行分析判断。29.下列有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，另一半来自于精子B.减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C.减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离D.有丝分裂和减数分裂不都有细胞周期参考答案：D受精卵细胞核中的遗传物质一半来自于卵细胞，另一半来自于精子，A错误；减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，B错误；减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着姐妹染色单体的分离，等位基因随着同源染色体的分离而分离，C错误；具有连续分裂能力的细胞才有细胞周期，有丝分裂可具有细胞周期，减数分裂形成的成熟的生殖细胞没有分裂能力，所以减数分裂不具有细胞周期，D正确。30.一对相对性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是（）A．雌雄生殖器官B．生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合C．雌雄亲本产生配子D．控制不同性状的遗传因子的自由组合参考答案：B【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．据此答题．【解答】解：A、两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，A错误；B、小球模拟雌雄配子，随机抓取模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，B正确；C、小球模拟雌雄亲本产生配子，C错误；D、由于是一对相对性状分离比的模拟实验中，所以不存在控制不同性状的遗传因子的自由组合，D错误．故选：B．31.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%。则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的A.32%,18%

B.33%,17%

C.34%,16%

D.34%,66%参考答案：C32.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为

（

）

A．8∶1

B．2∶1C．3∶1

D．1∶1参考答案：A33.某品种鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时表现为白色.某人做了如下杂交实验:

代别亲本(P)组合子一代F1子二代F2表现型白色(♀)白色(♂)白色白色:黑色=13:3

若F2中黑色羽毛鸡的雌雄个体数相同,F2中黑色羽毛鸡自由交配得F3,则F3中(

)A.杂合子占5/9

B.黑色个体占8/9C.白色个体均为杂合子

D.黑色个体均为纯合子参考答案：B【分析】分析题文：B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色，则黑色的基因型为aaB_，其余基因型均表现为白色。F2中白色：黑色=13：3，是“9：3：3：1”的变式，说明F1的基因型为AaBb，亲本都是白色，所以亲本基因型为aabb×AABB。F2中黑色羽毛鸡的雌雄个体数相同，说明两对等位基因均位于常染色体上。F2中黑色羽毛鸡基因型及所占比例为1/3aaBB、2/3aaBb，它们自由交配后代aaBB基因型个体占2/3×2/3=4/9，aaBb基因型个体占2/3×1/3×2=4/9，aabb基因型个体占1/3×1/3=1/9。【详解】由以上分析可知，F3中aaBB基因型个体占2/3×2/3=4/9，aaBb基因型个体占2/3×1/3×2=4/9，aabb基因型个体占1/3×1/3=1/9，故杂合子所占比例为4/9，A错误；

F3中白色（aabb）的个体占1/3×1/3=1/9，则黑色占1-1/9=8/9，B正确；F3中只有基因型为aabb的个体为白色，故F3中白色个体都是纯合子，C错误；F3中黑色个体的基因型包括aaBB、aaBb，不都是纯合子，D错误。

故选B。34.下列关于生物工程中酶的作用不正确的是（

）

A．纤维素酶可用于植物体细胞杂交

B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养

C．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因

D．顶体酶可将透明带溶出一条孔道参考答案：C27、某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是A．A

B．B

C．C

D．D参考答案：【知识点】C8

光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】A解析：图甲中光照下二氧化碳的吸收量代表的是净光合，黑暗下二氧化碳的释放量代表的是呼吸作用，A点含义是净光合等于呼吸作用速率，故A错误。图乙中B、C是拐点代表的都是光合作用等于呼吸作用强度，故B、C正确，图丙中D点也是光合作用等于呼吸作用强度，故D正确。36.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有l：1：1：1比例关系的是(

)

①F1自交后代的性状分离比

②F1产生配子类别的比例

③F1测交后代的表现型比例

④F1自变后代的基因型比例

⑤F1测交后代的基因型比例

A、②③⑤

B、①②④

C、①③⑤

D、②④⑤参考答案：A37.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是

A．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

B．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D．一次给受体母羊移人多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：A38.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．一深红色牡丹同杂交，得到中等红色的个体．若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是（）A．3种；9：6：1 B．4种；9：3：3：1C．5种；1：4：6：4：1 D．6种；1：4：3：3：4：1参考答案：C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】阅读题干可知：牡丹的花色由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制，符合基因的自由组合定律，且显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，属于数量遗传．一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体，可判断其基因型为AABB和aabb，中等红色个体的基因型为AaBb．这些个体自交，则AaBb×AaBb=（Aa×Aa）（Bb×Bb）=3×3=9种基因型，有aabb、（Aabb、aaBb）、（AAbb、aaBB、AaBb）、（AABb、AaBB）、（AABB）五种表现型，比例是1：4：6：4：1．【解答】解：由题意可知A、B控制花色深浅的程度相同，即两者效果一样，所以花色由显性基因的数量决定，如AABB有4个显性基因，花色最深为深红色；AABb、AaBB都有3个显性基因，花色次之；aabb没有显性基因，花色最浅为白色．若一深红色牡丹（AABB）与一白色牡丹（aabb）杂交，后代得到中等红色的个体（AaBb）；让这些个体自交，根据自由组合定律，其后代基因型的种类是3×3=9种．同时根据自由组合定律其子代中显性基因的数量可以是4个、3个、2个、1个或0个，所以子代可产生五种表现型，其中4个显性基因的是AABB；3个显性基因的是AaBB和AABb，共；2个显性基因的是AAbb、aaBB、AaBb，共；1个显性基因的是Aabb和aaBb，共；0个显性基因的是aabb，所以出现的五种表现型的比例为1：4：6：4：1．故选：C．39.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量C．该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸参考答案：答案：D40.根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示;将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D，E，F三组，每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。下列叙述中错误的是（

）A．图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B．图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段C．图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段D．图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.塑料给人们的生活带来了便利，但由于它的物理化学性质很稳定，又疏水，自然降解时间需要500年以上！在过去的50年里，全球塑料产量增加了20倍，在环境中留下了70亿吨的垃圾。北京航空航天大学教授杨军团队经过13年的潜心研究，发现黄粉虫肠道内的微生物能够降解塑料的最主要成分——聚苯乙烯。以下为他们的研究过程，请分析作答：（1）分别用等量的麦麸（把小麦种子加工成面粉过程中余下的外皮，是黄粉虫喜爱的食物）和泡沫塑料喂食黄粉虫，30天后实验结果如图1和图2所示：a.据图1可知，饲喂30天后黄粉虫吃掉泡沫塑料_________克。b.据图2可知，泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率________，说明________。c.为证明“聚苯乙烯是被黄粉虫吸收利用的”，请写出实验设计思路。_________（2）给黄粉虫喂食对肠道菌群有很强抑制能力的庆大霉素，十天后，肠道里面的菌群数量降到零。再喂食聚苯乙烯，发现黄粉虫对聚苯乙烯的降解效率几乎为零。据此能得出的结论是____________。（3）研究人员最终从肠道菌群中分离出两种能分解聚苯乙烯的细菌，以下是实验过程，请补充完善分离实验的操作步骤。a.制备黄粉虫的肠道菌悬液；b.聚苯乙烯降解菌的富集和分离：将适量菌悬液加入含聚苯乙烯薄片的____（液体、固体）无碳培养基中培养，对照组的处理是_________；c.60天后，实验组的聚苯乙烯薄片明显变小变薄，将培养物用______法接种并培养得到单个菌落；d.对上述菌落进行筛选，得到对聚苯乙烯有较强降解能力的两种细菌，经鉴定为微小杆菌和金黄杆菌。参考答案：

(1).1.8

(2).无明显差异

(3).黄粉虫可以以泡沫塑料作为食物

(4).用13C标记的聚苯乙烯喂食黄粉虫，一段时间后会在黄粉虫呼出的CO2和虫体内的化合物中检测到相同的同位素（13C）

(5).肠道菌群在黄粉虫降解聚苯乙烯的过程当中发挥了主要作用

(6).液体

(7).将等量无菌水加入含聚苯乙烯薄片的无碳培养基中培养

(8).稀释涂布法或平板划线法【分析】黄粉虫肠道内的微生物能够降解塑料的最主要成分——聚苯乙烯。下图图1是分别用等量的麦麸和泡沫塑料喂食黄粉虫：30天后泡沫塑料质量损失1.8克，图2说明无食物组的黄粉虫存活率最低，泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率无明显差异。【详解】（1）分别用等量的麦麸（把小麦种子加工成面粉过程中余下的外皮，是黄粉虫喜爱的食物）和泡沫塑料喂食黄粉虫，a.据图1可知，30天后泡沫塑料质量损失1.8克，即饲喂30天后黄粉虫吃掉泡沫塑料1.8克。b.据图2可知，无食物组的黄粉虫存活率最低，泡沫塑料组与麦麸组黄粉虫存活率无明显差异，说明黄粉虫可以以泡沫塑料作为食物以维持存活。c.为证明“聚苯乙烯是被黄粉虫吸收利用的”，需要用同位素标记聚苯乙烯，之后检测黄粉虫体内该同位素是否增加，或黄粉虫的代谢产物中是否有该同位素。具体操作如下：用13C标记的聚苯乙烯喂食黄粉虫，一段时间后会在黄粉虫呼出的CO2和虫体内的化合物中检测到相同的同位素（13C）。（2）给黄粉虫喂食对肠道菌群有很强抑制能力的庆大霉素，使肠道里面的菌群数量降到零。再喂食聚苯乙烯，发现黄粉虫对聚苯乙烯的降解效率几乎为零。说明肠道菌群在黄粉虫降解聚苯乙烯的过程当中发挥了重要作用。（3）研究人员最终从肠道菌群中分离出两种能分解聚苯乙烯的细菌，实验的操作步骤如下。a.制备黄粉虫的肠道菌悬液；b.聚苯乙烯降解菌的富集和分离：将适量菌悬液加入含聚苯乙烯薄片的液体无碳培养基中培养，聚苯乙烯作为唯一碳源；对照组的处理是将等量无菌水加入含聚苯乙烯薄片的无碳培养基中培养，对照组原则上不能降解聚苯乙烯；c.60天后，实验组的聚苯乙烯薄片明显变小变薄，将培养物用稀释涂布法或平板划线法法接种并培养得到单个菌落；【点睛】从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离与纯化。常用的分离、纯化方法：单细胞挑取法，稀释涂布平板法，稀释混合平板法，平板划线法，稀释涂布平板法。关键步骤及注意事项1.掌握含菌培养基的配制，严格控制温度。筛选可以降解某一有机物的菌种时，使用该有机物作为唯一碳源或氮源。2.平板划线应防止染菌，同时应注意划线深度及密度。42.下图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：（6分）（1）图中属于减数分裂的有

。（2）A细胞中有

条染色体。（3）具有同源染色体的细胞有

。（4）不具有姐妹