2022-2023学年山东省青岛市平度古岘中学高一生物测试题含解析_第1页
2022-2023学年山东省青岛市平度古岘中学高一生物测试题含解析_第2页
2022-2023学年山东省青岛市平度古岘中学高一生物测试题含解析_第3页
2022-2023学年山东省青岛市平度古岘中学高一生物测试题含解析_第4页
2022-2023学年山东省青岛市平度古岘中学高一生物测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年山东省青岛市平度古岘中学高一生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.动物细胞和植物细胞有丝分裂的差异主要发生在()A.间期、前期

B.中期、后期C.后期、前期

D.前期、末期参考答案:D2.体液中Ca2+含量太低时,肌肉会出现抽搐现象,这一事实说明Ca2+的生理功能主要是()A.构成细胞结构的成分之一

B.维护细胞的正常形态C.维持细胞的正常生理功能

D.调节渗透压和酸碱平衡参考答案:C【分析】无机盐的生理功能主要有:①组成生物体的成分;②维持生物体的生命活动;③维持细胞渗透压和酸碱平衡。【详解】根据题意,Ca2+是无机盐离子,体液中Ca2+含量太低时,肌肉会出现抽搐,生命活动出现异常,说明了Ca2+的生理功能主要是维持细胞的正常生理功能,C正确。故选C。【点睛】本题考查无机盐的功能,提高对实例分析、理解能力是解决本类题的关键。3.下面能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的正确图解是参考答案:B4.右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。①②③④依次为:(

)A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、CB.蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N参考答案:D由题图可知,若①②③④表示组成细胞的主要元素,①含量据第二位,应该C,②含量最多,应该是O,③是H,④是N;若①②③④表示组成细胞的化合物,①含量据第二位,应该是蛋白质,②含量最多,应该是水,③是脂质,④是糖类,故选B。【考点定位】组成细胞的化学元素和化合物5.在胰蛋白酶的合成过程中,对其性质起决定作用的是(

)A.核糖体 B.转运RNA

C.氨基酸

D.基因参考答案:D6.人类一直在探索地球外生命的存在。尤其是在找到火星表面存在水冰的证据后,更加继续探索火星上是否存在过生命。下面与水相关的叙述正确的是··············(

)A.火星表面存在水冰也就有可能存在过生命,因为生化反应必须在水溶液中进行B.生成蛋白质的化学反应要消耗水C.生活在干燥木头中的白蚁其体内的水主要以结合水形式存在D.越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升参考答案:A7.用15N标记一个DNA分子的两条链,让该DNA分子在14N的培养液中复制一次,得到两个DNA分子,那么每个子代DNA分子中(

)A.只含有14N B.一条链含有15N,另一条链含有14NC.只含有15N D.每条链同时含有14N和15N参考答案:B【分析】DNA是半保留复制,每个子代DNA含一条母链,一条子链,用15N标记一个DNA分子的两条链,让该DNA分子在14N的培养液中复制一次,则合成的子链均为14N。【详解】DNA是半保留复制,用15N标记一个DNA分子的两条链,在14N的培养液中复制一次,合成的子链都是14N的,子代DNA含有一条母链和一条子链,因此子代DNA分子一条链含14N,另一条链含15N,B正确。8.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为(

)杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)×乙(腋生)101腋生,99顶生甲(顶生)×丙(腋生)198腋生,201顶生甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙

B.腋生;甲、丁C.顶生;丙、丁

D.腋生;甲、丙参考答案:B略9.下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物不能发生此种反应的是A.脂肪

B.多肽

C.淀粉

D.DNA参考答案:A10.有关细胞结构与功能的叙述,正确的是

A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成,内外膜化学成分的含量相同

B.叶绿体是唯一含有色素的细胞器

C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能有别D.核糖体在各细胞内的分布和功能都相同

参考答案:C11.细胞膜上信息交流的受体多数是属于哪类物质

A.多糖

B.磷脂

C.蛋白质

D.核酸参考答案:C12.为了测定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是(

)A.检测正常叶片中该矿质元素的含量B.分析根系对该矿质元素的吸收过程C.分析环境条件对该矿质元素吸收的影响D.观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素后植株生长发育状况参考答案:D13.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下:其中花卉根细胞吸收最少的离子是:离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培养液浓度(mmol/L)110.251210.251A.Ca2+

B.SO42-

C.Zn2+

D.H2PO4-参考答案:C【分析】根据组成生物体的化学元素在生物体内的含量不同,可以将其分成大量元素和微量元素,其中大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等。【详解】Ca属于大量元素,花卉对其吸收较多,A错误;S属于大量元素,花卉对其吸收较多,B错误;Zn属于微量元素,花卉对其吸收较少,C正确;P属于大量元素,花卉对其吸收较多,D错误。14.在浓蔗糖溶液中,能发生质壁分离的细胞是A.蛙的红细胞

B.皮肤的角质层细胞C.人的口腔上皮细胞

D.洋葱表皮细胞参考答案:D15.把萌发的种子放入暖水瓶中,几小时后暖水瓶中温度的变化是

A.温度不变

B.温度降低C.温度升高

D.温度高低交错出现参考答案:C16.下列是几则广告语:①这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用②这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量③这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸④这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误?A.1条

B.2条

C.3条

D.4条参考答案:D17.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是(

)A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用甲基绿和吡罗红染色,细胞核被染成红色,细胞质被染成绿色B.成熟柿子含有大量的还原糖,是做还原糖鉴定的理想材料C.酸性条件下,二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄D.在用纸层析法分离叶绿体中色素结果中,蓝绿色色素带位于滤纸条上从上到下第三条参考答案:D18.下列关于实验中酒精使用的描述,错误的是A.检测花生子叶切片中的脂肪时,需用体积分数为50%的酒精洗去浮色B.用体积分数为95%的酒精提取绿叶中的色素时,需加入适量的无水碳酸钠C.可用无水乙醇代替层析液分离绿叶中的色素D.可用体积分数为95%的酒精与质量分数为15%的盐酸等体积混合制备根尖的解离液参考答案:C检测花生子叶切片中的脂肪时,需用体积分数为50%的酒精洗去经过苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液染色后的浮色,A正确;绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中,通常用无水乙醇提取,无水碳酸钠具有吸湿作用,能够除去体积分数为95%的酒精中的水分,所以用体积分数为95%的酒精提取绿叶中的色素时,需加入适量的无水碳酸钠,B正确;分离绿叶中的色素,不能用无水乙醇代替层析液,C错误;在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,可用体积分数为95%的酒精与质量分数为15%的盐酸等体积混合制备根尖的解离液,以用于根尖细胞的解离,D正确。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。19.杂交育种中,杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是(

)A.优良性状

B.隐性性状

C.显性性状

D.相对性状参考答案:B20.人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(X1、X2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(Y1、Y2)。一般情况下,以下比较结果正确的是A.染色体数目X1与X2相同,Y1与Y2不同

B.核基因种类X1与X2不同,Y1与Y2相同C.染色体数目X1与X2不同,Y1与Y2相同

D.核基因种类X1与X2相同,Y1与Y2不同参考答案:D21.2002诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解,故该基因被称为“死亡基因”。下列有关叙述中不正确的是A.蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现B.若能激活癌细胞的“死亡基因”,则可特异地杀死癌细胞C.细胞凋亡和细胞坏死都是该基因控制的结果D.成年生物个体中,细胞的产生和死亡可保持动态平衡参考答案:C蝌蚪尾部的自溶属于细胞凋亡,是nuc-1基因表达的产物所致,A正确。nuc-1基因表达能使细胞凋亡,所以激活癌细胞的nuc-1基因,可导致癌细胞调亡,B正确。细胞凋亡是细胞编程性死亡,受基因控制,细胞坏死不受基因控制,C错误。成年生物个体中,细胞的产生和死亡可保持动态平衡,D正确。22.在原核生物中,DNA位于(

)A.细胞质

B.核糖体

C.细胞核

D.蛋白质参考答案:A23.科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是(

)A.葡萄糖→丙酮酸→水

B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水

D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳参考答案:D24.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.有内质网的细胞不一定是真核细胞B.没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用C.有高尔基体的细胞一定具有分泌功能D.没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸参考答案:B有内质网的细胞一定是真核细胞,原核细胞除核糖体外无其他的细胞器,A项错误;没有叶绿体的植物细胞一定不能进行光合作用,B项正确;动物细胞的高尔基体与细胞分泌物有关,植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关,C项错误;有些由原核细胞没有线粒体也能进行有氧呼吸,如硝化细菌、醋酸菌,D项错误。25.下列不属于植物体内蛋白质的功能的是

)A.构成细胞膜的主要成分之一

B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质

D.根细胞吸收矿质元素的载体参考答案:C26.把鸡蛋煮熟,鸡蛋清凝固,并且不能再恢复原来的状态,这是因为:A.氨基酸的排列顺序改变了

B.氨基酸的数目改变了C.蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散

D.肽链的数目改变了参考答案:C27.在晴天中午,密闭的玻璃温室中栽培的玉米,即使温度及水分条件适宜,光合速率仍然较低,其主要原因是(

)A.O2浓度过低

B.O2浓度过高

C.CO2浓度过低

D.CO2浓度过高参考答案:C28.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是A.含有15N的DNA分子占1/8

B.含有14N的DNA分子占7/8C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.复制结果共产生16个DNA分子参考答案:B29.细胞学说揭示了()A.生物体结构的统一性B.植物细胞与动物细胞的区别C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案:A【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:A、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性,A正确;B、细胞学说没有说明动植物细胞的区别,B错误;C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生,但没有揭示细胞为什么要产生新细胞,C错误;D、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,D错误.故选:A.【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.30.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()A.1/4

B.1/3 C.1/2

D.3/4参考答案:A31.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述中错误的是A.实验主要验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色B.色素含量最多的为叶绿素aC.扩散速度最慢的是叶绿素b,呈蓝绿色D.研磨时加碳酸钙可以防止研磨过程中色素被破坏参考答案:C32.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是A.一直降低,直至为零

B.一直保持稳定,不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定

D.升高至一定水平时保持相对稳定参考答案:C在适宜的条件下培养密闭容器内的植物,密闭容器内的二氧化碳含量有限,随着光合作用的持续进行,二氧化碳逐渐被消耗,浓度降低,进而光合作用强度跟着降低;当二氧化碳浓度降低到一定水平时,植物的光合作用和呼吸作用强度相等,则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定;所以选C。【考点定位】光合作用的影响因素33.做色素层析实验时,滤纸条下端剪去两个角的目的是A.减少接触面

B.减少层析液浪费C.加快分离速度

D.使滤纸条两侧与中央色素扩散速率相等参考答案:D34.甲物质的分子式为参考答案:A略35.豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律.下列杂交组合中,后代出现两种表现型的是()A.GGhh×ggHH B.GgHh×GGHH C.GGHh×gghh D.GgHH×GGHh参考答案:C【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】根据题意分析可知:豌豆豆荚绿色与黄色、花腋生与顶生两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律.由于豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,所以GG、Gg表现为绿色、gg表现为黄色;HH、Hh表现为腋生、hh表现为顶生.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、GGhh×ggHH杂交后代基因型为GgHh,表现型只有一种,为绿色腋生,A错误;B、GgHh×GGHH杂交后代基因型为GGHH、GGHh、GgHH、GgHh,但表现型只有一种,均为绿色腋生,B错误;C、GGHh×gghh杂交后代基因型为GgHh、Gghh,表现型有两种,分别是绿色腋生和绿色顶生,C正确;D、GgHH×GGHh杂交后代基因型为GGHH、GGHh、GgHH、GgHh,但表现型只有一种,均为绿色腋生,D错误.故选:C.【点评】本题考查基因自由组合定律、基因型和表现型的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.36.种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关,在相同条件下,消耗同质量的有机物,油料作物种子(如花生)萌发时需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量 A.少

B.多

C.相等

D.无规律参考答案:B37.参考答案:C38.下列关于HIV、大肠杆菌、根尖分生区细胞的叙述,正确的是A.都以DNA为遗传物质

B.都含有核糖体C.都具有细胞结构

D.都能够增殖参考答案:DHIV的遗传物质是RNA,大肠杆菌、根尖分生区细胞都以DNA为遗传物质,A错误;HIV没有细胞结构,不含核糖体,大肠杆菌和根尖分生区细胞都含有核糖体,都具有细胞结构,B、C错误;HIV、大肠杆菌、根尖分生区细胞都能够增殖,D正确。39.将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,不正确的说法是A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表杂合子随自交代数的变化参考答案:C40.将基因型为Aa的豌豆连续自交,按后代中的纯合子和杂合子所占的比例得到如图所示的曲线图,据图分析,错误的说法是(

)A.曲线a可代表自交n代后纯合子所占的比例B.曲线b可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比曲线b所对应的比例要小D.曲线c可代表后代中杂合子所占比例随自交代数参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。请据图回答:(1)步骤甲称为

。(2)步骤乙的目的是

。(3)步骤丙常用的化学试剂是

。(4)在步骤丁的操作过程中,将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中,盖上盖玻片后,还要进行的操作是

。(5)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验,结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间,请你简要写出实验的主要思路

。参考答案:解离漂洗解离液、便于染色龙胆紫溶液加盖载玻片后用拇指轻轻按压(设置温度梯度)42.下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各时期的图像。请据图回答:(1)分裂图中细胞分裂的正确顺序是

。(2)根据图形推测,曲线图中的4N应该等于

。(3)分裂图中C的变化是

,结果

加倍。(4)曲线图中C→D的变化相当于分裂图中的

(字母)。(5)分裂图中的E细胞最大的特点是完成

。参考答案:(1)EADCBF6着丝点分裂染色体数加倍BDNA复制和有关蛋白质合成(染色体复制)43.华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。材料用具:三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验原理:任何一种必需元素在植物体内部都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较,判断小叶病的病因。方法步骤:(1)首先配制全素培养液、相应的缺锌培养液和_____培养液,分别放入____________。(2)_______________________________________________________________。(3)放在适宜的条件下培养一段时间,_______________________________________。(4)结果预测和分析:①A缸内的苹果幼苗正常生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论