2021-2022学年云南省昆明市官渡区板桥中学高二生物下学期期末试题含解析

2021-2022学年云南省昆明市官渡区板桥中学高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，其原理是A．高浓度时促进杂草衰老

B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草衰老

D．高浓度时促进小麦生长参考答案：B2.科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌人的抗体。相关叙述正确的是（

）

①该技术将导致定向变异

②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

④受精卵是理想的受体

⑤该羊的产生要用到核移植技术

⑥该羊的产生要用到胚胎移植技术

A．①②③④

B．③④⑥

C．②③④⑤

D．①③④⑥参考答案：D3.如图为人体体液中物质交换示意图，其中正确的叙述是A．A、B、C依次为消化液、血浆、尿液B．A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液C．B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D．A、B、C依次为组织液、淋巴、细胞内液参考答案：C4.同一个体内，遗传物质不完全相同的细胞可能是A、心肌细胞

B、神经元

C、白细胞

D、精子细胞参考答案：D5.下列生化反应发生在人体内环境中的是（

）

A．蛋白质消化分解成氨基酸

B．血浆蛋白和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成CO2和H2O

D．抗原抗体结合反应参考答案：D6.已知胰脏腺泡细胞合成的分泌蛋白能够准确无误地被运输到细胞外，对于这一过程的叙述不合理的是()A．内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提B．内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，会移动到高尔基体C．高尔基体在此过程中的作用是对集中在此的蛋白质进行分拣，再分别送到相应目的地D．腺泡细胞分泌蛋白质的过程既需要质膜上的载体又需要消耗ATP参考答案：D7.给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起()A．垂体分泌促甲状腺激素的量增加B．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C．神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D．甲状腺分泌甲状腺激素的量减少参考答案：A8.运用发酵工程生产谷氨酸时应选择的培养条件是（注：下列项中通气均为通入无菌空气）①对数期培养基碳氮比为4∶1，隔绝空气

②对数期培养基碳氮比为3∶1，隔绝空气③对数期培养基碳氮比为4∶1，通气培养

④稳定期培养基碳氮化为3∶1，隔绝空气⑤稳定期培养基碳氮比为4∶1，通气培养

⑥稳定期培养基碳氮比为3∶1，通气培养A．②③

B．①⑥

C．③④

D．③⑥参考答案：D

解析：对数期培养目的是增加菌体数量，应选择的培养基碳氮比为4∶1，通气培养（谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是异养需氧型）；稳定期培养目的是增加获取代谢产物，应选择的培养基碳氮比为3∶1，通气培养。9.白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因A．性状分离

B．等位基因分离

C．相同基因分离

D．姐妹染色单体分离参考答案：B10.蚕豆体细胞有12条染色体，则有丝分裂后期细胞中的染色体数目是-------------------（

）A．6条B．12条C．24条D．36条参考答案：C11.动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是(

)

A、2条、4条

B、4条、8条

C、8条、0条D、8条、l6条参考答案：B12.基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等。将经基因编辑后的体细胞输回患者体内，成功“治愈”了白化病女孩Layla，以下叙述正确的是（）A.白化病与艾滋病的预防都需要进行遗传咨询B.对特定DNA片段的敲除与加入属于基因突变C.Layla体内的编辑基因会通过卵子遗传给她的孩子D.Layla与正常男性婚配所生男孩全部患病，女孩一半患病参考答案：B【分析】遗传咨询可以为遗传病患者或遗传性异常性状表现者及其家属做出诊断，估计疾病或异常性状再度发生的可能性等；根据题意，基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入等，属于基因结构的变异，故属于基因突变。【详解】A.艾滋病是传染病不是遗传病，因此艾滋病的预防不需要进行遗传咨询，A错误；B.基因编辑技术是对目标基因进行“编辑”，实现对特定DNA片段的敲除、加入，属于对基因内部碱基序列的敲除与加入，属于基因突变，B正确；C.根据题意，基因编辑的是体细胞，故Layla体内的编辑基因不会通过卵子遗传给她的孩子，C错误；D.基因编辑的是体细胞，Layla的卵细胞基因未变，与正常男性婚配，即aa×A_，后代中子女患病情况不确定，D错误。13.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性参考答案：C酶在细胞外也可发挥作用，所以A错，RNA酶不是蛋白质，所以B错，神经递质发挥作用后分解，所以D错。14.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫也受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫也无法进行D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：B15.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000对碱基），并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb)上相应的E—F区域(0.2kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2（

）A．大小为4.7kbB．大小为4.9kbC．能被E但不能被F切开D．能被F但不能被E切开参考答案：A16.呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是()A.呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B.B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度C.为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点D.C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化参考答案：B由于有氧呼吸吸收氧气与释放的二氧化碳相等，无氧呼吸不吸收氧气，知释放二氧化碳，所以放出的CO2量/吸收的O2量=1时，只进行有氧呼吸，放出的CO2量/吸收的O2量大于1时，即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，呼吸商越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，A错误；分析题图可知，B点氧气浓度大于A点，所以B点有氧呼吸强度大于A点，B正确；由题图可知，c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是呼吸作用最弱的点，若要延长水果的保存时间，不能将氧分压调至C点，C错误；由题图可知，C点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是有氧呼吸氧气的饱和点，C点以后细胞呼吸强度在用的范围内会随氧分压变化而变化，D错误。【考点定位】细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】1、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、分析题图：在一定范围内，随着氧分压的升高，细胞呼吸熵越小，说明细胞无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱；当氧分压超过C以后，细胞呼吸熵保持不变，说明此时及之后细胞只进行有氧呼吸。据此答题。17.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞

（

）①是死细胞②是根尖分生区细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A．①②③

B．①②⑤

C．②③⑤

D．②④⑤

参考答案：B18.下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为

A．抗体、T淋巴细胞

B．抗原、T淋巴细胞C．抗体、B淋巴细胞

D．抗原、浆细胞参考答案：D19.下列有关人体稳态的叙述，错误的是

A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C．稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变参考答案：D20.如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，下列有关说法错误的是()A．这个种群的增长曲线是“S”型，该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只B．如果此种群是鱼类，则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适C．如果此种群是老鼠，我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值D．种群的增长速率最快点在b点，种群数量到K值时数量不变参考答案：D21.纤维素酶在植物细胞工程方面有着广泛的应用，你认为在下列哪种生物体提取纤维素酶比较合理（）A．发酵酵母 B．在腐木上生长的霉菌C．高等植物细胞 D．乳酸菌参考答案：B【考点】酶活力测定的一般原理和方法．【分析】植物细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．纤维素酶能够专一催化纤维素的水解，最终使纤维素水解为葡萄糖．在腐木上生长的微生物能够利用纤维素作为其营养物质，是能够产生纤维素酶的生物．【解答】解：依据酶的专一性知：纤维素酶作用的底物是纤维素，而植物细胞壁的主要组成成分为纤维素，能够在腐木上生长的霉菌能分解纤维素，说明它产生了纤维素酶．所以B正确．故选：B．22.纯种高秆水稻与纯种矮秆水稻杂交，F1全为高秆。高秆这一性状称为A.显性性状

B.隐性性状C.性状分离

D.相对性状参考答案：A具有一对相对性状的两个纯合的亲本杂交，F1中显现出来的性状叫做显性性状，A项正确，B、C、D三项均错误。23.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是

（

）

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体

D.d图细胞中含有8条染色单体

参考答案：D24.在将目的基因导入受体细胞的相关操作中，正确的是

A.导入植物细胞时均采用农杆菌转化法

B.转基因动物的获得多数运用基因枪法

C.大肠杆菌作为受体细胞时通常需要使用钙离子处理

D.导入目的基因的动物受精卵在培养液中发育成转基因动物参考答案：C25.科研人员对某生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是（

）A.农业生产上在D点时进行捕捞最有利B.D点表示种群密度最大C.B点表示种群增长速率最大D．从O点到D点，种内斗争越来越激烈参考答案：A26.下列育种方法产生的后代，其染色体组数肯定发生变化的是

A．杂交育种

B.诱变育种

C．转基因育种

D．多倍体育种参考答案：D27.运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（

）

①植物组织培养②植物体细胞杂交③动物细胞培养④转基因植物的培养A．①②③

B．①②④

c．①③④

D．①②③④参考答案：B28.细胞有丝分裂中，染色体、染色单体、DNA分子三者之间的数量比为1：2：2的时期是（

）

A．前期、中期

B．中期、后期

C．中期、末期

D．后期、末期参考答案：A29.如图是人体局部内环境示意图。以下叙述不正确的是()A．某人长期摄入蛋白质过少，会引起C液增加B．2结构的细胞所处的内环境只有淋巴C．A液成分与B液、C液成分相比，含蛋白质较多D．A液中的O2浓度比C液中高参考答案：B30.下图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，此细胞处在有丝分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期参考答案：A31.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，它们分别形成于（）①细胞质基质

②叶绿体基质

③线粒体内膜

④线粒体基质．A．②④ B．①④ C．③② D．④①参考答案：D【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】呼吸作用的过程：（1）有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）3、24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜）（2）无氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸2酒精+2CO2

（细胞质基质）或C6H12O62乳酸+能量

（细胞质基质）【解答】解：①细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一、二阶段，所以①是无氧呼吸产生二氧化碳的场所．②叶绿体基质是进行光合作用暗反应的场所，与细胞呼吸无关．③线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，是[H]与氧结合生成水，不产生二氧化碳．④线粒体基质是有氧呼吸的第二阶段的场所，是有氧呼吸产生二氧化碳的场所．故选：D．32.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是A．都位于能量金字塔同一营养级

B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体

D．一定是植物参考答案：D33.若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27％，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18％，则另一条链上的A的比例是：A．9％

B．27％

C．28％

D．46％参考答案：C34.下列关于预防甲型H1N1流感（甲流）疫苗的叙述，正确的是（

）A.甲流疫苗可称为免疫活性物质 B.甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原C．接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体D.接种过甲流疫苗的人不再感染所有流感病毒参考答案：B35.植物细胞发生质壁分离的原因有（）①外界溶液浓度大于细胞液浓度

②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性

④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．A．②④ B．①④ C．②③ D．③④参考答案：B【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原．【解答】解：①外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，①正确；②细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，②错误；③细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，是发生质壁分离的内因，③错误；④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，在细胞失水过程中原生质层与细胞壁之间的间隙越来越大，出现了质壁分离现象，④正确．故选：B．【点评】本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题，难度适中．36.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图，由此可以判断下列说法错误的是（）A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图二可知生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案：A．A、琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，α具有最小值，A错误；B、琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最大，胚芽鞘一侧生长最快，其弯曲程度最高，α具有最小值．因此，当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小，故B正确；C、横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用，故C正确；D、由图2曲线可知，低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长，即生长素作用具有两重性，故D正确；【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】图1：胚芽鞘弯曲程度越大，α越小．实验设计需遵循对照原则，欲证明生长素具有促进生长的作用，应设计空白对照组．图2：横坐标以上的部分代表促进作用，横坐标上的点代表既不促进也不抑制，而横坐标以下部分（C点以后）代表抑制作用．37.下列有关制作生态瓶实验的叙述，不正确的是（）A．生态瓶内食物链不宜过长B．放置生态瓶时要避免阳光直接照射C．生态瓶应无色透明D．有定时向生态瓶内通入洁净空气参考答案：D【考点】生态系统的稳定性．【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶的材料必须透明；生态瓶的采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．【解答】解：A、生态瓶内食物链过长，使得能量散失过多，A正确；B、生态瓶放在有阳光的地方，但不能阳光直射的地方，以获得充足的能量供应，B正确；C、瓶子是透明的，以便使瓶内生物得到充足光照，应该放在散射光的地方，为生产者光合作用提供光能，C正确；D、该生态瓶必需密封，防止外来生物和非生物的干扰，另外生产者可以进行光合作用制造氧气，D错误．故选：D．38.关于人体神经细胞的叙述，正确的是

（

）A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递C.神经细胞外K＋通过主动运输内流是产生静息电位的基础D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案：A39.科学家已经能够通过基因工程的方法，使番茄果肉细胞含有人奶蛋白。下列有关该基因工程的叙述中，错误的是()A．采用反转录的方法得到的目的基因有启动子、终止子B．用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同的黏性末端而形成重组DNA分子C．番茄的叶肉细胞可作为受体细胞D．启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中表达是不可缺少的参考答案：A40.下列有关种群与群落的叙述正确的是（

）A.种群数量是种群最基本的数量特征B.种群在理想条件下，表现为J型增长，其λ值是不变的，且λ≥1C.华科大附中校园内所有的动物、植物可以构成一个群落D.群落的垂直结构有利于提高光照、空间等资源的利用率参考答案：D种群最基本的数量特征是种群密度，A错误；种群在理想条件下，表现为J型增长，其λ值是不变的，且λ大于1，B错误；群落包括华科大附中校园内所有的动物、植物和微生物，C错误；群落的垂直结构具有明显的分层现象，有利于提高光照、空间等资源的利用率，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲为高等植物细胞的亚显微结构模式图，图乙为某动物分泌细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：（1）图甲细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是

（填数字）。若该细胞为根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是

。（2）将图甲中细胞侵入0.3g/mL的KNO3溶液中，将发生质壁分离与复原现象，与这一过程密切相关的细胞器是

。（用图中标号）。（3）图甲细胞中，细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种蛋白质，在生成ATP的过程中起着重要的作用。它发挥生理作用的场所有

(填图中标号)。（4）图乙中，抗体的分泌依次经过的具膜细胞器为

(填标号)。分泌方式

（5）图甲细胞与图乙细胞相比，此细胞特有的结构有

(填数字)。参考答案：（1）256

68

（2）58（2）

（3）56（4）④②胞吐(5)16842.下列关于生态系统组成成分的叙述正确的有几个（）①植物都是生产者

②自养生物都是生产者

③细菌、真菌都是分解者④动物都是消费者