课题爱护水资源 市赛获奖 全省一等奖

第四单元自然界的水课题1爱护水资源

情景引入五十年代淘米洗菜，六十年代洗衣灌溉，七十年代水质败坏，八十年代鱼虾绝代，九十年代拉稀生癌，到了现在实在无奈。上面的顺口溜反映了什么问题呢？新知探究地球上水资源的分布：海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。水总储量约为1.39×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。一、人类拥有的水资源1.地球上的水资源状况2.海水资源包括：能量、生物、化学、矿物及空间资源。利用潮汐能发电，各种化学物质被综合利用。3.海水是人类未来重要的淡水来源。1.海水中含有多种矿物质，如钠、镁、钙、钾、溴、碘等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一。海洋是地球上最大的储水库，海水对人类有什么意义呢？1.地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗？2.地球上的淡水资源情况如何呢？观察与思考交流与讨论2.地球上的总水储量丰富，但淡水资源有限，只约占全球水储量的2.53%，且大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用，可利用的淡水资源只约占其中的30.4%，即1.07×1016m3。1.海水的含盐量很高，要经过淡化后才能被利用，但淡化海水的成本很高，目前还不能推广。淡水资源严重缺乏地区淡水资源缺乏地区淡水资源基本满足地区淡水资源丰富地区由图可知，世界上很多国家都属于缺水地区。观察与思考观察与思考人均水量/m3世界人均水量和一些国家的人均水量2.我国的水资源状况我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量水资源总量：人均占有水量：

水资源紧缺性：交流与讨论我国水资源状况2.7×1012m3，水资源大国，居世界总量第六位。

人均水量很少，只有2048m3。许多地区严重缺水（人均水量在1700m3～3000m3属于缺水地区）。

交流与讨论缺水的原因自然原因全球真正有效利用的淡水资源少人为原因人口增长分布不均（时间和空间）水污染严重森林破坏严重观察与思考造成淡水资源的缺乏的主要原因是什么？我们怎样才能解决这些问题？二、爱护水资源交流与讨论1.节约用水由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水。（1）农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。节约用水的措施：工业用水重复利用示意图如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.3×107t。（2）重复利用水资源。日常生活中可以采取安装节水龙头、一水多用等措施来节约用水。2.防治水体污染水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。观察与思考观察下图，说说水体污染的来源有哪些？水体污染的来源主要有：工业污染、农业污染和生活污染。水体污染的危害有哪些？（3）危害人体健康。（1）影响工农业、渔业生产；（2）破坏水生生态系统；观察与思考预防和治理水体污染的措施有哪些？（1）加强水质的监测；（2）应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业“三废”经过处理达标后排放；（3）农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥、农药；（4）生活中使用无磷洗衣粉，并建立污水处理厂，让生活污水集中处理后排放。一、人类拥有的水资源1.地球水资源状况：总水储量丰富，淡水资源缺乏。2.我国水资源状况：水资源总量丰富，人均水量少。二、爱护水资源1.节约用水：防止水浪费和提高水资源的利用率。2.防治水体污染（1）水体污染的来源：工业污染、农业污染、生活污染。（2）水体污染的危害（3）防治措施课堂小结【例1】下列说法中正确的是（）A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用C.凡是无色透明的水都是可饮用水D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题B典例精析分析：地球表面积的约3/4被水覆盖着，但大部分是海水，淡水资源只约占总水储量的2.53%，A项错误；动植物体内的水主要起维持生命活动的作用，大气中的水主要起调节气候的作用，B项正确；无色透明的水中也可能含有毒物质，不可饮用，C项错误；节约用水是每个公民应尽的义务，即便是海水资源丰富的地区也要节约用水，D项错误。【例2】今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。下列做法不符合这一主题的是（）A．合理开采地下水 B．推广使用节水型器具 C．工业污水未经处理就直接排放D．加强对水资源的综合性统筹规划 C分析：工业污水未经处理就直接排放，会污染水资源，不符合该宣传主题。2．下列行为不会造成水污染的是()A.用含磷洗衣粉洗衣服B.往河流里抛垃圾C.工业废水不经处理就排放D.农业上提倡使用农家肥D跟进