2023年教师轮岗交流工作总结3篇(轮岗交流教师学期工作总结)

2023年教师轮岗交流工作总结3篇(轮岗交流教师学期工作总结)一、工作开展

根据《深化城乡学校托管联动促进义务教育均衡进展实施方案》精神，我校和中卫二中结成对子完成了中卫市第一轮城乡教师沟通工作。2022年元月接到市局通知，我校积极与二中取得联系将我校李维和、王晓娟、冯学友、王亮、刘娟芳派往二中进展为期一年的沟通学习。他们都是青年教师有很大的进展潜力，可塑性很强。学校交给他们的任务是：到二中参与教学实践活动，积极参与教研教改，虚心学习二中先进的教育思想和教学方法，把自己熬炼成为科研型教师，一年后把二中的先进教学理念和先进的治理方法向学校作具体汇报。二中选派周经华、田娟、王银银、丁海霞、刘向辉五名教师到我校任教，期间各位沟通教师都能严守工作岗位，为实现中卫市教育均衡进展做出了应有的奉献。

二、取得的成效

1、提升了农村教师的教育教学水平

城乡教师沟通，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的沟通，是先进教研方式的有机结合，这种沟通使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。尤其对于农村教师来说，受益最大。对于沟通到二中的教师能直接感受、学习、实践先进的教学方法。对于本校的教师通过对二中沟通教师带来的先进教学方法的观摩和学习，也能提高教育教学水平，所以城乡教师沟通极利于农村教师的进展。

2、丰富了城市教师的教学阅历

城市教师始终面对是根底较好的学生，可能花费较少的精力就能取得较好的成绩。但大多数农村学生根底都较差，面对全新的教育对象，他们就要转变原来的教学模式，重新探究适合新教育个体的方法，极大的丰富了他们的教学生活，也能激起他们对教育科研的探究激情。还有农村学校教育环境相对恶劣，不管是在工作上还是生活上对他们都是一个磨练。信任有了这次沟通，他们的生活会更精彩。

3、促进了教育均衡进展

教师沟通轮岗机制，促进义务教育优质均衡进展，整体提升义务教育学校办学水平和教育质量。随着沟通轮岗制度的建立和掩盖面的不断扩大，进一步改善师资队伍构造，优化教师、校长资源的初次配置和再次配置，推动了优质教师资源共享，促进教育公正问题，整体提升办学水平和教育质量;强化义务教育学校教师的统筹治理，使教师由“学校人”逐步变成“系统人”。

三、存在的问题

1、熟悉尚未到位，消极对待沟通。

2、社会熟悉有偏差，社会上普遍认为只是不精彩的教师才会被沟通，尤其是农村教师沟通后，普遍都会受到城里学生的卑视，所以农村教师普遍消极对待沟通。

3、政策缺损，市局有明文规定城市沟通教师在职评时有加分，但对农村沟通教师有何优待没有做出明文规定，导致农村教师沟通难。

4、评价与反应机制落后，只注意沟通的过程，不注意沟通的结果。

四、今后改良的意见

1、完善制度，标准操作。

2、明确职责，加强考核。

3、做好沟通教师的思想工作，确保平稳实施。

4、关怀沟通教师，力所能及地解决好他们的工作、学习和生活问题，促使其快速适应岗位变动，全身心投入教育教学工作。

5、切实保障沟通教师的权益。

6、加大宣传力度，消退负面影响。

2023年教师轮岗沟通工作总结2

9月，带着一份向往，带着一份喜悦，带着一份期盼，有幸参与县教育系统组织的教师沟通任教活动。与其说是沟通，不如说是去学习熬炼。自从踏入沟通学校的第一天起，就坚决了一个信念，认仔细真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，精彩地完成沟通任务，最起码也要对得起自己一个月的奔波。

此次沟通使我有时机尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我熟悉到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。

一、双方关爱，坚决沟通信念。

沟通之处，领导给我们做思想工作，帮忙我们消退顾虑，坚决信念，并派车把我们送到沟通学校。沟通期间，学校领导亲自打电话嘘寒问暖，询问工作和生活状况。在繁忙的工作中挤出时间，亲自来沟通学校探望我们，给我们送去了暖和和关怀，坚决了我们在沟通学校肯定干好的决心。

驻香港部队秭归盼望小学的领导、教师更是对我们无微不至的关心，嘘寒问暖，解决我们家离学校太远中午食宿问题和工作中的困难，把关怀落到实处。

二、锐意进取，提高自身素养。

沟通学校有自己敏捷、独特、有用的治理和教学模式，这里的教师在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，对孩子们更是既有爱心又有急躁。我从这些老教师身上也学到了很多教学方法和治理班级的阅历。

我看到了自己的差距与缺乏，增加了危机感和急迫感，增加了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己担当的一年级数学、三一班的思品教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。虚心学习沟通校教师的教学方法，钻研教材，沟通工作阅历，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务学问及教育科研学问，准时积存、总结教学阅历，不断反思，从而提高自身的执教水平。

三、主动学习，注意个人进展。

1、深入教学。

搞好沟通工作，首先就是要搞好教育教学。来到驻香港部队盼望小学，担当一年级数学、三一班思品教学。在数学教学中课前深钻教材，充分发挥学生的主体地位，采纳启发式教学;体育课通过嬉戏愉悦学生的身心;科学课多做试验，激发学生学习热忱。

2、搞好教研。

沟通期间，主动进展听课、评课，听课次数二十次。教学质量的全面提高、学生的自主安康进展是一个永恒的主题，平常积极参加到教师们的教学研讨中，发表自己的观点，学习他人的阅历。立足学校实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培育学生良好的互助合作意识、总结敏捷多样的教学方式等，努力提高自己的专业素养。

3、关爱学生。

短短一个星期的时间，我所带的班级的孩子给我留下了深刻的印象，这群孩子聪慧活泼，但由于年龄小习惯不是很好。我注意对学生日常行为习惯的培育，利用平常休息时间进展家访，跟家长沟通孩子在学校和家里的学习、生活状况，共同治理好学生，使他们安康成长。

总而言之，作为一名教师，只有不断地学习、充电才不会落伍。走出去，就能开阔视野，学有所得，为我所用。我也诚心盼望像这样的沟通活动能连续开展下去，让我们在沟通中学习，在学习中提升。

2023年教师轮岗沟通工作总结3

转瞬间，来宝鸡东风路高级中学进展教师沟通已经一年了。这一年来，可以说随时随地每时每刻都在面对一种挑战。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经受的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着沟通给予我生命的.精彩。

一、思想方面

沟通对我们每个沟通教师来说，都是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律。因此，当我参加这个队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力尽量干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项安排。平常，我能主动的与本学年组的教师和本学科的教师沟通沟通，在传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。对待自己的工作要有责任心、有急躁、多虚心、有信念;对待我的学生热心、多关怀、有爱心。工作中，虚心慎重，作风端正;教学中，为人师表，克己奉公。并且常常利用业余时间进展政治学习来提高自己的觉悟，努力钻研，刻苦学习，不断改良自己的缺乏，努力提高自身素养，更好地为教师与学生效劳。

二、工作方面

在教学上，比方这里的学生根底学问比拟好，有些学问并不需要我的叙述，而在以前我的学生由于大多是农村孩子，根底相比照较薄弱，这就要求我转变我的教学方式。又比方：这的学生的自觉性比拟好，大多课前布置的内容都能按时完成。但是有时候学生也过于活泼好动，课堂纪律不是很抱负，这就要求我要学会和学生沟通，以了解学生的内心规律。基于我的观看，我认为我需要做的有以下几点：

1、多和学生，和班主任，和其他沟通教师进展沟通，了解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。

2、仔细备好每一节课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其他数学教师一起考虑;积极仔细学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完善地结合，积极、仔细备好每一个教案，上好每一节课。

3、积极参与学校的教研活动。积极的参与学校的教研活动和听课活动，在听课中仔细做好记录。通过多听课，想这里的教师学习，在学习中调整自己的教学方式。

4、组织好课堂教学，活泼课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，制造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面对全体学生，不再是单一的只叫几个学生，让全部的学生都参加到课堂上来;留意引发学生学数学的兴趣，让他们感受到学习的乐趣。

5、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进展讲解和分析。对于个别好学的学生，进展了课余辅导，制定学习规划和目标。同时分小组，进展责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮忙学习有困难的学生。

三、生活方面

学校领导对我们沟通教师特别重视，赐予了我们无微不至的关心和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应便利，使我们倍感暖和。各级领导的关怀和帮忙使我很受感动，也帮我解除了一些实际困难，使我能更好的投身于工作之中。工作中还存在在缺乏，是学校领导对我无微不至的关心,并多

次询问我的生活、工作、思想……这都给了我莫大的鼓舞,也给我的工作增加了无穷的动力。

四、学习方面

沟通的过程本身也是受教的过程。东风路高级中学的教师给我的感受也很深，每个教师做事仔细、细心、周到,但凡学校布置要求完成的任务，都积极主动完成，尤其是班主任教师，工作量都很大。但从来不讲代价和酬劳，毫无怨言，特殊是他们那种脚踏实地的精神特别值得