小班社会领域教学活动方案范本（三篇）

第2页共2页小班社会领域教学活动方案范本活动目的：乐意在集体中大胆的说说春天的花和草，知道春天来了。活动准备：一封信，幼儿人手一份小动物。活动过程：(一)引起兴趣今天早上戴老师妈妈收到一样东西，看看是什么呀?(一封信)这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀?(幼儿自由说)是吗?让我们来看一看到底是谁寄来的?噢，原来是小白兔寄给我们的。小白兔在信里想告诉我们什么事情呢?让我们一起来看一看。(二)与宝宝一起看信(三)(老师翻信)你们看见什么了?(花)1、信里有许多漂亮的花。都有些什么颜色的花呀?(宝宝自由说)宝宝看的真仔细。老师小结：春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。2、还有吗?让我们接着看，小兔在信里还告诉我们什么事情?(翻信)你们看见什么?(小草)小草在哪里?小草都是什么颜色的?老师小结：春天到了，小草都绿了。3、看见蝴蝶了。蝴蝶在哪里?它在干什么?(蝴蝶在飞)宝宝会学蝴蝶飞吗?我们都来做小蝴蝶飞一飞。小结：春天到了，小蝴蝶也飞来了。4、你们还看见谁了?(小白兔)小白兔在向我们招手，它在说什么呀?让妈妈来听一听。春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。春天到了，小草都绿了。春天到了，小蝴蝶也飞来了。春天到了，春天到了，春天真美丽。小兔子跟妈妈的话，宝宝都听见了吗?春天到了，五颜六色的花都开了，春天真美丽。春天到了，小草都绿了。春天到了，小蝴蝶也飞来了。春天到了，春天到了，春天真美丽。5、信看好了，小兔子看见了美丽的春天。那宝宝看到过吗?我们等一会儿到幼儿园的大草地也去找一找春天，好吗小班社会领域教学活动方案范本（二）活动目标引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。教育幼儿爱日常生活中不说谎。活动准备录像带：木偶片“狼来了”有关图片三幅。活动过程欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。讨论题;大人为什么不相信小孩子?(解释说谎的含义)小孩子说谎后发生了什么事?如果小孩子不说谎会怎么样?通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。讨论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做?介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;“不是我撕得。”讨论题：东东对吗?如果你是东东，应该怎么做?介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。小班社会领域教学活动方案范本（三）活动目标：1、学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的快乐。2、能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。3、体验孵鸡的艰难，培养幼儿的耐心和毅力。活动准备：一、美工区：圆片纸若干、箩筐、黑色蜡笔等二、数学区：夹子、动物卡片、果冻盒、彩色毛根、火车大卡片等三、音乐区：录音机、《下蛋了》磁带、"鸡窝"若干。活动过程：1、出示粘贴好的小鸡，"这只小鸡是怎样做出来的吗?"2、教师结合示意图讲解小鸡的贴画步骤。第一步：贴圆、画小尖嘴"鸡妈妈在孵蛋，过了很长一会儿，听到"督督督"的声音，是小鸡在啄蛋壳呢，不一会儿，啄出一个小洞来，露出什么呀?(小尖嘴)第二步：贴眼睛"小鸡睁开圆圆的眼睛，东瞧瞧，西望望"第三步：画小鸡的两只脚"可是小鸡站不起来呀?怎么办呢?小朋友来帮助它，一、二、三、小鸡站起来;一、二、三、小鸡向前走。小鸡走进花园，开心得玩起来。"重点引导幼儿了解箭头表示的意思。3、出示《小鸡吃毛毛虫》的操作材料，请幼儿介绍游戏玩法。4、教师介绍音乐区的游戏，提醒幼儿活动时要坚持。5、幼儿活动，教师加以适当