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文档简介

/AIEIUI（教案）一年级上册语文部编版一、教学目标能够正确朗读和书写单韵母“AIEIUI”。能够初步认识音韵有关的汉字。能够感受和理解语音与字形的关系。二、教学内容单韵母“AIEIUI”的发音和书写。相关汉字的学习。练习巩固。三、教学过程1.导入新课提问：“大家知道今天要学什么吗？”引导学生回忆上次学过的韵母“AEU”，与“AIEIUI”进行比较。通过引导学生观察相关图画，来让学生尽可能地了解“AIEIUI”字母发音对应的汉字及意思。2.介绍新知识点2.1单韵母“AIEIUI”的发音老师先分别朗读“AIEIUI”的音，然后让学生跟读。老师提醒学生，韵母的发音小口而轻细，不能有硬气。在学生掌握发音后，可以通过拼音、韵律曲调等，引导学生感受和领悟语言的音律美。2.2相关汉字的学习每个字母配上图片或形象卡片，让学生观察，认读，理解该韵母所对应的汉字及其意义。提醒学生观察同音字或谐音字的书写和用法，这有助于加深对这些生字的印象。3.操练巩固可以播放与“AIEIUI”相关的儿歌、歌谣，帮助学生记忆和掌握这些韵母的发音。可以安排写字练习、拼音练习、读音判断练习等，提高学生对这些韵母的辨识和使用能力。四、教学重点和难点1.教学重点单韵母“AEU”的区分。鼓励学生听出发音的区别，辨别读音的不同，并学会正确书写单韵母“AIEIUI”。2.教学难点视觉上“AI”和“A”的相似，容易混淆；视觉上“EI”和“I”的相似，口语上ei、ui音特别的难辨。五、教学评估通过下列方式对学生进行教学评估：听写练习。教师会读出一个单词，学生需要写下正确的字母组合。朗读和默读练习。教师朗读或让学生默读相关单词，检查学生是否已经掌握相关发音和字母组合。认字测验。提供相关“AIEIUI”字母组合难度逐渐增加的生字，测试学生对该韵母的掌握水平。六、教学参考小学语文一年级上册，人民教育出版社活学活用语文一年级上册，人教版七、总结本节课是关于“AIEIUI”这三个韵母的教学，主要教给学生正确发音和书写的技巧；通过操练巩固，让学生掌握这些韵母的使用，为日后的语文学习奠定坚实的基础。通过

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