2023学年完整公开课版诗词曲五首

诗词赏析赤壁杜牧课前三分钟折戟沉沙铁未销，

自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，

铜雀春深锁二乔。赤壁兴感之由（折戟）感慨咏叹（东风）表现英雄无用武之地的抑郁不平之气告诫统治者不要有侥幸心理

写法——以小见大↓叙→议→诗词曲五首诗词曲五首小组合作汇报自学感悟，提升鉴赏诗歌能力。（思路：明诗意——品诗蕴——悟诗情）反复诵读，立体再现诗词意境,感悟作者情感。学习目标酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

过零丁洋

文天祥水调歌头苏轼山坡羊潼关怀古

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

刘禹锡（唐）《过零丁洋》文天祥（南宋）《水调歌头》苏轼（北宋）《山坡羊潼关怀古》张养浩（元）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。长期遭贬遭遇坎坷归来感慨世事变迁感叹身世展望未来感谢赠言振作精神辛酸、愤懑怀恋、怅惘豁达、进取积极、昂扬酬乐天扬州初逢席上见赠用典比喻富有哲理积极进取、乐观豁达首联颔联颈联尾联刘禹锡写法

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层层深入

过零丁洋

文天祥辛苦遭逢/起一经，干戈寥落/四周星。山河破碎/风飘絮，身世浮沉/雨打萍。惶恐滩头/说惶恐，零丁洋里/叹零丁。人生自古/谁无死，留取丹心/照汗青。过零丁洋文天祥回顾一生（科考、抗元）国破家亡比喻形势险恶境况危苦对偶双关舍生取义名垂青史叙事抒情家国之痛、以死明志、舍生取义的民族气节爱国情怀↓写法——悲壮

直抒胸臆

丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。水调歌头朗读欣赏上阕：望月（现实——想像）水调歌头下阙：怀人（感伤——祝福）思念亲人乐观旷达景→情小序——作词缘由山坡羊潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。描——雄伟气势抒——伤感之情论——百姓疾苦山坡羊潼关怀古

同情百姓疾苦

忧虑国计民生张养浩作品情感写法酬乐天扬州初逢席上见赠用典、层层递进赤壁以小见大过零丁洋直抒胸臆水调歌头借景抒情山坡羊写景抒情议论结合被贬愤懑及坚定信念和乐观精神怀才不遇的抑郁不平以死明志、舍生取义爱国精神和民族气节思念亲人，乐观旷达同情百姓忧国忧民《酬乐天扬州初逢席上见赠》①揭示新事物终要取代旧事物的句子是：___________________________________。②运用典故的句子是_____________________________________。《赤壁》①作者评论古事，流露不得志的郁闷的句子是____________________________。②通过古代战争中的兵器引发作者浮想联翩的句子是_________________________。测一测——你知道了吗沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝《过零丁洋》①用比喻的方式暗示国家命运与个人命运紧密相连的句子是_____________________②运用地名写出了形势险恶和境况危苦的句子是______________________________③诗中被千古传诵的名句是_____________________________________。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍人生自古谁无死，留取丹心照汗青①蕴含人生哲理的句子是_____________________________________。②表达作者对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿的句子是___________________________________

《水调歌头》

人有悲观离合，月有阴晴圆缺，此事古难全但愿人长久，千里共婵娟①从视觉和听觉的角度写潼关险要的句子是_______________________________。②写作者驻马远望，感慨横生的句子是___________________；写作者感慨昔日景象与今日所见的句子是__________________________________。③表达主旨的句子是_____________________________________。

《山坡羊潼关怀古》

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路兴，百姓苦；亡，百姓苦望西都，意躇踌伤