初中语文-《在沙漠中心》教学课件设计

——圣埃克絮佩里《在沙漠中心》对话心灵怒放生命——圣埃克絮佩里《在沙漠中心》对话心灵怒放生命——圣埃克絮佩里《在沙漠中心》对话心灵怒放生命——圣埃克絮佩里《在沙漠中心》对话心灵怒放生命——圣埃克絮佩里《在沙漠中心》对话心灵怒放生命对话心灵怒放生命

——圣埃克絮佩里《在沙漠中心》对话心灵一、梳理作者心路历程快速浏览课文，找出表现作者心情的句子，交流表现了什么心情？从飞机失事被困沙漠，到第二天重新踏上征程，作者经历了怎样的心理变化，用几个词概括痛苦绝望平静乐观对话心灵二、赏析心理描写片段赏析：齐读以下片段，同桌讨论：作者通过哪些方式表现这种痛苦、绝望的心情呢？沙漠就像大理石那么光滑在白天它不会为你提供一点儿阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！沙漠就像大理石那么光滑在白天它不会为你提供一点儿阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！景物衬托动作表现幻觉描写内心独白沙漠就像大理石那么光滑在白天它不会为你提供一点儿阴凉，晚上只会让你在寒风中没有一点儿遮蔽没有一棵树、一道篱笆、一块石头可以容我藏身寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。我躺下，又站起来不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上！让心灵说话的小妙招：

景物衬托动作暗示内心独白合理修辞幻觉描写情境练习:“语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心”。

请你运用以上方法，把“紧张”和“伤心”表现出来小组合作，辐射全篇小组合作，探究整篇文章中还有哪些地方运用这些方法表现作者心理？怒放生命“如果我能回去，我还会卷土重来。我需要生活。”与大自然斗智斗勇，寻找生活的意义，寻找自己的真理。“在这里，不管怎么说，我都是死得其所！……

”为人类的命运而冒险，是最有意义的，是对人类的高度责任感，为其而死，死得其所。“我知道自己喜欢什么，那就是生命。

”热爱生命

我不抱怨，虽然三天来我走了很多路

因为我要勇敢的寻找希望；我不理解，芸芸众生沦为像蚂蚁一样的虫豸

因为我要在群星中寻找真理；我不遗憾，尽管失败

因为我奋斗过；

我不喜欢，斗牛士一样的冒险生活

因为我喜欢生命！即使处在沙漠的中心，也要为自己点一盏温暖的心灯！只要心还亮着，世界就是明亮的！人生的道路不会一马平川，也不是一帆风顺。要记住：面对生活，清爽而不冷漠，犹如心存高远的溪流，于舒缓低吟中洗涤万物，随时光荏苒，洒脱地一路欢歌；面对生活，豁达而不旁观，犹如傲霜