鸟儿的侦察报告课件

16*鸟儿的侦察报告zhēncháwénzizhòngdú

侦察蚊子中毒zhuàngshànglòuyóu

撞上漏油wūrǎnkūqìbēi

jù

污染

哭泣

悲剧看谁读得又响亮又准确？

我有一只鸟儿，它能飞往各地，向我传回各种消息。有一天，我对它说：“朋友，请你飞到外面去侦察一下，好吗？”

“你些想知道些什么情况？”鸟儿问我。“去看看你的伙伴——可爱的燕子、山雀、海鸥和布谷鸟，它们都是我的朋友。我已经很久没有它们的音信了，很想念它们。”“好，明白了。”我的鸟儿出发了。

下面就是我收到的它的侦察报告。鸟儿的侦察报告默读课文：

找一找鸟儿发回了几次侦察报告？其内容是什么？

要做到不出声、口不动、不指读，并有一定速度。侦察报告之一：燕子在哭泣。侦察报告之二：海鸥再也飞不起来了。侦察报告之三：以加急电报报告“鸟儿”迷失了方向。（1）第一份侦察报告向我们报告了什么？提示：用一句话概括报告的内容。（2）燕子妈妈为什么哭泣？（3）它的孩子为什么会死？从中你体会出燕子妈妈怎样的心情？从哪些词语中知道的？再读课文，思考问题

真怪，燕子不去逮虫子，却躲在角落里哭泣。原来它的孩子突然死去了。

“这样的不幸是怎么发生的呢？”我急切地问。

“刚才还好好的。”燕子妈妈呜咽着，“刚吃了几只蚱蜢和蚊子吃，它就全身发抖，再也飞不起来了.不一会儿就死了!”

小燕子一定是吃了喷洒过农药的庄稼地里的害虫，因食物中毒而死亡的。这样的悲剧已经不是第一回了！燕子在哭泣（1）第一份侦察报告向我们报告了什么？提示：用一句话概括报告的内容。（2）燕子妈妈为什么哭泣？（3）它的孩子为什么会死？从中你体会出燕子妈妈怎样的心情？从哪些词语中知道的？燕子在哭泣。燕子的孩子突然死！燕子的孩子因为吃了喷过农药的蚱蜢和蚊子中毒身亡了。伤心、难过再读课文，思考问题“这样的悲剧已经不是第一回了！”这句话表达了作者怎样的思想感情呢？这里用“已经不是第一回”强调了悲剧的经常发生，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的痛心。

真糟糕，一艘大游船在海边撞上了一块大礁石，漏油了，把大片的海面都给污染了。令人奇怪的事，往日跟着油船飞翔的海鸥都不见了。

海鸥到哪里去了呢？我一打听才知道，它们跟在油船后面，钻到海水里去逮鱼吃,没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，就再也飞不起来了！海鸥再也飞不起来了（1）第二份侦察报告向我们报告了什么？提示：用一句话概括报告的内容。（2）海鸥为什么飞不起来了？问题：海鸥再也飞不起来了。海面上都是石油，粘住了钻到海水里去逮鱼吃的海鸥。（1）连海上的飞鸟也受到了威胁，接到这样的报告，我感到不安极了。（2）紧接着，我又收到了鸟儿的第三份侦察报告，这是一份加急电报。问题：“连”“也”两个词说明了环境污染的范围之广，让“我”惊讶。写出了“我”对鸟儿命运的担忧。这两个词显示出事情的紧急。三份报告，一份比一份沉重，一份比一份让我们感到震撼。我迷失了方向

我飞到一个城市的上空。那儿烟雾大弥漫，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片。这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东南西北，我飞不回去了，快来救救我吧！收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。

为什么第三个报告鸟儿要用“加急电报”来发呢？从工厂的烟囱里冒出来的烟在城市上空形成浓雾，这些浓雾让鸟儿迷失了方向，而且生命受到了威胁。第三份报告为什么是加急电报？

作为朝夕相处的朋友，作者知道了它的困境做了什么？结果呢？

收到这份加急电报，我马上设法去营救我的鸟儿。可是我没有找到它，它再也没有飞回来。

这两句提示了鸟儿的悲惨下场，表达了“我”对污染环境行为的痛恨和对未来环境的担忧。这三份报告反映的是一个什么主题呢？这三份侦察报告诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重破坏。课文主旨你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗？（人类的自私自利破坏了生态环境）

我们能给鸟儿以什么帮助呢？

（法律；在山林多设立一些警示标