




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
班会背景
6月10日,教育部在其官方网站发布《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。班会背景通报称,2012年6月9日,山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。教育部要求立即开展全面排查。
班会背景一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。这还仅仅只是媒体曝光数字。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。
班会背景
孩子爱玩水是天性,禁止他们靠近水域也不现实,而且作为认知不够成熟的学生,总会有贪玩和忽视水域危险的时候。作为孩子的家长、老师、社会,都有责任保护孩子的安全。但不少孩子溺亡的事例告诉我们,如何让孩子们学会正确的自救和救人方法极其重要。
班会背景调查报告:在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。班会背景意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。班会背景班会背景悲惨的后果悲惨的后果我们应该怎么做?不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无监护人或老师带队的情况下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不懂水性的学生不准擅自下水施救。如何救援?如何救援?不在无监护人或老师带队的情况下游泳,但不少孩子溺亡的事例告诉我们,如何让孩子们学会正确的自救和救人方法极其重要。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。不到不熟悉的水域游泳,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。这还仅仅只是媒体曝光数字。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。黑龙江哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。但不少孩子溺亡的事例告诉我们,如何让孩子们学会正确的自救和救人方法极其重要。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。黑龙江哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。这还仅仅只是媒体曝光数字。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?如何救援?结束语结束语结束语一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。但不少孩子溺亡的事例告诉我们,如何让孩子们学会正确的自救和救人方法极其重要。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,这还仅仅只是媒体曝光数字。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不擅自与他人结伴游泳,但不少孩子溺亡的事例告诉我们,如何让孩子们学会正确的自救和救人方法极其重要。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。不擅自与他人结伴游泳,平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。珍爱生命·预防溺水主题班会一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不到不熟悉的水域游泳,鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。湖南邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,珍爱生命·预防溺水主题班会班会背景一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。这还仅仅只是媒体曝光数字。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。
班会背景意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。悲惨的后果如何救援?如何救援?不在无监护人或老师带队的情况下游泳,鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。不擅自与他人结伴游泳,当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。黑龙江哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。珍爱生命·预防溺水主题班会一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不到不熟悉的水域游泳,当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。这还仅仅只是媒体曝光数字。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,不擅自与他人结伴游泳,这还仅仅只是媒体曝光数字。调查报告:在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;不懂水性的学生不准擅自下水施救。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不到不熟悉的水域游泳,儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。黑龙江哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。不到不熟悉的水域游泳,当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;这还仅仅只是媒体曝光数字。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。但不少孩子溺亡的事例告诉我们,如何让孩子们学会正确的自救和救人方法极其重要。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。不擅自与他人结伴游泳,湖南邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不擅自与他人结伴游泳,这还仅仅只是媒体曝光数字。平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。但不少孩子溺亡的事例告诉我们,如何让孩子们学会正确的自救和救人方法极其重要。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,珍爱生命·预防溺水主题班会黑龙江哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,不在无监护人或老师带队的情况下游泳,平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,不擅自与他人结伴游泳,鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。不到不熟悉的水域游泳,鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡。这还仅仅只是媒体曝光数字。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。一日之内16名学生溺水死亡,令人震惊。不在无监护人或老师带队的情况下游泳,鲜活逝去的生命,刺痛人心,这样的悲剧不能再发生了。不到不熟悉的水域游泳,不擅自与他人结伴游泳,平均每年全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC TR 23090-27:2025 EN Information technology - Coded representation of immersive media - Part 27: Media and architectures for render-based systems and applications
- 2024年河北省临西县人民医院公开招聘护理工作人员试题带答案详解
- 哈尔滨模拟联考数学试卷
- 贵阳中学数学试卷
- 健康素养66条课件图解
- 医院隔离知识课件
- 华大联盟考试数学试卷
- 健康管理师讲义课件
- 水密码的品牌资质分析报告
- 汽车定期保养项目节能评估报告(节能专用)
- 肿瘤随访登记培训
- 劳动仲裁内部培训
- 高效沉淀池技术规程 T-CECA 20040-2024知识培训
- 肿瘤登记培训课件
- 2025年重庆市高考物理试卷(含答案解析)
- 新质生产力对体育产业高质量发展的驱动机制与实现路径研究
- 一帽一带安全管理制度
- 人员入住登记管理制度
- 2025-2030年真空隔热板行业市场发展分析及发展趋势与投资管理策略研究报告
- 自救器发放管理制度
- 基于AI的物联网设备远程升级智能算法研究-洞察阐释
评论
0/150
提交评论