新人教版六年级语文下册期中质量检测题(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册期中质量检测题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）lǐnliètǎnkèmáozhānshùnjiāndéguójiēkāigāoshàngbīngbáo二、比一比，再组词。（10分）贷（______）溜（_____）偎（______）靴（_____）捡（______）货（______）榴（_____）喂（_____）鞋（_____）拣（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）有味一（____）半（____）（____）（_____）如生（____）（____）呻吟（____）（____）多情（____）（_____）无味（____）花（____）月心（____）神（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）珍宝珍贵1.老龙王把他领进宝库，让他自己挑选（______），爱什么就拿什么。2.博物馆里陈列着无数的（______）的文物。只要……就……如果……就……无论……都……3.（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。4.（______）对别人说了，您（______）变成一块石头。五、按要求写句子。（15分）1．老汉冷冷地说；“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）______________________________________________2．新中国成立了，全国人民怎么不激动万分呢？（改为陈述句）______________________________________________3．她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。她哭泣着说：“________________________。”（此时此刻，她会对丈夫和儿子说些什么呢？）4．历史伟人之所以让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。（修改病句）____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。1．写出下列词语的近义词。欢快（

）

恩惠（

）意味悠长（）2．在文中用“﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。3．概括这篇文章的主要内容：________________________________________4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？_________________________________________5．这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。______________________________七、习作。（20分）展开合理的想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文。要求：（1）题目自拟。（2）能运用课堂上所学的说明方法，有理有据的证实自己的观点。（3）书写认真，卷面规范、整洁、大方。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一凛冽坦克毛毡瞬间德国揭开高尚冰雹二贷款溜走依偎靴子捡起货物石榴喂食鞋子挑拣三津津知解栩栩无病自作索然风雪旷怡四珍宝珍贵无论都如果就五老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。新中国成立了，全国人民激动万分。老伴啊，乡亲们和我来看你了他们都很好，你放心吧！儿子，不要怨你爹，他是党员啊！必须给乡亲们做出榜样，你一定会理解你爹的，是不是？历史伟人之所以让后人铭记，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。六（1）.欢愉（愉快）狼吞虎咽（饥不择食）意味悠长（耐人寻味）（2）.略（3）．略（4）．一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。（5）、略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册期中质量检测题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）diǎnzhuìbènzhuōfèiténgxiàngpícíchǎnghǎidàoyōngdàibāoguǒshùfùjùlíqízhìzhānmào二、比一比，再组词。（10分）撒（______）萍（______）

陡（______）凝（______）羞（______）撤（______）苹（______）

徒（______）疑（______）差（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）毫（____）犹（____）安（____）无（____）一（____）既（____）（____）腔（____）火（____）山（____）海（____）天（____）地四、选择恰当的关联词语填空。（10分）尽管……可是……不但……而且……即使……也……1.（____________）夜已经深了，（____________）老师仍然在电脑旁备课。2.（____________）再狡猾的狐狸，（____________）斗不过好猎手。3.小燕子搭的窝（____________）牢固，（____________）美观。五、按要求写句子。（15分）1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_______________________________________2．伯父笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）_______________________________________3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。（修改病句）__________________________________________________________4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。（仿写句子）___________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）特殊的搏斗这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着：“体温很快到三十九度五。”“胃剧痛。”“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在(剧烈激烈)颤抖的人书写下来的。原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索着。忽然，一个念头(展现闪现)出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时，施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍坚忍)地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！1．在文中括号内选择合适的词打“√”2．解释下面的词语，并造句。不可多得：____________________________________3．短文第六自然段中的加点词语“不规整”具体体现在文中的______、____两个词语上。4．短文第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_____________；说它“特殊”的原因是_____________。5．下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是()A．科学家被蛇咬了，伤口疼痛。B．科学家既有伤口的疼痛，也为自己要死了，要离开科学研究事业而痛苦。6．本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？_______________________七、习作。（20分）半命题作文：他/她了我（鼓励、冤枉、开导……）要求：至少450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一点缀笨拙沸腾橡皮磁场海盗拥戴包裏束缚距离旗帜毡帽二撒手浮萍陡峭凝视害羞撤退苹果徒弟怀疑差别三不豫然恙如往满怒排倒顶立四尽管可是即使也不但而且五四周黑洞洞的，容易碰壁。伯父笑了笑，说，还是他的记性好。全校师生代表大会上，大家听取并讨论了校长提出的各项决议。颗颗露水，在荷叶上滚来滚去，如晶莹的珍珠。六1．剧烈,√闪现,√坚忍,√2．形容很稀少难得。这是一件不可多得的宝物，我们要好好珍惜。3．歪歪扭扭颤颤巍巍4．施密特坚持记录自己垂死的感觉，与痛苦和死亡对抗这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究做记录，是在与痛苦和死亡搏斗5．B6．本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学研究事业的精神品质。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5新人教版六年级语文下册期中达标考试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）huǎnɡránchóuyuànzhuìmǎnyōuyǎfúànɡuīlǜsōusuǒzhènɡfǔxuānchuánqízhì二、比一比，再组词。（10分）蔗（________）蔼（________）缝（________）掷（________）遮（________）竭（________）篷（________）郑（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（____）之宝飞禽走（___）千真万（___）气急败（___）（___）言不讳饮水思（___）金碧辉（___）（___）珑剔透四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅……而且……不是……而是……哪怕……也……1.课外书（_____）不可以读，（_____）要有选择地读。2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（_____）只有几百上千字，（_____）往往使我心动神移，不能自已！3.做笔记（_____）锻炼了我的记忆力，（_____）增强了我的理解力。五、按要求写句子。（15分）(1)石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。(改为比喻句)______________________________________(2)这是声音。(扩写句子)______________________________________(3)在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)______________________________________(4)这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)______________________________________(5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)______________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）三国时期，蜀国丞相诸葛亮挥师出祁山，准备一举歼灭曹魏大军。但是，由于蜀将马设失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，诸葛亮只好率领大军退守西城。司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曾魏大军，直奔西城杀来。这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百名士兵留守在城中，以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，个个吓得魂不附体。诸葛亮登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，因此形势十分危急。在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。诸葛亮下令，把城头旌旗全部藏起来，诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死。同时，大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶中，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。司马懿的大军很快就来到西城的城楼之下。此时，诸葛亮一人坐在城楼上，笑容可掏，焚着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，而且城门内外也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。司马禁见此情景，怀疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。1．选文是《三国演义》中的一个故事，这个故事的名字是

A．欲擒故纵 B．反间计 C．空城计 D．调虎离山2．根据短文内容判断下列说法的对错。①诸葛亮挥师出祁山，一开始就是在防守，而不是进攻。________②马谡失守街亭，让诸葛亮一方陷入了非常被动的局面。________③听说司马懿大军要杀来的时候，诸葛亮身边的人都非常镇定。________④故事的结局是，司马懿中了诸葛亮的计，怕有埋伏就退兵了。________3．为什么说诸葛亮一方“形势十分危急”？_________________4．为了应对即将到达的司马懿大军，诸葛亮做了哪些安排？_________________5．你觉得诸葛亮是一个什么样的人呢？请说说。_________________七、习作。（20分）在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重别人，懂得了珍惜友情，懂得了感恩他人……请你以“我懂得了”为题，用具体事例来说明你明白的某一个生活道理。要求:先把题目补充完整。2.诉真情，表实感。内容具体，条理清楚，语句通顺。3.书写工整，卷面干净。4.字数要在500以上，不超出960字格。5.为了阅卷的公平、公正，文中不要出现真实的地名、校名和人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一恍然愁怨缀满幽雅伏案规律搜索政府宣传旗帜二甘蔗和蔼缝隙投掷遮挡竭力帐篷郑重三价兽确坏直源煌玲四不是而是哪怕也不仅而且五示例：石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。示例：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。我想起战友来。这火光虽然微弱，但是却照亮了部队前进的道路。参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员等。六1．C2．错误正确错误正确3．诸葛亮身边没有得力战将，只剩下一些文官。城中士兵只有两千五百名士。而司马懿大军有十五万，力量悬殊。4．把城头旌旗全部藏起来，诸将各自坚守岗位；大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫；诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶巾，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。5．足智多谋、临危不惧、自信、知己知彼。（意思相近即可）PAGE页码6/NUMPAGES总页数6新人教版六年级语文下册期中达标考试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xuányáyànyǔkāngkǎishòuxuēshēngchùmǐngǎnhóngliàngqīngcuì二、比一比，再组词。（10分）澡________

衔________

锈________

峻________

秧________躁________

街________

绣________

竣________

央________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）别出（____）（____）排（____）倒（____）汹涌（____）（____）昂（____）挺（____）心（____）意（____）聚（____）（____）神她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。2.教授的话刚说完，会场上就传出了（______________）般的掌声。3.这只大公鸡走起路来（_______________），神气十足。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）宁可……也不……如果……就……只要……就……虽然……但是……即使……也……不管……都……1.（_________）没有老师的耐心教育和帮助，我（_________）不会有这么大的进步。2.（_________）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（_________）能像雨来游得这么好的却没有几个。3.（_________）人人都献出一点爱，世界（_________）会变成美好的人间。4.____________）走到天涯海角，我（____________）不会忘记自己的祖国。5.凡卡（________）回到乡下和爷爷在一起，（_________）想在城里受罪。6.（_______）工作再忙，他每天晚上（________）要挤出时间学习英语。五、按要求写句子。（15分）照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）_______________________________________________2.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）______________________________________________3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。”（改成转述句）______________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1．联系上下文解释词语意思。(1)以手掩面:_______________________________________(2)契机:___________________________________________2．你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的?________________________________________3．找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。__________________________4．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?_________________________________5．你认为马修是个怎样的人?______________________________6．你怎样看待“生命”,请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。______________________________________(1)用手掩着脸,表示不忍心看。(2)指事物转化(多指向积极的方向)的关键。2.提示:结合例子,理解马修要感激刺痛的原因。3.示例:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。4.因为痛楚让他感到自己还活着。(提示:抓住第2自然段中马修说的话“痛楚让我感到我还活着”,所以马修感激痛楚。)5.坚强的人。(提示:抓住第5自然段的最后一句话,即可得出答案。)6.提示:思想要积极向上,语句要流畅。七、习作。（20分）同学们，中秋是团圆快乐的节日，这个中秋你过得怎样？也许你们阖家团聚，幸福无比，但是也有可能由于种种原因，这个节日你过得并不开心。请以“这个中秋真”为题写一篇作文。先把题目补充完整，叙事完整生动，要有真情实感，400字左右。____________________________