《第十二章-简单机械》单元检测试卷及答案(共四套)

《第十二章简单机械》单元检测试卷（一）(100分，90分钟)题号一二三四五总分得分一、选择题(每题3分，共30分)1．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉花秆是农民的一项繁重的体力劳动，王刚仿照钳子结构改制成的一种农具解决了这一问题，如图所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉花秆的下部，然后在套管上用力，棉花秆就拔出来了。该农具整体可视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应的是()(第1题图)A．转轴—虎口—套管B．小铲—套管—虎口C．小铲—虎口—套管D．虎口—转轴—套管2．下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是()A．天平B．瓶盖起子C．食品夹D．钳子3．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时()A．尽量让树枝靠近O点，手握剪刀的位置远离O点B．尽量让树枝远离O点，手握剪刀的位置靠近O点C．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力D．树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力(第3题图)(第4题图)4．如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是()A．F1B．F2C．F3D．F45．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是()6．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至B，在这个过程中，力F的大小将()A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小(第6题图)(第7题图)7．如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300J的有用功，100J的额外功，则该动滑轮的机械效率为()A．75%B．66.7%C．33.3%D．25%8．利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是()A．重力做的功是有用功B．拉力F1做的功是额外功C．绳子自由端的拉力F做的功是总功D．该滑轮的机械效率可能等于100%(第8题图)(第9题图)9．如图所示是汽车起重机的示意图，当用它从水中吊起重物时，下列说法正确的是()A．汽车轮胎有花纹是为了减小行驶过程中的摩擦力B．此吊车运用了杠杆原理，此杠杆为费力杠杆C．汽车固定后，吊起重物后与没有吊起重物相比，对地面的压强变小D．将重物从水中匀速吊起时，出水过程中，拉力逐渐变小10．台风是一种破坏力很强的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了下列四种方案，每个人所需拉力最小的方案是()二、填空题(第16题6分，其余题目每空1分，共19分)11．端午节赛龙舟时，运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，如图所示。此时桨属于________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是____________。(第11题图)(第12题图)12．如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”。杠杆自身质量和摩擦忽略不计，固定装置未画出，O为支点，OA＝OD＝3OB＝0.6m，CD＝0.2m。在做背景的白纸上作有以O为圆心，半径为0.2m的圆。在A点挂5N的重物G，要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的力FB应为________N，撤去FB后，按图示方向分别施加FC、FD两个力，且每次都使杠杆在水平位置平衡，则FC、FD大小关系为________。13．用如图所示的滑轮组匀速提升重为100N的物体，拉力F＝60N，滑轮组的机械效率为____________。在物体匀速上升的过程中，物体的动能____________，物体的重力势能____________。(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)(第13题图)(第14题图)14．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计，图甲中F甲＝________N，图乙装置的机械效率η乙＝________，若图乙中再加挂一物体，机械效率将____________。15．在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型。推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G，硬棒CD是________杠杆，滑轮B________(填“能”或“不能”)改变力的大小。在重物上升的过程中，轴O上增加的绳长________重物上升的高度。(第15题图)(第16题图)16．生活中我们经常使用简单机械。(1)图甲是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是__________；若衣服和晾衣架的总重为120N，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力F＝________N。请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法：______________________。(第16题图)(2)如图乙所示，已知撬棒AD＝1m，CD＝BC＝0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是________N。三、作图题(每题4分，共12分)17．如图所示，杠杆AOB在力的作用下处于平衡状态，请画出图中货箱的受力示意图和拉力F的力臂L。(第17题图)(第18题图)18．图中杠杆上B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆在图中的位置平衡，请画出此力的示意图和力臂。19．某人使用滑轮组提升重物，请你在图中画出使用滑轮组最省力的绕法(人向下拉绳)。(第19题图)四、实验与探究题(20题8分，21题12分，共20分)20．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前，将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡；实验中，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量__________。(2)实验过程中，将钩码悬挂于图中A点，保持阻力、阻力臂不变，在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力)，使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂L1和对应的动力F1，并记录在表中。请根据表中数据，在坐标系中绘制出L1与F1的关系图象，根据图象中实验数据可知，当L1为0.5m时，F1为________N。(3)实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时，弹簧测力计的拉力会变大，原因是________________________________。次数动力F1/N动力臂L1/m10.750.4021.000.3031.500.2042.000.1553.000.10(第20题图)(第21题图)21．小红在探究“斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：实验次数斜面倾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面长度s/m有用功W有/J总功W总/J斜面机械效率η①30°54.20.61.235.04②30°32.50.61.21.8360%③42°32.80.81.22.43.3671%(1)在实验过程中，应沿斜面向上________拉动物体；(2)第①次实验中斜面的机械效率η＝________%；(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想________，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是______________________________________________________________________________________________________。五、综合运用题(22题9分，23题10分，共19分)22．雅安4·20地震后的灾后重建工作正在高效地进行，如图是某建筑工地上使用的塔式起重机。在一次操作过程中起重机将质量为500kg的建筑材料竖直提升了12m，用时15s，g取10N/kg。求：(1)所提建筑材料受到的重力；(2)起重机提起建筑材料所做的功；(3)提升过程中该起重机的电动机功率为8kW，那么提升过程中塔式起重机的机械效率是多大？(第22题图)23．小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示。其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%。每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力。(g取10N/kg)求：(1)物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？(2)每个滑轮的重力是多少？(3)物体的密度是多少？(第23题图)第十二章达标检测卷参考答案一、1.B点拨：该农具使用时，动力作用在套管处(动力作用点)，阻力作用在虎口处(阻力作用点)，小铲着地(支点)。2．C3.A4．C点拨：力F3的力臂最长，故力F3最小。5．C点拨：圆形钢管可以变滑动为滚动，从而减小摩擦力。C方案使用的是动滑轮，也能起到省力的作用。6．C点拨：将杠杆由A位置拉至B位置时，阻力臂逐渐变大，由F×OA＝GL阻可知，G不变，L阻变大，动力臂OA始终不变，所以动力F逐渐变大。7．A8.C9．B点拨：汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故A错误；吊臂在使用过程中动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但可以省距离，故B正确；当这辆汽车固定后，吊起重物时，对地面的压力增大，接触面积不变，根据公式p＝eq\f(F,S)可知对地面压强变大，故C错误；重物在出水过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力、浮力，满足G＝F＋F浮，出水过程中浮力减小，重力不变，所以拉力变大，故D错误。10．B点拨：被扶起的大树相当于一个杠杆，而绕过树干的绳子与树干构成滑轮。二、11.费力；相互的点拨：划桨时，以桨的末端为支点，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；划桨时，桨给水一个向后的力，因力的作用是相互的，水同时给桨一个向前的力，推动龙舟向前运动。12．15；FC＝FD13．83.3%；不变；变大14．100；80%；变大点拨：图甲中滑轮为定滑轮，F甲＝G物＝100N，图乙中滑轮为动滑轮，F乙＝eq\f(1,2)(G物＋G滑轮)＝eq\f(1,2)×(100N＋25N)＝62.5N，n＝2，s＝nh，机械效率为：η乙＝eq\f(G物h,F乙s)＝eq\f(100N,62.5N×2)＝80%；根据机械效率公式推导可知，η乙＝eq\f(G物h,F乙s)＝eq\f(G物,G物＋G滑轮)，若再加挂一物体，机械效率将变大。15．省力；不能；等于16．(1)B；30；增大提升的物重或减小晾衣架重(2)63点拨：(1)A滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，B滑轮的轴与物体一起运动，是动滑轮。由图可知，连接动滑轮绳子的股数n＝4，不计动滑轮重、绳重及摩擦，静止时绳的拉力：F＝eq\f(G总,n)＝eq\f(120N,4)＝30N，提高手摇晾衣架机械效率的方法有：增大提升的物重或减小晾衣架重等。(2)要使施加在撬棒A点的动力最小，应使动力臂L1最大。当以D为支点，在A点施加垂直AD向上的动力时，动力臂L1＝AD＝1m，即动力臂为最大值，则动力为最小。此时阻力F2＝420N，阻力臂L2＝CD＝0.15m，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可得，施加在撬棒A点的力：F1＝eq\f(F2L2,L1)＝eq\f(420N×0.15m,1m)＝63N。三、17.解：如图所示。(第17题图)(第18题图)18．解：如图所示。点拨：根据题意，动力F的最大力臂为OA，连接OA，动力F应与OA垂直斜向下，L为此力的力臂。19．解：如图所示。(第19题图)四、20.解：(1)力臂(2)如图所示；0.6(第20题图)(3)拉力方向偏离竖直方向时，拉力的力臂变小点拨：(1)实验前，调节杠杆在水平位置平衡，好处是便于在杠杆上直接测量力臂；(2)根据表中数据描点作图；由表中数据和杠杆的平衡条件可知：F1L1＝F2L2＝3N×0.1m，当L1＝0.5m时，F1＝eq\f(3N×0.1m,0.5m)＝0.6N；(3)当拉力方向偏离竖直方向时，拉力的力臂变小，而拉力与其力臂的乘积不变，所以拉力要变大。21．(1)匀速(2)60(3)A；斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关点拨：(3)①、②次实验改变的是物体的重力；②、③次实验改变的是斜面的倾角。五、22.解：(1)建筑材料受到的重力G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N。(2)起重机提起建筑材料所做的功W有＝Fs＝Gh＝5000N×12m＝6×104J。(3)总功W总＝Pt＝8×103W×15s＝1.2×105J，机械效率η＝W有/W总＝6×104J/(1.2×105J)＝50%。23．解：(1)s＝nh＝4×1m＝4m，W＝Fs＝200N×4m＝800J。(2)W有用＝ηW总＝85%×800J＝680J，由W有用＝Gh得G＝eq\f(W有用,h)＝eq\f(680J,1m)＝680N。又F＝eq\f(1,n)(G＋2G动)得2G动＝4F－G＝120N，G动＝120N/2＝60N。(3)物体露出水面前受拉力F′＝4×100N＝400N，重力G＝680N，2个动滑轮为120N，所以物体完全浸没时受到的浮力：F浮＝G＋2G动－F′＝680N＋120N－400N＝400N，根据F浮＝ρ水gV排得物体体积V＝V排＝eq\f(F浮,ρ水g)＝4×10－2m3。物体质量m＝eq\f(G,g)＝eq\f(680N,10N/kg)＝68kg，则物体密度ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(68kg,4×10－2m3)＝1.7×103kg/m3。八年级下册《第十二章简单机械》单元检测试卷（二）(100分，90分钟)一、双基测试与巩固（填空题每空1分、选择题每小题4分；共70分）1、两个互相接触的物体，当一个物体要发生或发生时，就会在接触面上产生一种阻碍物体的力，这种力叫摩擦力。2、人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就会倒向，这是因为开动之前，人和车处于，当车突然开动时，由于脚和车厢底面间的作用，脚底随车一起向前运动，可是人上身由于还要保静止状态，所以人会倾向。3、为了既节省，又能改变，可以和组成滑轮组，使用滑轮组时，轮组几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的。如图12-1所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是____________N。人匀速拉绳子的力是____________N（动滑轮自重不计）。图12-2所示的是一幅科学漫画。画中所用机械的特点是____________；若胖子、瘦子、袋子的重分别是G1、G2、G3，则它们之间的大小关系是____________。图12-1图12-2如果杆秤的秤砣磨损后，用它称得物体的质量数比实际质量____________。6、图12-3所示的都属杠杆，其中属于费力杠杆的是图12-37、物理学中常把实际的研究对象看成物理模型。例如可以把盘山公路看作是一个斜面模型。如图12-4所示的甲、乙两棵树，它们根系的深浅及发达程度基本相同，当我们研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个____________模型，由此就可以判断出____________树容易被吹倒或折断。8、下列设备中使用了简单机械，请填入所用简单机械名称，起重机钢索下面吊钩上的铁轮是，旗杆顶端的是，自行车的正轮和后轮是。9、日常生活中常用简单机械有：A、剪铁皮的剪刀；B、天平；C、钓鱼杆D、按钉子用的羊角锤E、镊子F、缝纫机脚踏板G、汽车方向盘H、定滑轮M、动滑轮，将它们分类（填字母）图12-4(1)属于省力杠杆的是：(2)属于省距离的杠杆是：ABCABCD10、小明用直尺AB制作杆秤．他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（见右图12-5）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中的做法，图12-5这样做的目的是．11、粉笔盒静止在水平的讲台上，如果粉笔盒重为2N，根据的知识，讲台对粉笔盒的支持力大小为N，粉笔盒对讲台的压力为N。12、（）如图12-6所示，用一个跟杠杆始终保持垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢地转到水平位置的过程中：A、杠杆始终是省力的。B、杠杆始终是费力的。C、先是省力的，后是费力的。D、先是费力的，后是省力的。13、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）只受踢力B、只受重力图12-6C、既受踢力，也受重力D、不受踢力，也不受重力14、一同学要抬起一根粗细均匀，重800N的杠杆的一端，另一端不离地，他至少要用力（）A、800NB、600NC、400ND、200N15、吊在室内的电扇，所受的重力是G，静止时，固定杆对电扇的拉力为F，电扇转动后杠对电扇的拉力为F′，则（）A、F=GF=F′B、F>GF=F′C、F=GF>F′D、F=GF<F′16、例子：（1）机器的轴和轴之间经常要加润滑油，（2）在皮带传动装置中要张紧皮带，（3）鞋子的底部和轮胎表面有凸凹的花纹（4）冬季冰雪封路时，护路工常在路面撒些沙子，以上例子中，属于利用摩擦力的一组是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（2）（3）（4）D、（3）（4）17、无论是本锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪不在同一个平面上，这是因为（）A、这样使锯齿便锋利B、这样使锯更面授撞击C、锯用得太久，被撞歪D、可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力18、下列几种与摩擦有关的现象中，说法不正确的是（）A、高档服装一般用无滑丝织品作内衬，目的是便于穿脱；B、高速公路的路面特点是比普通公路更光滑些；C、在餐具中，从使用角度看，普通的竹筷要比塑料筷好；D、用锯子锯木料时，要经常在锯条上抹些油19、质量为m的半球沿竖直方向切成质量相等的A、B两部分，在水平力F的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，如图12-7所示，则其中物块B受到的摩擦力的大小为：A、0。B、0.5mg。C、mg。D、F。20、大家都知道，通常情况下，推动课桌比较容易，而推动讲台就比较困难。这一事实能够说明的道理是（）。图12-7A、物体越重，摩擦力越大B、物体越大，摩擦力越大C、接触面越大，摩擦力越大D、粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大21、下列事例中，属于有害摩擦的是（）A、人走路时，脚与地面的摩擦B、用筷子夹菜，筷子与菜之间的摩擦C、车轮与路面的摩擦D、机器转动时，轴受到的摩擦二、学能考查与培养（22题8分、23、24题各6分；共20分）22、用手竖直的握一根铁棒，铁棒匀速下滑，握得紧一些铁棒静止不动，再更紧地握铁棒，铁棒也不动，有的同学说：“铁棒受到的摩擦力一次比一次大。”这种说法对吗？为什么？23、为什么用剪刀的中段比尖端容易剪断物体？12-8所示，独轮车车斗和车内的煤受到的总重力为900N，可视为作用于A点。车轴为支点，将车把抬起时，作用在车把向上的力为多少？图12-8三、综合实践与拓展（25题4分、26题6分；共10分）25、甲和乙同学去山，看到挑夫放在地上的一根扁担，甲同学说：“这扁担是杠杆”，乙同学说：“不对，这根扁担现在不是杠杆”，请你评论，谁的说法正确？26、自行车是一种人们常用的代步交通工具，如图12-9所示为一正在骑行的自行车。从自行车的结构和使用来看，它要用到许多自然科学的知识。请你举出3个例子，将它填在答题卷表中，要求说出相应的物理的原理（或道理）。图12-9例子物理的原理（或道理）举例自行车的刹车皮是用橡胶做的，刹车时可增大摩擦摩擦力的大小与接触面材料有关，接触面材料越粗糙，摩擦力越大123

参考答案1、相对运动相对运动2、后方静止状态后方3、力力的方向定滑轮动滑轮几分之一100504、能够改变力的方向G1>G3>G25、偏下6、D7、杠杆乙8、动滑轮定滑轮轮轴9、（1）ADEGM（2）C、E、F（3）G10、调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆水平平衡11、两力平衡的知识、力的作用是相立2212、（C）13、（B）14、（C）15、（C）16、（C）17、（D）18、（B）19、（B）20、（D）21、（D）22、用手竖直握铁棒，使铁棒匀速下滑时，重力等于摩擦力；如果握紧铁棒时，重力等于静摩擦力，摩擦力是不变的总等于重力大小。23、由杠杆平衡条件可知，在重力臂和阻力不变时，用剪刀的中段剪物体，阻力臂减小，动力就减小，就省力较多。24、由FıLı=F2L2所以F1=F2L2/L1=900N·0.3m/1m=270N25、甲同学的说法不确切,乙同学的说法正确.放在地上的扁担不是杠杆26、例子物理的原理（或道理）1脚踏、外胎等有花纹。增加接触面的粗糙程度，增大摩擦2自行车的前后轮装有滚动轴承用滚动摩擦代替滑动摩擦3自行车链条加润滑油减小摩擦力4车把手在滚动时是一个省力杠杆当动力臂大于阻力臂时，可以省力5在水平路面上行驶时，即使不踩踏脚板自行车也能前进自行车具有惯性《第十二章简单机械》单元检测试卷（三）精心选一选（每题只有一个答案是正确的，每题3分，共24分）1、一只鸡蛋所受的重力的大小约为()A．0.49NB．4.9NC．0.49kgD．2、下列四个物理量中，既有大小，又有方向的物理量是：()（1）质量（2）重力（3）力（4）长度A．（1）（2）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（1）（4）3、若先在地球上后在月球上分别用天平和弹簧测力计称量同一个物体，则会发现（）A.天平示数变大，弹簧测力计示数变大B.天平示数变小，弹簧测力计示数不变C.天平示数不变，弹簧测力计示数变大D.天平示数不变，弹簧测力计示数变小4、下列几种关于摩擦力的利弊的说法中，正确的是()A.用橡皮擦掉错字时，橡皮与纸面之间的摩擦是有害的B.体操运动员在上器械前，在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦C.在皮带传动中，皮带上涂蜡是有害的D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦5、如图1所示的各种剪刀，要剪较硬的铁皮，最省力的是（）AABCD图图16、如图2所示，F的方向竖直向上，整个装置处于静止状态，当F以B点为轴转向BM方向和转向BN方向的过程中（）A．F始终逐渐变小B．F始终逐渐变大C．转向BM方向时，F逐渐变大；转向BN方向时，F先逐渐变大后逐渐变小图2D．转向BM方向时，F逐渐变大；转向图2BN方向时，F先逐渐变小后逐渐变大图图37、如图3所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是()A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大8、如图4所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则（）A.杠杆仍保持平衡B.杠杆左端下降C.杠杆右端下降D.无法判断图图4耐心填一填（每空1分，共24分）9、熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受力作用的原因。泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向是原理制成的。10、物体所受重力跟它的质量成比，g=9.8N/kg的物理意义是。图图511、在公路桥上常看到如图5所示的限重标志牌，这座桥所允许通过的汽车最重是N。12、在一定范围内，弹簧所受的拉力越大，它伸长就，图6弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的。如图6的弹簧测力计的量程是N，用它测量力的大小可以精确到N，图中所挂物体的重力是图613、如图7所示，一根弹簧一端挂在墙上，用F=490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，则每个人各自用的力F1=，F2=FFFF1F2图图714、擦黑板时，黑板擦与黑板面之间的摩擦是摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。骑自行车时，车轮与地面的摩擦是摩擦。F15、物体所受重力是50N，当对它施加一个竖直向下的10N的压力时，它静止在水平桌面上，此时它受到的摩擦力是N；如果用20N的力水平向东拉它，它仍然静止在水平桌面上，此时它受到的摩擦力是N，方向；当用30N的力水平向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是N，方向。F16、一装置如图8所示，已知物体拉力F作用下处于静止，不计滑轮重，若弹簧测力计示数为10N，则拉力F=N。图8图8（偏大、偏小或不变）18、升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端用到的简单机械是：。19、如图9所示，若胖者体重为800N，瘦者体重500N，货物重600N（绳重和摩擦力不计），则甲图中，静止站立在地面上的胖者受到向上的绳拉力N，乙图中，瘦者会被绳拉离地面，在他被提升的过程中，手受到的拉力为N。甲乙甲乙图9图920、（1）2003年10月15日上午9时整，中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空，中国首位航天员杨利伟踏上了太空之旅．飞船绕地球14圈后，质量为3.1t的返回舱在10月16日6时23分安全着陆在内蒙古草原上．在图10中画出返回舱着陆后受到的重力的示意图，并标出重力的大小．（g=10N/kg，3分）图11图11F支点O图10图10图12（2）、小吴同学用木棒撬动一块石头，请在图11中画出动力F的力臂．（2分）（3）、如图12所示，小明要站在一楼地面上用滑轮组把重400N重物吊到二楼，已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法。（2分）21、图13所示是王华同学用一支最大能测量5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到的数据如下表.（6分）砝码质量（g)100200300400500600弹簧测力计的示数（N）1.02.03.04.05.0已无刻度图图13（1）王华同学实验中错误的地方是.（2）去掉错误部分，由表中数据可知，重力与质量的关系是

．22、小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：（1）可能与接触面的粗糙程度有关；（2）可能与接触面间的压力大小有关；（3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：步骤１：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图14甲）；步骤２：把砝码放在木块上（如图14乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；步骤３：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图14丙），读出测力计读数.图图14甲乙丙实验次数接触面材料性质压力/N摩擦力/N1木块与木板84.02木块与木板125.43木块与毛巾128.5(1)实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做运动．（2分）(2)比较1、2次实验可以得到：

（2分）比较2、3次实验可以得到：

（2分）(3)为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。（4分）答：（步骤4）（4）上述探究过程中用到的方法叫做“控制变量法”．在学习物理过程中，经常会用到这种方法：请再举出一例．（3分）四、应用计算：（共7分）图15CA23．如图15是一台手动小水泵的示意图。当竖直向下作用在手柄OB的力F1为40牛顿时，水泵提起一定量的水，手柄长OB=50厘米，这时它与水平面夹角为图15CAF2（1）动力臂L1；（3分，=1.732）F2（2）这时C点受到的阻力多大？（4分，保留一位小数）五、综合应用：（共19分）24.(11分)自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：A、轮胎上刻有花纹B．车轮做成圆形C．塑料套紧套在车把手上D、在转动部分添加润滑油E．脚踏板凹凸不平F．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠H．车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是：；通过增大压力而增大摩擦的是：；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是：；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：；（每空2分）(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝(填“前”或“后”)．（3分）25、（8分）如图16所示是司机在驾驶汽车。请你从中找出两个与物理有关的问题，并简要回答。例如：问题：车轮上为什么要有花纹？回答：为了增大摩擦，防止汽车打滑。参考答案一、1、A．2、B．3、D．4、D．5、C、6、D7、D8、B二、9、重，竖直向下。10、正，质量是1kg的物体的重力是9.8N。11、1.96×105。12、越长，5，0.2，2.8。13、490N，490N。14、滑动，滑动，滚动。15、0，20，水平向西，30，水平向东。16、5。17、偏大。18、定滑轮。19、600，500。三、20、见下图。图11F图11F支点OllG=3.1×G=3.1×10321、（1）、超量程测量（2）物体所受的重力跟它的质量成正比22、（1）匀速直线（2分）（2）、(接触面一样)压力增大、摩擦力也随着增大（2分）(压力一样)接触面越粗糙，摩擦力越大（2分）（3）、把木块侧放在木板上，匀速拉动木块，读出测力计示数。（4分）研究影响电阻大小的因素，研究电磁铁的磁性强弱的影响因素，研究影响蒸发快慢的因素等。（3分）四、23、43.3㎝，123.7N。六、24、（1）AEH；CF；BG；D。（2）前。25、问题：方向盘表面为什么要做的比较粗糙?回答：为了增大摩擦，便于手的把握。问题：驾驶汽车时为什么要带安全带？回答：防止急刹车时人撞向车前。合理就行。《第十二章简单机械》单元检测试卷（四）一、填空题(每空1分，共35分)1.剪刀是日常生活中常用的一种工具，它的种类有各种各样的，但其实都是一对________.如图所示的剪刀，你认为剪较硬的物体时，应该使用剪刀________；剪纸或布时，应该使用剪刀________；修理树枝时，应该使用剪刀________.2.有一个矿井，深20m，有两个工人将一个重为400N的矿石从井底匀速拉向井面，如图所示，动滑轮重20N，不计其他摩擦.如果两个工人始终保持相同的速度拉矿石，则两个工人用的拉力F=__________N；当矿石拉出井面时，则其中一个工人将绳子移动了________m.3.如图是杆秤的示意图.A、B是此杆秤的两个提纽，当分别用两提纽称物体质量时，且秤砣都在杆秤同一位置，则使用________提纽时称量的物体质量要大；如果将提纽B由原来的细绳换成质量较大的细铁丝，那么，使用提纽________称量物体质量时将不准确，且称得的物体的质量将比物体的真实质量________(填“大”“小”).4.如下图所示装置，用两个滑轮分别拉同一个物体在水平面上做匀速直线运动，物体重为60N，水平面与物体间的摩擦力为20N，不考虑其他摩擦，则F1=________N，F2=________N.5.如图所示，用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物，物重都是600N，不计动滑轮重及摩擦，绳子的拉力F甲为________N；F乙为________N.若将重物提高1m，则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为________m；乙滑轮绳子的自由端移动的距离为________m.6.图中所示是自行车上两个典型的轮轴装置，从图中可知脚踏板与________组成了一个________轮轴，飞轮与________组成了一个________轮轴.7.地面上有一根粗细不同的木杆，抬起A端需用力200N，而抬另一端B端时需用力150N.则该木杆________端较粗，整个木杆的重量为________N.8.一扁担长1.5m，前端挑200N的货，后端挑300N的货，则肩膀应该离扁担前端________m处，才能使扁担平衡，平衡后肩受到的压力为________N.(不计扁担质量)9.如图所示，某人用一个定滑轮将水平地面上一个质量为60kg的物体往上拉，此人的质量为50kg.当此人用450N的拉力拉物体时，则物体________被拉上来，(填“能”“不能”)此时物体对水平地面的压力为________N.若此人用650N的拉力往上拉物体，则________将物体拉上来.(填“能”“不能”)(g=10N/kg)10.认真分析下列各图，物体的重力都是20N，(不考虑摩擦和动滑轮的重力)当物体处于平衡状态时，拉力F的大小分别是FA=________N，FB=________N，FC=________N.11.饲养员用铡刀铡草喂动物时，为了铡草时省力，饲养员应把草放在________(填“靠近”“远离”)轴的地方，这样可以使动力臂________，阻力臂________，而达到省力的目的.12.如图是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图，实质上可将手臂看成一个杠杆.当手中托的物体静止时，重物对手的压力可看成对杠杆阻力，二头肌收缩产生的力可