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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版练习题混合二年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.音字巧区分。shǔ

shù①满天的星星像无数______珍珠洒在碧玉盘里,一个孩子坐在院子里数______星星。huǎnɡ

huànɡ②正午时分,门前茂密的大树随风晃______动,一轮圆圆的太阳挂在天空,格外晃______眼。2.我会划去不正确的音节(1)爷爷看院子后面有一块空(kōng

kòng)地。觉(jué

jiào)得空(kōng

kòng)着挺可惜,就种了些花草。(2)解(xiè

jiě)洪亮同学,在每次背书中,总是先理解(xiè

jiě)了再背。(3)小弟弟在睡觉(jiào

jué)前,总是听着美妙的音乐(yuè

lè)。乐(yuè

lè)着乐着睡着了。(4)强(qiáng

jiàng)壮的小伙子——戈戈是一个性格倔强(qiáng

jiàng)的孩子。3.比一比,组词语。乖______

险______

遍______

偷______乘______

脸______

骗______

愉______4.我会写出同音字。zhù

______牙

______扎

居______

______视bù

______行

跑______

局______花______zuò

______位

______下

______业

______事dào

______车

______达

______路

______谷kè

______人

立______

______服

上______píng

______果

草______

批______

公______5.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。

6.把下面的词语恰当地连起来亲密的______

生活甜密的______

朋友亲爱的______

妈妈敬爱的______领袖

二、组词练习(40分)7.看拼音写同音字。zhuàng

tǐng

nǎo

______元

快______公______

______筋______大

______快

公______

______怒8.我会照样子写句子(1)他的画一挂出来,就有许多人观赏。______一______,就______。(2)我们应该保护比自己弱小的动物。______应该______。9.我会写出结构相同的生字,至少6个。左右结构的生字:______;上下结构的生字:______;半包围结构的生字:______;全包围结构的生字:______;独体字:______。10.写一种自己熟悉的动物,可以描写它可爱的样子,可以写写它有趣的生活习性,也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。11.选词填空。惊奇

奇妙

奇怪(1)法布尔______地发现草丛里有一只纺织娘。(2)科学家给玛丽亚提出了一个______的问题。(3)法布尔在静静地观察______的生物世界。

三、提升练习(20分)12.读短文,回答问题。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”(1)文中说到的地球清洁工______、______、______、______。(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。干干净净______、______(4)你还知道谁是地球清洁工吗?13.阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。

(1)短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。写出这个自然段里小猴说的话。______(2)小猴做新衣,先请教______,再请教______,最后请教______。(3)小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话

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