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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版二年级下学期水平小学语文期末模拟试卷D卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.我会读拼音写句子。①yījiǔèrjiǔbúchūshǒu,sānjiǔsìjiǔbīngshàngzǒu。②hóngdòushēngnánguó,chūnláifājǐzhī。③gāngbèitàiyángshōushíqù,quèjiāomíngyuèsòngjiānglái。④zhǎnghènchūnguīwúmìchù,búzhīzhuǎnrùcǐzhōnglái。⑤cǎidébǎihuāchéngmìhòu,wéishuíxīnkǔwéishuítián?⑥hánláishǔwǎng,qiūshōudōngcáng。2.读一读,连一连。姹

弦yuán

chà

luán

xián

tāo

zhàn3.按要求填空。(1)“鹤”字查字典,要先查______然后再查音节______它的结构是______共有______画组词______。(2)“钩”字的音序是______部首是______共有______画。4.我会给下面的字组词古______未______娇______静______枯______末______骄______净______5.根据括号里的提示,找出下列句子的重音。例:青蛙住在烂泥塘里。(青蛙住在哪里?)①小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。(谁打量着周围的一切?)②小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。(小毛虫打量着什么?)③小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。(小毛虫用什么样的目光打量着周围的一切?)6.火眼金睛,辨字组词。借______错______浑______挥______

桥______

骄______盼______份______被______披______航______

船______粮______狼______精______清______蓝______

篮______像______象______递______弟______洗______

先______咏______永______抢______仓______芽______

牙______

二、组词练习(40分)7.按要求写词语。(1)写近义词。忽然—______

立刻—______

逐渐—______茁壮—______

寻找—______

特别—______(2)写反义词。昂贵—______

简单—______

成功—______粗糙—______

凶狠—______

慌张—______(3)把词语补充完整。筋疲______亡______补____________言______语揠______助______泣不______引人______眉______眼______兴致____________颜______色8.把下面的句子补充完整,并加上标点。①妈妈一边______一边______②你______呢______③______啊______9.写话题目:夸夸我的______你爱你家里的人吗?他们有哪些优点?请你夸夸他们。10.写反义词。复杂——______困难——______黑暗——______难受——______开始——______寒冷——______11.我会词语接龙。例:凝神→神奇→奇特→特色→色彩批评→______→______→______→______铺路→______→______→______→______精美→______→______→______→______缺点→______→______→______→______

三、提升练习(20分)12.聪明屋里的故事多,认真读一读,按要求做一做。

小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?

小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦!小伙伴们明白了:“吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。”

(1)短文一共______自然段。写苹果熟了,______的事情。(2)读短文,将文中的动物填在括号内。春天,______经常给果树浇水施肥;果树生病了,______给果树喷药水杀虫;______从树上摘下一个在苹果;冬天,______给果树穿上厚厚的棉衣。(3)小伙伴们明白了什么。13.口语交际。学习了《要是你在野外迷了路》这一课后,同学们在一起议论怎样辨别方向,请你把他们的对话补充完整。小军:明明,如果你在野外迷了路,你会怎么办?明明:______小军:要是碰到阴雨天,没有太

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