给差生提高成功的机会3

一花一叶一花一叶PAGEPAGE3一叶一世界给差生提高成功的机会我是通过下面几条途径给差生提高成功的机会。差生由于羞怯心理，往往在课堂上不敢开口。因此我在提问时，尽可能让差生和学习成“Ｙｅｓ”“Ｒｉｇｈｔ”“Ｇｏｏｄ”之类的词常在差生面前不吝使用。他们往往因为得到肯定和表扬兴奋发展课外活动，让差生充分发展自己的智力一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，差生之所以差，没有奋斗目标是一重要原（一学期提高差生的几点方法差生，我采取了如下的方法。1、活跃课堂气氛，激起差生的兴趣：差生上课时注意往往不够集中，我将教材化难为good”，绪。让差生在和谐轻松的气氛中学习。2、帮助差生做好预习工作，“笨鸟先飞”。性及词义，试读课文，翻译等。和差生一起预习实际上是教给他们学英语的正确方法是为了不教”。培养他们自学的能力，并多花时间。3、督促差生课后复习。checkpoint我帮助了们归纳重点难点及有用的词语，一单元结束的及时检查及时反馈，叮嘱差生千万不要把大多的缺漏带到下一单元以免造成新的更大的差距。4没有家长的积极配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，让学困生感到自己也是课堂的主人一、掌握差生心理，建立良好的师生感情.二对症下药，开发非智力因素过问，关心孩子的生活和学习情况。有些后进生成绩差，是因为没有学习目标。针对情况，过问，关心孩子的生活和学习情况。有些后进生成绩差，是因为没有学习目标。针对情况，三理解、尊重、宽容，善待差生随着高段教学内容的增多和难度的加深，大多数后进生怕吃苦，学习不主动，产生厌学（必须采取形式多样，灵活多变的教学形式手段）。针对课堂中这群学习自觉性差，又爱面子，怕说错，不敢开口说英语的沉默的小羔羊们我总是为他们提供展示的机会，搭建活动的舞台.我在班上开展互帮互促的学习合作小组。“一帮一，一对红”让成绩好的神与意识。后进生的形成原因了后进生的形成原因，具体存在着以下问题：1、存在心理障碍：我通过和后进生的接触和了解，发现他们在学习英语时存在着许多味了失败的苦恼，于是产生严重的自卑心理，对自己失去了信心。没有正确的学习动学英语，更有甚者还打算放弃英语。2、学习习惯较差：后进生在学习上有着很强的依赖心理，没有主动学习的习惯：不会3忽视了语言学习的渐进性，不能克服，恶性循环，直接影响学习成绩。转变教育观念，用全发展的眼光看待特殊群体1、以“爱心”唤“信心”：古人云：“亲其师信其道。”小学生对某门学科的兴趣和的关怀，融化其心灵的坚冰，鼓起学习英语的信心和勇气。2帮助后进生制定一个学习目标。一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，它能帮助后进生主动学习和克服学习过程中的困难。帮助上课能否集中（4）3、教给学生正确的学习方法：要根本改变后进生落后的局面，还要教给他们一定的学习方法，使其在学习上达到事半功倍的效果。后进生苦于背单词，而单词又是学好英语的基教学法”，可以帮助学生举一反三，记忆单词。4、打好基础，循序渐进：心理学的研究表明：一个人在某一领域（学科）的原有知识水平，是预测他在这一领域