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PAGE第页码页码页/共NUMPAGES总页数总页数页人教版精选复习测试二年级下学期小学语文期末模拟试卷IV卷时间:60分钟满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.把下面的句子端正、工整地写在田字格里。万事万物都有自己的规律!

2.读拼音,写词语。bāng

zhùyuàn

yìyǔ

zhóujué

dìng________________________shì

jièmín

zúshāng

diànwū

hēi________________________3.我会按要求写词语,并完成练习。①我会照样子写词语。越来越亮

越______越______越______越______容易——简单赞美——______

寒冷——______精心地(挑选)慢慢地______

伤心地______②我会把词语写完整,并选一个词写一句话。五______六______

______羊______牢

笨______笨____________高______烈

______无边

______隔绝4.选择合适的词语,使句子更完整,更生动。(填序号)①缅伯高把天鹅装到一个______的笼子里,一路上______照顾,十分______。A.大大

B.用心

C.精心

D.亲自

E.精致②忽然,他用力______,伸手______飞到头顶的篮球,接着又把手的球______了一个大孩子。A.传给

B.一跳

C.接住③老师______了一项作业:到大自然去______春天,把能______春天的东西______教室里来。A.带到

B.代表

C.寻找

D.布置④他们一个人______在这头,______着腰,耳朵______着跷跷板;一个______在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地______着。A.划

B.紧贴

C.蹲

D.弯

E.站5.按要求填空“题”是______结构,部首是______,与它读音相同的字有______。

我可以用______查字法查到它的读音是______6.填字游戏。绿树成____________碧辉煌______花盛开______流不息守______待兔好学不______

二、组词练习(40分)7.按要求写词语。(1)写近义词。忽然—______

立刻—______

逐渐—______茁壮—______

寻找—______

特别—______(2)写反义词。昂贵—______

简单—______

成功—______粗糙—______

凶狠—______

慌张—______(3)把词语补充完整。筋疲______亡______补____________言______语揠______助______泣不______引人______眉______眼______兴致____________颜______色8.按要求做题。(1)写出你最喜欢的四个成语。________________________(2)写出你知道的四种农具。________________________(3)写出你知道的四种水果名称。________________________9.阅读下文,回答问题奇妙的天空

天空向我们展示了许多宝藏(zàng)。

清晨,我们看到了日出,带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像一个大火球一样升起来了。

有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。

夜幕降临了,我们看见夜空中有许多星星在闪烁(shuò),就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

(1)这篇短文共有______个自然段。(2)找出文中描写颜色的词语。(3)天空向我们展示了______、______、______等宝藏。(4)云彩呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状?会是一个什么样的故事?请你发挥想象,写一写。10.选合适的词语填在句子中。飘扬

飘洒飘落(1)一片一片的黄叶从树上______下来。(2)天空中______着毛毛细雨。(3)鲜艳的五星红旗高高的______在空中。11.我是小诗人,我能在横线上填写合适的诗句。看到春天柳树迷人的身姿我会用“______妆成______,______丝绦”这句诗来夸春天的柳树;我会用李清照的“生当______,______”来赞扬像项羽一样的英雄。

三、提升练习(20分)12.读短文,回答问题。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”(1)文中说到的地球清洁工______、______、______、______。(2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。干干净净______、______(4)你还知道谁是地球清洁工吗?13.阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。

(1)短文共有______个自然段。第二自然段有______句话。写出这个自然段里小猴说的话。______(2

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