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第第页小学四年级英语上册错题及原因分析

1.课时特训P2(4)看图片,读单词,把相应的选项填在相关的图片下面。

A.windowB.doorC.light

D.pictureE.boardF.classroom

(1)()

(2)()

(3)()

(4)()

(5)()

(6)()

错误原因:对单词意思不理解。

解决方法:让学生对照书本P86,给单词标上词义。

2.课时特训P4(4)看图片,根据提示填字母。

_ish_oose_ce-cream_otdog

_dea_renchfries_amburger_irl

错误原因:字母学习中,对于单词的熟悉不够。

解决方法:把已学8个字母逐个放进单词,看看哪个字母最合适。

3.课时特训P2(3)认识一下五个好朋友,它们都是元音字母。用元音字母把单词补充完整。

AaEeIiOoUu

c_keb_b_ken_sem_sic

错误原因:对于元音字母不了解,单词也只是做听、说、认读要求,因此不知道怎样书写单词。

解决方法:让学生找规律,然后依次把原因字母搬进单词空缺处。

4.课时特训P3(2)看一看,把单词与图片里的物品一一连起来。

(1)computer

(2)wall

(3)fan

(4)floor

(5)teacher’sdesk

错误原因:很多学生把wall连向了天花板。

解决方法:告诉学生墙壁和天花板的区别,让学生自己去牢记。

5.课时特训P4(4)看图片,根据提示填字母。

_ish_oose_ce-cream_otdog

_dea_renchfries_amburger_irl

错误原因:学生对于单词首字母还不清楚。

解决方法:把所学字母一一放进去感受,看哪个字母最合适。

6.课时特训P5趣味乐园(1)写一写,比一比,看谁写的漂亮。

FfGgHhIi

错误原因:学生容易把小写字母i,写成印刷体。

解决方法:在课堂上给学生一定时间仿例抄写字母。

7.课时特训P6(3)读一读,判断对错。

Hello!I’mZip.Welcometomyclassroom.Look!It’ssobig.Inmyclassroom,youcanseeaboard,twodoors,threewindows,manydesksandchair.Thepictureisonthewall.Thelightsarebright.Doyoulikeit?

(1)I’mabear.MynameisZoom.()

(2)Myclassroomisbig.()

(3)Youcansee3boards.()

(4)Thereisapictureonthewall.()

(5)Icanseeacomputerontheteacher’sdesk.()

错误原因:学生审题不清晰。

解决方法:要求学生抓短文中的关键词。

8.课时特训P7(4)请圈出你所认识的单词。

Computerpwallwindowmfloortfancpicturegdoorilightboardaclassroom

错误原因:学生对于所教授的单词没有消化,也不排除一小部分差生乱圈字母。

解决方法:要求学生对照单词表圈

9.课时特训P9趣味乐园(1)看图片,根据提示写出单词的第一个字母的大小写形式。

错误原因:学生对于单词的首字母不熟。

解决方法:要求学生听、说、认读字母以及单词。

10.课时特训P410(2)看一看,根据所给句子意思,把相应选项填入图中的括号里。

MyChinesebookisunderthechair.

Mybagisinthedesk.

MyEnglishbookisonthechair.

Mynotebookisonthedesk.

Mystory-bookisinthebox.

Mymathbookisunderthedesk.

错误原因:学生对于方位介词on,in,under,near的意思不明确。

解决方法:要求学生先翻译句子,再逐一选择。

11.课时特训P12(5)阅读短文,选择正确的答案。

AmyandTomaregoodfriends.TheyarefromCanada.Theyhaveanewclassmate(同学).HernameisKelly.Kellyisabeautifulgirl.She’sfromAmerica.Shehasbigeyesandasmallmouth.Shelikeshamburgers.

Todaytheyhaveanewclassroom.It’sverybig.Thereare7lights,25desksandchairs.Kelly’sseatisnearthedoor.Tom’sseatisnearthewindow.Nowtheyhavemanybooks.Theyareveryhappy.MrGreenistheirEnglishteacher.Thalllikehimverymuch.

(1)WhereisAmyfrom?()

A.CANB.USAC.PRC

(2)WhatdoesKellylike?()

A.CakesB.HamburgersC.Eggs

(3)Who’stheirEnglishteacher?()

A.MrGreenB.MrBlackC.MissGreen

错误原因:学生审题不清楚。

解决方法:要求学生抓短文中的关键词。

12.课时特训P14(4)根据句子意思和单词首字母的提示,在空格中填上适当的单词,使句子完整。

(1)Ther______isred.Ilikeit.

(2)Lookatthep____________.It’snice.Therearetwopencilsandaneraserinit.

(3)Icansee11Englishb______intheclassroom.

(4)Theoranges________isbigandheavy.

(5)Doyouhaveap________?Mypencilistooshort.

错误原因:学生对于句子意思不理解。

解决方法:要求学生把句义理解。

13.课时特训P14(5)请将下面的英语单词补充完整。

(1)n_teboo_(2)_o_k(3)_oodle_(4)l_m_

(5)_acke_(6)r_c_(7)_p_n(8)k_t_

(9)_q_irrel(10)_encil

错误原因:对单词还没有要求拼读,因此仅仅凭记忆是没用的。

解决方法:要求学生对照课本填字母。

14.课时特训P15(4)文化链接。你知道下面这些城市属于哪个国家吗?用线连一连。

(1)BeijingA.USA

(2)LondonB.China

(3)OttawaC.Britain

(4)Washington,D.C.D.Canada

错误原因:只有北京学生是知道的,其他的都只能靠懵了。

解决方法:帮助学生翻译伦敦,渥太华和华盛顿。

15.课时特训P16(3)用所给字母把单词补充完整。

tuvs

_poon_est_eacher_mbrella

_nake_iger_nder_an

错误原因:个别学生都没区别印刷体和手抄体的写法。导致小写字母u和v的写法错误。

解决方法:示范书写26个字母在四线格的写法。

16.课时特训P17趣味乐园(2)请圈出你所认识的单词。

studentfriendshorthinshairgnkquieteacher

错误原因:只有极少数好学生能做到,其他学生要么乱圈要么就是少圈。

解决方法:让学生对照单词表。

17.课时特训P18练习乐园(2)读一读,拼一拼。

(1)windowwatermelon_alkman

taxiboxsi_

yellowyo-yo_acht

zebrazoo_ipper

(2)(yob)____________

(ndeifr)____________

(glir)____________

(dstunet)____________

错误原因:学生可能明明会拼写这些单词,但由于字母打乱了顺序就糊涂了。

解决方法:给出这个单词,让学生自己去拼写。

18.课时特训P19(4)请给每个小朋友配上合适的介绍。

()()()

()()()

(1)Sheisfat.Shehasshorthair,bigeyesandabigmouth.

(2)Shehaslonghair,smalleyesandasmallnose.

(3)Shehasshorthair.Sheisthin.Shehasbigeyes

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