数学课程标准测试题

数学课程标准测试题（100分）感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1、2022年版新课标中图形的变化（）【单选题】（2分）A.图形的轴对称B.图形的移动C.图形的转动正确答案:A2、2022年版新课标函数有（）【单选题】（2分）A.一次函数B.三角函数C.正比例函数正确答案:A3、2022年版新课标平行四边形的定理()【单选题】（2分）A.对边平行B.对边不相等C.对角不相等正确答案:A4、2022年版新课标图形的旋转对称的是()【单选题】（2分）A.不规则多边形B.圆C.直角梯形正确答案:B5、学业水平考试由（）组织实施,依据学业质量标准，对学生学完本课程后课程目标达成度进行终结性评价。【单选题】（2分）A.县级教育行政部门B.市级教育行政部门C.省级教育行政部门D.学校正确答案:C6、2022年版新课标小学阶段的核心素养主要表现为()【单选题】（2分）A.运算能力B.推理能力C.空间观念正确答案:A7、课程资源开发与利用要坚持（）【单选题】（2分）A.教师为主B.育人为本C.学校为主D.学生为主正确答案:B8、新增的核心素养分为（）方面【单选题】（2分）A.四B.三C.五D.二正确答案:B9、课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进一步强调使学生获得（）的获得与发展，发展（）【单选题】（2分）A.双基，三能B.双基，四能C.四基，三能D.四基，四能正确答案:D10、新课程标准强化了（）的具体指导，做到好用、管用。【单选题】（2分）A.如何教B.怎么做C.怎么教D.如何做正确答案:C11、课程内容组织的重点是（）。【单选题】（2分）A.对内容进行整合B.正确把握教材和了解课程标准C.对内容有选择进行整合D.对内容进行结构化整合正确答案:D12、新课标中统计与概率领域中第一学段的内容要求是（）。【单选题】（2分）A.会对物体、图形或数据进行分类，初步了解分类与分类标准的关系，形成初步的数据意识B.经历简单的数据收集和整理、描述和分析的过程，了解简单的收集数据的方法C.了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式呈现数据D.通过对数据的简单分析，感受数据蕴含着信息，体会运用数据进行表达与交流的作用正确答案:A13、以人民为中心，扎根中国大地办教育。坚持（）为先，提升（）水平，加强（），落实（）。【单选题】（2分）A.德育；智育；体育美育；劳动教育B.德育；体育美育；智育；劳动教育C.智育；德育；体育美育；劳动教育D.德育；智育；劳动教育；体育美育正确答案:A14、数学是研究（）的科学。【单选题】（2分）A.数量关系B.空间形式C.图形运动D.数量关系和空间形式正确答案:D15、（）是实现课程目标的重要载体【单选题】（2分）A.数学课程组织B.数学课程内容C.数学课程呈现D.数学课程选择正确答案:B16、综合与实践主要包括（）。【多选题】（2分）A.主题活动B.主题式学习C.项目学习D.项目式学习正确答案:AC17、以下活动属于第二学段主题活动的是（）。【多选题】（2分）A.时间在哪里B.曹冲称象的故事C.寻找“宝藏”D.度量衡的故事正确答案:BCD18、以下是能够引发学生思考的教学方式的是（）。【多选题】（2分）A.注重启发式、探究式、参与式、互动式等，探索大单元教学，积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动B.重视单元整体教学设计C.强化情境设计与问题提出D.明确教学目标和设计教学活动正确答案:ABCD19、以下属于校本教研建议的是（）。【多选题】（2分）A.加强组织建议B.聚焦教学难点C.创新教研方式D.聚焦关键问题正确答案:ABC20、新课程标准整体新增了哪些内容（）。【多选题】（2分）A.核心素养内涵B.学业质量C.教学研究与教师培训D.课程基本理念正确答案:ABC21、“图形的位置运动”包括确定点的位置，认识图形的（）。【多选题】（2分）A.平移B.旋转C.轴对称D.重合正确答案:ABC22、下列选项是长度单位的是（）。【多选题】（2分）A.分米B.立方厘米C.米D.平方米正确答案:AC23、在五至六年级的“图形的认识与测量”中,要求学生会计算（）的面积。【多选题】（2分）A.平行四边形B.三角形C.梯形D.六边形正确答案:ABC24、教学评价的建议包括（）。【多选题】（2分）A.评价方式丰富B.评价纬度多元C.评价主体多样D.评价结果的呈现与运用正确答案:ABCD25、课程资源开发与利用要注重（）。【多选题】（2分）A.资源开发要丰富多样B.资源开发要注重精品化C.注重保护知识产权D.资源本土化正确答案:ABC26、2022年版新课标中，核心素养的构成：【多选题】（2分）A.会用数学的眼光观察现实世界B.会用数学的思维思考现实世界C.会用数学的语言表达现实世界正确答案:ABC27、2022年版新课标中，设计体现结构化特征的课程内容：【多选题】（2分）A.课程内容组织B.课程内容选择C.课程内容呈现D.课程内容构成正确答案:ABC28、2022年版新课标中，核心素养的特征：【多选题】（2分）A.象征性B.整体性C.一致性D.阶段性正确答案:BCD29、2022年版新课标义务教育中，数学思维主要表现为：【多选题】（2分）A.运算能力B.推理能力C.思维逻辑正确答案:AB30、2022年版新课标核心素养表现为：【多选题】（2分）A.数感B.几何直观C.应用意识D.模型意识正确答案:ABCD31、数的运算教学应注重对（）、（）和（）四则运算的统筹，让学生进一步感受运算的一致性。【多项填空】（2分）填空1________________________正确答案:整数（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案:小数（回答与答案完全相同才得分）填空3________________________正确答案:分数（回答与答案完全相同才得分）32、“图形的位置与运动”包括确定（），认识图形的（）、（）和（）。【多项填空】（2分）填空1________________________正确答案:点的位置（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案:平移（回答与答案完全相同才得分）填空3________________________正确答案:旋转（回答与答案完全相同才得分）填空4________________________正确答案:轴对称（回答与答案完全相同才得分）33、2022年版新课程标准中，课程开发与利用的内容是()【填空题】（2分）________________________正确答案:①资源开发要丰富多样②资源开发要注重精品化③注重保护知识产权（回答包含答案即可得分）34、有效的教学活动是学生的学和教师的教的同一，学生是学习的（），教师是学习的组织者，（），（）【多项填空】（2分）填空1________________________正确答案:主体（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案:引导者（回答与答案完全相同才得分）填空3________________________正确答案:合作者（回答与答案完全相同才得分）35、体积单位包括（）（）（）等。【多项填空】（2分）填空1________________________正确答案:立方厘米（回答与答案完全相同才得分）填空2________________________正确答案:立方分米（回答与答案完全相同才得分）填空3________________________正确答案:立方米（回答与答案完全相同才得分）36、请填写以下信息【横向填空】（2分）根据学生数学学习的心理特征和认知规律，将九年的学习时间划分为四个学段。其中，“六三”学制_________年级为第一学段，_________年级为第二学段，_________为第三学段，_________为第四学段。填空1正确答案:1~2（回答与答案完全相同才得分）填空2正确答案:3~4（回答与答案完全相同才得分）填空3正确答案:5~6（回答与答案完全相同才得分）填空4正确答案:7~9（回答与答案完全相同才得分）37、请填写以下信息【横向填空】（2分）义务教育阶段数学课程内容由____________，图形与几何，____________，____________四个学习领域组成。填空1正确答案:数与代数（回答与答案完全相同才得分）填空2正确答案:统计与概率（回答与答案完全相同才得分）填空3正确答案:综合与实践（回答与答案完全相同才得分）38、请填写以下信息【横向填空】（2分）数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域,在小学阶段包括______和______两个主题填空1正确答案:数与运算（回答与答案完全相同才得分）填空2正确答案:数量关系（回答与答案完全相同才得分）39、请填写以下信息【横向填空】（2分）小学阶段的核心素养主要表现为：数感、_________、符号意识、运算能力、几何直观、_________、推理意识、_________、模型意识、应用意识和创新意识。填空1正确答案:量感（回答与答案完全相同才得分）填空2正确答案:空间观念（回答与答案完全相同才得分）填空3正确答案:数据意识（回答与答案完全相同才得分）40、请填写以下信息【横向填空】（2分）教学活动是_________、_________、_________的过程。填空1正确答案:师生积极参与（回答与答案完全相同才得分）填空2正确答案:交往互动（回答与答案完全相同才得分）填空3正确答案:共同发展（回答与答案完全相同才得分）41、评价不仅要关注学生数学学习的结果，还要（），激励学生学习，改进教师教学。【填空题】（2分）________________________正确答案:关注学生数学学习过程（回答与答案完全相同才得分）42、随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向“上好学”，必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，优化学校育人蓝图。【单选题】（2分）A.是B.否正确答案:A43、落实党中央、国务院“双减”政策要求，在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。落实党中央、国务院“双减”政策要求，在保持义务教育阶段九年9522总课时数不变的基础上，调整优化课程设置。【单选题】（2分）A.是B.否正确答案:A44、数感主要是指对于数与数量、数量关系及运算结果的直观感悟。【单选题】（2分）A.是B.否正确答案:A45、量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的间接感知。【单选题】（2分）A.是B.否正确答案:B46、“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。【单选题】（2分）A.是B.否正确答案:A47、第一学段是学生进入小学学习的开始，可以不充分考虑学生在幼儿园阶段形成的活动经验和生活经验。【单选题】（2分）A.是B.否正确答案:B48、数