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文档简介
Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA(1a-2c)Teachingaims(教学目标)
1.词汇:1)名词n.cow,horse,farmer,farm,countryside2)形容词adj.excellent,clean3)动词k,feed,grow,pick4)副词adv.quite5)代词pron.anything2.句型:(1)--Whatdidshedoonschooltrip?
--Sherodeahorse.(2)--Didshetakeanyphotos?
--Yes,shedid./No,shedidn't.Whatdidyoudoatthattime?还记得你说家是唯一的城堡永远的依。最初的美微微笑■小时候的梦我知道不要哭让萤火虫带有你逃为sanggrowgrewWeatthattime.___________Howwasyourschooltrip?iswasItwas________Whatdidshedoonherschooltriplastweek?goforawalkwentforawalkmilkacowmilkedacowShe__________onherschooltriplastweek.Whatdidshedoonherschooltriplastweek?She__________onherschooltriplastweek.Whatdidshedoonherschooltriplastweek?talkwithafarmertalkedwithafarmertakesomephotostooksomephotosShe__________onherschooltriplastweek.1aMatchthephrases(短语)withthepictures.1.wentforawalk____
2.milkedacow____
3.rodeahorse____
4.fedchickens____
5.talkedwithafarmer____
6.
tooksomephotos____ebacfd去散步给奶牛挤奶骑马喂鸡与一位农民谈话拍一些照片Carol’sschooltrip1bListenandcirclethethreethingsCkedacow3.rodeahorse4.fedchickens5.talkedwithafarmer6.tooksomephotos1cA:DidCaroltakeanyphotos?B:Yes,shedid.
AskandanswerquestionsaboutCarol’sschooltrip.A:DidCarol+V原形…………?B:Yes,shedid./No,shedidn’t.Whatdidthefarmersay?Didyougrowanyapples?Whatdidyousee?Dotheygrowapples?Didyoulearnanything?Didyoueatthem?Didyouaskhimanyquestions?Weretheygood?2a
Listenandcheckthequestionsyouhear.Listening√√√√
1ThefarmershowedCarolaroundthefarm.TF2Carollearnedalotaboutfarming.TF3ThefarmersgrowstrawberriesfromDecembertoJune.TF4Thefarmersdon’tgrowapples.TF5Carolpickedsomestrawberriesandtookthemhome.TF2b
Listenagain.CircleTfortrueorFforfalse.Shesawalotofinterestingthings.Shelearnedaboutfarming.Shepickedsomeapples.A:Howwasyourschooltrip?B:Itwas…(relaxing/boring/interesting/good/great…)A:Whatdidyoudoontheschooltrip?B:Iwentforawalkwithmyclassmates.pairworkmilkedacowfedchickenstooksomephotosA:Didyouseeanycows?B:Yes,Idid一般过去时
(一)一般过去时的定义一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态或过去经常、反复发生的动作。(二)一般过去时的时间状语一般过去时常和表示过去的时间状语连用。如:
yesterday,lastnight,in1990,twodaysago等。
例如:Hegot
upat6:30yesterday.(四)动词过去式的构成动词过去式的构成分为规则与不规则两类。规则动词过去式的构成及发音如下表:类别构成方法例词读音一般情况加-edlook-lookedplay-played清辅音后读作/t/;浊辅音和元音后读作/d/;/t/和/d/后面读/Id/。以不发音字母e结尾的动词加-dlive-liveduse-used以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母双写这个辅音字母,再加-edstop-stoppedplan-planned以辅音字母加y结尾的动词变y为i再加-edstudy-studiedworry-worried动词的不规则变化:go—wenthave—hadsee—saweat—atebuy—boughttake—tookride—rodefeed—fedgrow—grew………写出下列单词的过去式
talkmilkam/isaregoridefeedtakedoseetalkedwaswentfeddidmilkedwererodetooksawExercise译出下列短语去散步去购物去钓鱼挤奶牛骑马骑自行车喂鸡拍照goforawalkgoshoppinggofishingmilkacowrideahorserideabikefeedchickenstakephotos请用正确动词形式填空1.He
(live)inWuxitwoyearsago.2.Thecat
(eat)abirdlastnight.3.We
(have)apartylastmonth.4.Nancy
(pick)uporangesonthefarmlastweek.5.I
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