小学生硬笔书法比赛方案

—小学生硬笔书法比赛方案小同学硬笔书法竞赛方案1一、竞赛目的：为了检验学校写字课的教学效果，进一步引起同学对书写的`高度重视，培育正确的书写习惯，激发同学的写字爱好，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至三班级全体同学。2、参赛字体：硬笔楷体。3、指导老师：各语文科科任老师4、参赛要求：（1）一至二班级用铅笔书写，三班级同学钢笔。（2）书写内容：一至二班级两首古诗、三班级一首诗词。（3）书写格式不限，字体要求均为正楷。（4）作品应注明姓名、学校班级。卷面须干净，无折皱、不卷曲。三、竞赛方式：1、全员参与，由科任老师初选，每班级选出5名同学参与决赛。2、竞赛时间：初赛由科任老师在4月22日前自行布置，决赛时间4月26日下午第二节课。3、竞赛地点：三班级教室四、评比标准：优秀（90分以上）书写标准、正确、工整、美观，字迹大小均匀，整体效果好。良好（80X90分）书写标准、正确、工整，字迹大小根本均匀，整体效果较好。好（70X80分）书写标准、正确、较工整，字迹大小较均匀，整体效果较好。一般（酌情评分）未到达上述标准及效果。评分参考标准：工整均匀（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）五、奖项建立：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名六、评委：组长：刘洪喜成员：潘传杰小同学硬笔书法竞赛方案2一、竞赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起同学对书写的`重视，培育他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。二、竞赛要求：1.参赛对象：五班级同学。2.参赛字体：硬笔楷体。3.参赛要求：用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一布置。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。4.竞赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，竞赛时统一出示；第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。三、竞赛方式：1.每班选出10名同学参赛。2.竞赛地点：7号楼二楼电教室。3.竞赛时间：20XX年3月25日下午。四、评比要求：1.按比例评比出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。2.对获奖同学颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示嘉奖。五、组织和评委：组长：孙景海副组长：刘军段建奇孟超杜蕴组织布置：教导处和教科室成员指导训练：各班语文老师评委：另行通知监考：另行通知附：写字竞赛小贴士书写时，在竞赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。正确的写字姿态：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视野、移笔敏捷。界首市第一小学教科室五班级语文组20XX年3月16日小同学硬笔书法竞赛方案3为协作县教体局体育艺术科技活动的开展，培育同学的书法书写标准意识，提高同学们书法书写水平，营造校内文化建设气氛，给同学们展现自我的舞台，结合课改精神和工作计划要求，我校确定举办一届小同学硬笔书法竞赛，详细事项如下：一、参赛对象：全校一到六班级同学。二、参赛字体：硬笔楷体。三、竞赛时间：20XX年4月18日、19日下午第一节课四、竞赛地点：4月18日（各班教室，本班语文老师监考）4月19日（三楼会议室，陈金稳主任监考）五、竞赛规章：1、竞赛用纸由学校统一发。2、书写工具一律自备（参赛同学须用钢笔、签字笔或水笔）。3、参赛者必需在限定的时间内抄写完规定的内容，不完好的作品不能参评。先由班级竞赛选拔，每班再选拔3人参与学校的竞赛。4、要求书写正确，不能有错别字、不标准的简化字、漏字，标点符号标的'精确（留意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。5、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。六、评比要求1、本次竞赛实行XXX分制，其中：工整均匀（35分）；大小适中（35）；无错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面干净（10分），错别字、涂改一个字扣1分。2、按参赛者、班级评比出优秀作品若干件，发证书和奖状以示激励。八、评委：组长：陈金稳成员：语文老师九、留意事项1、首次写的不好的参赛者不能重写。2、规定时间内没有写完的同学，取消参赛资格。3、参赛者的学校、姓名、班级等信息一律写在填写在卷面相应的位置上，无信息算无效作品处理。4、书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。5、留意正确的写字姿态和执笔方法：正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视野、移笔敏捷。小同学硬笔书法竞赛方案4一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的'高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。二、竞赛要求：参赛对象：一至五班级全体同学。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二班级用铅笔书写，三、四、五班级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。三、竞赛方式：全员参与、竞赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、竞赛地点：多媒体教室四、奖项建立：一、二班级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五班级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名五、评委成员：各班语文老师小同学硬笔书法竞赛方案5为协作县教体局体育艺术活动的开展，培育同学的书法书写标准意识，提高同学们书法书写水平，营造校内文化建设气氛，给同学们展现自我的舞台，结合课改精神和XX校的教研工作计划要求，XX校确定举办XX镇第一届中小同学硬笔书法竞赛，详细事项如下：一、参赛对象：全镇学校三至九班级同学。二、参赛字体：硬笔楷体。三、竞赛时间：20XX年XX月XX日上午四、竞赛地点：XX镇东门小学竞赛规章：1、竞赛用纸由XX校统一发。2、书写工具一律自备（参赛同学须用钢笔、签字笔或水笔）。3、参赛者必需在限定的时间内抄写完规定的.内容，不完好的作品不能参评。书写格式不限，内容由XX校选定、竞赛时通知参赛者。4、要求书写正确，不能有错别字、不标准的简化字、漏字，标点符号标的精确（留意：一般的一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。5、参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。6、参赛者竞赛时须交来本学期《写字步步高》字帖。、中学参赛名额每校不超过40人、完全小学参赛名额3X5人，其余学校2X3人。8、全部学校均需参与本次书法竞赛。六、赛场分布赛场监考老师一张纯吴泽瑞三刘泽胜余珍银赛场二四监考老师余善柏李项前张勇史孝强七、评比要求1、本次竞赛实行XXX分制，其中：工整均匀（35分）；大小适中（35）；无错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面干净（10分），错别字、涂改一个字扣1分。2、按参赛者（中学）班级（小学）评比出优秀作品若干件，发证书和奖状以示激励。五、评委：组长：余锦富成员：语文老师九、留意事项1、首次写的不好的参赛者不能重写。规定时间内没有写完的同学，取消参赛资格。2、参赛者的学校、姓名、班级等信息一律写在填写在卷面相应的位置上，无信息算无效作品处理。3、书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。4、留意正确的写字姿态和执笔方法：正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视野、移笔敏捷。5、各学校切记参赛同学路途安全。XXX学校20XX年十二月小同学硬笔书法竞赛方案6一、竞赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写正确、端正、干净、美观，让同学从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法竞赛。二、竞赛要求：1、参赛对象：一至六班级全体同学。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二班级用铅笔书写，三至六班级同学用钢笔或水性笔。4、书写内容：竞赛内容、格式由各班级协商后自定。5、同学在参赛纸反面的右下方写好自己的班级、姓名。6、参赛作品的`卷面须干净，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。7、每班交作品10件8、竞赛用纸参照往年格式，可有恰当转变。各班级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。9、竞赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。10、全员参与、三非常钟内完成。11、竞赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点12、竞赛地点：各班教室。三、奖项建立：一、四、五、六班级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。二、三班级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。四、评委：相互交叉：一二班级、三四班级、五六班级五、各班级负责人：1、竞赛用纸：XXX2、奖状印刷、书写（统筹：黄莲静）XXX小同学硬笔书法竞赛方案7一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的'书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。二、竞赛要求：参赛对象：一至六班级全体同学。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至三班级用铅笔书写，四至六班级同学钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。三、竞赛方式：全员参与。、竞赛时间：11月12日下午第四节课。、竞赛地点：各班教室。四、奖项建立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：卓之礼副组长：鲍中前汤亚飞成员：各班语文老师小同学硬笔书法竞赛方案8一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的.书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。二、竞赛要求：参赛对象：一至五班级全体同学。参赛字体：硬笔楷体。参赛要求：一至二班级用铅笔书写，三、四、五班级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。三、竞赛方式：全员参与竞赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间竞赛地点：多媒体教室四、奖项建立：一、二班级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五班级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名五、评委成员：各班语文老师小同学硬笔书法竞赛方案9活动背景及指导思想“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的`情操，增加人的审美力量。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写根本功训练。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为主动检阅教学根本功情况，促进老师专业成长，提高老师综合素养，丰富课余生活，为每一位老师提供展现才艺的舞台，展现我校老师风采，学校确定在“五一节”来临之际，举办老师硬笔书法竞赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展现风采”。详细内容及布置竞赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。原则：公正、公正。在作品右上角注明序