大学招生工作实施方案

—大学招生工作实施方案高校招生工作实施方案【1】（一）生源及招生策划生源是民办高校的生命之源。一所民办高校能否生存下去，关键取决于生源，由于民办高校的办学经费主要来源于同学的学费。虽然，招惹事关民办高校的生存与发展，但是，民办高校却没有固定的招生渠道和稳定的生源。尤其是近年来，公办高校年年扩招，民办高校招生更加困难。也应当看到，从总体上讲，民办高校的生源是充足的。不管公办学校怎样扩招，都不会把生源全部垄断，总会给民办高校留下发展空间。目前我们国家还远远没有力量只靠公办学校就到达普及高等教育的程度。但是，详细到某个民办高校，则生源可能面临着危机。这一方面可能由于它的办学硬件、软件达不到要求，教育质量不高，没有办学特色；另一方面，也可能是由于其缺乏科学有效的教育策划，生源及招生策划不到位。（二）投资及融资策划民办高校的办学资金及运转经费全部是自筹的。尤其学校的举办，必需有大量的资金支持。但是，民办高校资金缺乏固定的渠道和稳定的来源。采纳什么样的投资体制，如何吸引资金参加，采纳什么样的融资渠道和融资形式，都需要专家策划。伴着社会主义市场经济体制的建立，我国的市场体系越来越完备，资本市场为民办高校筹资融资提供了多种渠道，参加WTO，又开拓了吸引国外资本投入以及中外合作办学的宽松环境。这都给我国民办高等教育发展提供了难得的机遇和巨大的发展空间。只要策划得当，借助资本市场的力量，运用现代资本市场的运作方式，借船出海，借鸡生蛋是可能的，开源节流，确保办学资金的正常运转也是可能的。（三）教育质量及人才培育目标、规格策划教育质量是民办高校的生命线。提高民办高校的教育质量，是增加其核心竞争力和吸引力的关键所在。民办高校应把教育质量提高到战略高度来认识，以质量求生存，求发展。有人认为，民办高校如今以招高考落榜生为主，目前还谈不上教育质量，只要有了同学，学校就能发展。这种观点是错误而且有害的。由于即使学校通过一些手段招来了同学，但假如不留意教育质量，终究也是要失利的。从根本上说，教育质量表达在为社会培育输送留的住、用的上的合格人才上。民办高校应当依据自己的实际，确立顺应市场需要的培育目标，确立人才培育的规格和模式。另外，同学的力量，尤其是制造性力量，考试及格率，毕业生就业率，以及社会的评价等都可以成为衡量民办高校教育质量的标准。（四）优势与定位策划民办高等学校能否健康的生存和发展，定位非常重要。伴着社会主义市场经济的发展，对人才的总体要求更加多样化、规格化、多层次化了。民办高校应当依据经济建设和社会发展对人才的需求，找准自己的角度，科学确立民办高校的类型定位，服务面对定位，人才培育规格定位，以及学校发展和人才培育的特色定位。定位要从自己学校的实际动身。所谓自己学校的实际，主要是指其优势所在。民办高校首先要找出自己的优势，并依据自己的优势来科学定位。（五）办学理念策划民办高校的举办者或者校长，肯定要有自己的办学理念。而且，这个办学理念必需科学、现代、有特色、有独特，最好能够独树一帜，用先进的办学理念来增加学校的吸引力和凝聚力。笔者以为，校训是办学理念的集中表达。它反映了学校的追求目标和精神风貌，能引导老师和同学为之奋斗。例如，我国清华高校的校训是“自强不息，厚德载物”。南京高校百年校庆前夕，确定采纳“诚朴宏伟，励学敦行”作为新校训。哈佛高校的校训是“让柏拉图与你为友，让亚里士多德与你为友，更重要的是让真理与你为友”。这些都非常简明、精确，具有特色。然而，目前我国很多院校的校训却经常是千人一面。有人在江西省部分高校的网站上周游，发现竟有9所高校的校训能从“团结、严谨、求实、勤奋、文明、创新”的词库中选择4个词进行排列搭配得到，而且“团结、勤奋、求实、创新”成了三所高校的共同校训。这大约也与我们缺少教育策划有关吧。（六）发展战略及成长策划古人云，“自古不谋万事者，缺乏谋一时；不谋全局者，缺乏谋一域”。所谓战略，是指重大的带有全局性或确定全局的谋划。从空间上说，战略指事关一个系统整体的大问题；从时间上说，是指事关该系统将来和长远的大问题。民办高校的发展战略，就是指事关学校全局和长远发展的大问题，它关系到民办高等教育的发展方向、目标、效能、成败和根本利益。民办高校应当具有战略的目光，宏观的把握，远大的目标，超前的措施。并且，能够依据发展战略的实施划分阶段，选择重点，确定指导方针，制定规划、计划，以保证民办高等教育快速有序地健康成长。（七）社会人才需求及毕业生就业策划毕业生就业率是衡量一所民办高校教育质量的一项重要指标，也是民办高校生存与发展的一个关键因素。要使毕业生顺当地谋职就业，就必需正确预测社会对人才的需求。并依据这种需求作出快速敏捷的反应，开设一些需求量大，适用性强的专业，以保证就业率的提高。民办高校应当树立“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”的教育思想和人才观念，按时把握就业脉搏，调整教学方向，逐步建立起符合市场需求的人才库，并实行“现货”、“期货”、“超市”等多种人才输出形式，也可实行“订单培育”的方式，与用人单位亲密联系，直接挂钩，逐步形成“招得来、留得住、送得出”的良好局面。（八）学校形象策划学校形象是学校无形的财宝。良好的学校形象反映了学校的综合办学水平和实力，反映了学校的精神面貌，社会信誉和价值。它可以使学校吸引投资者的关注，吸引良好的生源，吸引优秀的老师；它可以产生主动向上的凝聚力和较强的战斗力；它可以使