2024名校版人教语文三年级上《铺满金色巴掌的水泥道》练习含答案

第5课《铺满金色巴掌的水泥道》第一课时同步练习基础百花园一、看拼音，写词语。ní    tǔ         shuǐ    jīng    jǐn    zhāng      jiǎo    yìn  chí   dào         pái    liè       ɡuī   zézōngsè在加点字正确的读音下画“______”。印着(yìngyìn) 亮晶晶(jīngjīn)排列(lièlì) 增加(zēnzēng)背书包(bēibèi) 天空(kōngkòng)数着(shùshǔ)比一比，在组词。   铺（      ）泥（      ） 晶（      ）  紧（） 辅（      ）  呢（      ） 品（      ）   紫（      ）提升训练营请你给下列词语找到合适的意思，连一连。   明朗规律、法则。熨帖杂乱无序。规则光线充足(多指室外)。 凌乱贴切、妥帖。五、在括号里填上恰当的词语。()的水泥道()的天空()的水洼()的小雨靴()的叶子()的地毯六按课文内容填一填，读一读。水泥道像。梧桐树的落叶像。棕红色的小雨靴像。思维大练兵课文整体梳理。

《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。八、思考题（1）从哪里可以看出门前水泥道的美？在文中找出相关的句子抄写下来。第5课《铺满金色巴掌的水泥道》第一课时同步练习答案一看拼音，写词语。泥土水晶紧张脚印迟到排列规则棕色二在加点字正确的读音下画“______”。yìnjīnglièzēngbēikōngshǔ三比一比，在组词。铺满水泥晶莹紧张辅导呢喃品质紫色解析：本题主要考查形近字辨析四、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。   明朗规律、法则。熨帖杂乱无序。规则光线充足(多指室外)。 凌乱贴切、妥帖。解析：本题主要考查词语的理解。五、在括号里填上恰当的词语。湿漉漉明朗亮晶晶漂亮金黄闪闪发光六、按课文内容填空，读一读地毯金色的小巴掌棕红色的小鸟。解析：本题主要考查学生对于课文中词语积累的情况。七、课文整体梳理。

秋天梧桐树落叶铺满水泥道银杏叶枫叶解析：本题主要考查学生对课文主要内容的了解。八、思考题  水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。解析：本题主要考查学生对课文内容的理解。第5课《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时同步练习基础百花园一、圈出下列句子中的错别字，并改正在括号里。1.一个亮晶晶的水哇，映着一角小小的蓝天。（）2.我穿着一双宗红色的小雨靴。（）3.小鸟余快地蹦跳着、歌唱着……（）二、加偏旁，组成新字再组词。尼（）尺（）见（）刂（）（）（）（）（）三、按要求写句子（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（2）你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……提升训练营四、课内阅读我能行。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。小心地走着仔细地数着愉快地蹦跳着2.“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：_________________________________________ 3.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。 _______________________________________________________________________________________五、阅读短文，回答问题。北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊,北大荒的秋天真美呀!1.北大荒的秋天的天空有什么特点？（用文中的一个词概括）2.文中画横线的句子用了比喻的修辞手法，把比作，写出了河水的特点。3.第4自然段一共有句话，是围绕“”这句话写的。4.本文描写了北大荒的秋天的、和的景色，人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的美丽景色。思维大练兵你认识下面的树叶吗？请写一写它们的名字。（）（）七、读一读、写一写“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。第5课《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时同步练习答案一、圈出下列句子中的错别字，并改正在括号里。哇-洼宗-棕余-愉解析：考查学生识记生字。二、加偏旁，组成新字再组词。尼（泥）尺（迟）见（规）刂（则）（泥土）（迟到）（规矩）（守则）解析：本题主要考查形近字辨析。三、按要求写句子（1）花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。（2）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。解析：本题主要考查句式的掌握。课内阅读我能行。1.小心 仔细 愉快 2.联系上下文 杂乱而无条理 很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。 3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。解析：主要考查对课文深层意义的理解。五、阅读短文，回答问题。   1.一碧如洗2.水面明镜平静3.3原野热闹非凡4.天空小河原野丰收解析：可以从短文中找出正确答案。六、读读下列的词语，并按要求分类。枫叶银杏叶解析：此题考查学生的课外知识。七、读一读、写一写上学的路上有一垅稻田，那里稻香扑鼻。旁边是花的